FOTO / 500 de elevi din Buzău, ajutați să nu renunțe la școală

Pentru unii elevi, dificultățile de la școală nu se rezumă la note mici sau la materia pe care nu reușesc să o înțeleagă. Problemele financiare, lipsa sprijinului de acasă, dificultățile de adaptare sau decalajele acumulate în procesul de învățare pot deveni obstacole serioase în continuarea studiilor. Pentru a interveni înainte ca aceste probleme să ducă la abandon școlar, Asociația Four Change a lansat, joi, 5 noiembrie, la Buzău, proiectul „CUZA EduUp – Fii profesionistul de mâine”, o inițiativă care își propune să ofere sprijin concret elevilor aflați în situații vulnerabile.

Proiectul vizează 645 de beneficiari dintre care 500 de elevi, 105 părinți și 40 de cadre didactice. Cu o finanțare de aproape 7 milioane de lei, inițiativa este derulată în parteneriat cu două unități de învățământ și Camera de Comerț, Industrie și Agricultură Buzău și urmărește să reducă riscul de abandon școlar, oferindu-le elevilor oportunități de dezvoltare educațională și profesională.

Implementarea se va desfășura până la 31 mai 2029, iar intervențiile vor combina măsurile de sprijin individualizat cu activități remediale, consiliere, mentorat și orientare profesională. Ideea de la care pornește proiectul este că dificultățile trebuie identificate din timp, iar soluțiile trebuie adaptate nevoilor fiecărui elev.

Inițiativa este implementată de Asociația Four Change, în calitate de lider de parteneriat, alături de Camera de Comerț, Industrie și Agricultură Buzău și Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” din Buzău, având ca partener asociat Școala Gimnazială nr. 14 „Mihail Kogălniceanu”. Dintre cei 500 de elevi incluși în proiect, 445 învață la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza”, iar 55 sunt elevi în clasele a VII-a și a VIII-a la Școala Gimnazială nr. 14. Cel puțin 400 dintre aceștia provin din grupuri vulnerabile și se confruntă cu dificultăți care le pot afecta parcursul educațional.

Pentru reprezentanții organizației, prevenirea abandonului școlar presupune mai mult decât intervenții punctuale și recuperarea materiei. Este nevoie ca elevii să găsească în jurul lor adulți care să îi înțeleagă, să îi încurajeze și să îi ajute să depășească momentele dificile. „Fiecare copil are nevoie să simtă că poate învăța, că poate reuși și că are pe cine să se bazeze atunci când întâmpină dificultăți. Sprijinul oferit la momentul potrivit poate schimba un parcurs de viață”, declară Aurelia Păsăre, fondator și președinte al Asociației Four Change.

Această abordare presupune implicarea nu doar a profesorilor, ci și a familiilor și a comunității, pentru că problemele care afectează participarea la educație au, de multe ori, cauze care depășesc mediul școlar. „Dificultățile școlare nu apar izolat și nu pot fi rezolvate doar în sala de clasă. Avem nevoie de implicarea profesorilor, a familiilor și a comunității, pentru a înțelege ce se află în spatele acestor dificultăți și a răspunde nevoilor reale ale elevilor”, a explicat Aurelia Păsăre.

180 de elevi vor primi sprijin individualizat și subvenții lunare

Un prim pas în prevenirea abandonului este identificarea elevilor care riscă să își întrerupă studiile. În cadrul proiectului, la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” vor fi evaluați cel puțin 395 de elevi, printr-un mecanism de identificare și monitorizare a dificultăților care le pot afecta participarea la educație. Evaluările vor sta la baza unor intervenții adaptate fiecărui caz. Astfel, 180 de elevi vor beneficia de planuri individualizate de sprijin, care vor include consiliere, mentorat, activități de dezvoltare personală, orientare educațională și profesională, rechizite și sprijin financiar.

Pentru elevii eligibili sunt prevăzute și subvenții de 300 de lei pe lună, timp de 18 luni, în condițiile stabilite prin proiect. Sprijinul financiar urmărește să reducă o parte dintre dificultățile care pot împiedica participarea constantă la școală, în timp ce activitățile de consiliere și mentorat îi vor ajuta pe elevi să își consolideze motivația și încrederea în propriile capacități. Pe lângă sprijinul individualizat, proiectul acordă o atenție deosebită și dificultăților de învățare acumulate de elevi. Recuperarea materiei și consolidarea cunoștințelor sunt esențiale mai ales pentru cei care întâmpină probleme de adaptare la un nou ciclu de învățământ.

Peste 1.300 de sesiuni remediale pentru recuperarea materiei

În acest sens, 215 elevi de la Liceul Tehnologic „Alexandru Ioan Cuza” vor beneficia de activități suplimentare la limba română, matematică, fizică, chimie și biologie. Dintre aceștia, cel puțin 155 sunt elevi de clasa a IX-a, pentru care adaptarea la cerințele liceului și recuperarea eventualelor decalaje de învățare pot avea un rol important în continuarea studiilor.

