Marruecos impone clases de árabe en Cataluña con profesores enviados desde Rabat
Escándalo destapado en Cataluña. Marruecos ha impuesto clases de lengua árabe para más de 2.000 estudiantes en distintos colegios catalanes gracias a un programa que cuenta con la colaboración directa de la Generalitat y la injerencia del propio Gobierno marroquí, que envía a los profesores desde Rabat.
Según los datos difundidos, el plan afecta ya a centenares de alumnos en la provincia de Barcelona, donde los docentes enviados por Marruecos imparten clases extracurriculares de lengua y cultura árabe en horario escolar.
Un modelo que siembra dudas
El programa, presentado como un “enriquecimiento cultural”, ha despertado críticas por el adoctrinamiento extranjero y por el hecho de que se priorice la enseñanza del árabe frente al español, que sigue arrinconado en las aulas catalanas.
Mientras miles de familias reclaman sin éxito que sus hijos puedan estudiar en español, Marruecos logra introducir su lengua y su agenda política en las escuelas catalanas con el beneplácito de las autoridades autonómicas.
¿Integración o imposición?
Lejos de fomentar la integración, este modelo crea guetos lingüísticos y culturales, reforzando la vinculación con Marruecos en lugar de favorecer la identidad y la cohesión en España.
La noticia reabre el debate sobre la cesión de soberanía educativa y la permisividad de la Generalitat con agendas extranjeras que, de nuevo, van en contra de la unidad nacional.
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