Programul va cuprinde 1.323 de sesiuni de educație remedială și 45 de ateliere dedicate tehnicilor de învățare, organizării timpului și pregătirii pentru evaluări.

Activitățile vor fi organizate în grupe mici și vor utiliza metode interactive, exerciții practice și aplicații din viața de zi cu zi. Astfel, elevii vor avea posibilitatea să aprofundeze noțiunile pe care nu le-au înțeles, să recupereze materia și să își dezvolte autonomia în învățare.

Pentru ca aceste intervenții să aibă rezultate pe termen lung, proiectul nu se limitează însă la elevi. Profesorii și părinții sunt, la rândul lor, implicați în proces, fiind considerați parteneri esențiali în prevenirea abandonului școlar.

Profesorii și părinții, implicați direct în prevenirea abandonului

Astfel, 40 de cadre didactice vor participa la programul acreditat „Abilitățile viitorului”, care presupune 70 de ore de formare. Profesorii își vor dezvolta competențele de predare interactivă și incluzivă, de individualizare a procesului de învățare și de identificare a nevoilor elevilor.

În paralel, 105 părinți, reprezentanți legali și tutori vor putea participa la programul „Școala părinților”, care include activități de consiliere și educație parentală.

Sunt prevăzute cel puțin 40 de sesiuni de grup și 150 de sesiuni individuale, în cadrul cărora vor fi abordate teme precum comunicarea cu adolescenții, sprijinirea procesului de învățare, gestionarea conflictelor familiale și recunoașterea semnelor care pot indica riscul de abandon școlar.

Prin aceste activități, proiectul urmărește să creeze o legătură mai strânsă între școală și familie, astfel încât elevii să beneficieze de sprijin atât în mediul educațional, cât și acasă. În același timp, inițiativa își propune să îi ajute să privească educația și ca pe o oportunitate de a-și construi propriul viitor profesional.

Elevii vor intra în contact cu angajatorii și cu oportunitățile de carieră

Această perspectivă este susținută prin componenta de orientare educațională și profesională, dezvoltată în cadrul campaniei „Educația – superputerea ta”. Prin intermediul acesteia, elevii vor putea descoperi mai concret legătura dintre ceea ce învață la școală și oportunitățile pe care le pot avea pe piața muncii.

Sunt prevăzute 12 workshopuri și întâlniri comunitare, precum și trei ediții ale evenimentului „Ziua Porților Deschise”. Elevii vor avea ocazia să discute cu reprezentanți ai companiilor și cu absolvenți, să descopere diferite profesii și să afle ce oportunități le oferă învățământul profesional și tehnic.

Un rol important în această componentă îi revine Camerei de Comerț, Industrie și Agricultură Buzău, care va contribui la apropierea mediului educațional de cel economic și va facilita dialogul dintre școală, elevi și potențialii angajatori.

Prin toate aceste intervenții, de la identificarea timpurie a dificultăților și recuperarea materiei până la consiliere, implicarea familiei și orientarea profesională, proiectul urmărește să ofere elevilor motive concrete pentru a-și continua studiile.

La finalul celor trei ani de implementare, obiectivul este ca cel puțin 362 de elevi să rămână în sistemul de educație sau să își îmbunătățească nivelul de educație.

Zece proiecte Four Change, cu peste 4.400 de beneficiari vizați

Proiectul „CUZA EduUp – Fii profesionistul de mâine” face parte dintr-un portofoliu mai amplu de inițiative derulate de Asociația Four Change în domeniul educației și dezvoltării profesionale.

Patru dintre acestea, lansate în 2026 – CUZA EduUp, SkillsUP, EDUPas și Restart la educație – urmăresc prevenirea abandonului școlar și sprijinirea a 2.000 de elevi, 420 de părinți și 160 de cadre didactice.

Acestor inițiative li se alătură cinci proiecte dedicate practicii și pregătirii profesionale: PracticPRO, PracticEXPLORE, PracticMAP, „Alege-ți viitorul” și „Elevi de liceu în lumea profesională”, precum și proiectul „Profesioniști 2030”, destinat adulților.

Potrivit organizației, cele șase inițiative anterioare au vizat 1.900 de beneficiari, iar portofoliul celor zece proiecte însumează obiective de 4.480 de participări ale beneficiarilor.

Înființată în 2012, Asociația Four Change este o organizație neguvernamentală cu experiență în implementarea proiectelor sociale, educaționale și de formare profesională. În cei peste 14 ani de activitate, organizația a implementat 52 de proiecte și a sprijinit 21.809 beneficiari direcți.

Proiectul „CUZA EduUp – Fii profesionistul de mâine”, cu ID 354508, are o valoare totală de 6.944.335,03 lei, din care 35.166,51 lei reprezintă contribuția proprie. Finanțarea este asigurată prin Programul Educație și Ocupare 2021–2027, în cadrul Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene.