[analyse_image type=”featured” src=”https://vol.monitorulsv.ro/articole/2026/10/19/0cce7def-7920-41cc-936c-c3b267ea7b20-ldfzw1920h1440.jpg”]
O săptămână dedicată protejării mediului, economiei circulare și dialogului între generații, în cadrul proiectului Erasmus+ „Circular Economy Between Generations”. Educația pentru protejarea mediului, valorificarea resurselor și promovarea unui stil de viață sustenabil au fost principalele teme ale celei de-a doua mobilități internaționale organizate în cadrul proiectului Erasmus+ „Circular Economy Between Generations”, cu numărul de referință 2025-1-PL01-KA210-SCH-000353015.
Pe parcursul unei săptămâni, elevi și profesori din România, Turcia, Polonia și Italia au participat la activități educative, ateliere creative, vizite de documentare și schimburi culturale, având un obiectiv comun: înțelegerea principiilor economiei circulare și identificarea unor soluții concrete pentru un viitor mai verde.
Programul mobilității a debutat cu o întâlnire oficială a partenerilor și prezentarea școlilor participante. Momentele de schimb cultural le-au oferit elevilor ocazia de a-și prezenta tradițiile și specificul național, contribuind la consolidarea relațiilor de colaborare dintre cele patru țări.
Un moment important al primei zile l-a reprezentat vizita la fabrica de reciclare a hârtiei AMBRO, unde participanții au observat etapele procesului de reciclare și au descoperit cum hârtia uzată poate fi transformată în resurse utile. Experiența practică a evidențiat importanța colectării selective, a reducerii deșeurilor și a utilizării responsabile a resurselor.
Activitățile au continuat la Departamentul de Silvicultură al Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, unde elevii și profesorii au aprofundat teme legate de conservarea resurselor naturale, protejarea ecosistemelor și regenerarea biodiversității.
Unul dintre obiectivele centrale ale proiectului l-a reprezentat dialogul dintre generații și valorificarea experienței acumulate de-a lungul timpului. În acest spirit, participanții au luat parte la activități interactive dedicate sustenabilității, în cadrul cărora generațiile și-au împărtășit ideile, experiențele și perspectivele asupra provocărilor de mediu.
Vizita la Hanul Domnesc a oferit un context potrivit pentru explorarea patrimoniului cultural și a meșteșugurilor tradiționale. Elevii au realizat măști folosind materiale reciclabile și au descoperit tehnica tradițională a țesutului la război, înțelegând că reutilizarea materialelor și transmiterea cunoștințelor de la o generație la alta sunt practici cu valoare atât culturală, cât și ecologică.
Atelierele creative au continuat prin activități de reutilizare și valorificare a materialelor, precum pictarea cojilor de ouă, realizarea lumânărilor din ceară de albine și confecționarea semnelor de carte prin cusut. Prin intermediul acestor experiențe, participanții au descoperit că numeroase obiecte și materiale pot primi o nouă întrebuințare prin creativitate, îndemânare și responsabilitate.
Programul a inclus și activități desfășurate în mediul rural, unde participanții au aflat informații despre obiectivele naturale protejate și despre turismul ecologic. Experiența a fost completată de descoperirea unor forme tradiționale de transport și de un picnic în mijlocul naturii, prilej de apropiere de mediul înconjurător și de înțelegere a importanței conservării acestuia.
O altă etapă a mobilității a fost dedicată municipiului Iași, unde vizitele educative au pus în valoare legătura dintre biodiversitate, patrimoniul cultural și dezvoltarea urbană sustenabilă. Grădina Botanică a oferit un cadru pentru discutarea conservării diversității vegetale și a protejării speciilor, în timp ce explorarea orașului a stimulat reflecția asupra arhitecturii sustenabile și a necesității dezvoltării unor spații urbane prietenoase cu oamenii și natura.
Ultima zi a mobilității a fost dedicată finalizării proiectelor realizate în echipe internaționale, editării materialelor video și pregătirii produselor finale. Activitatea „Circular Lessons from the Past” i-a încurajat pe elevi să valorifice poveștile și experiențele propriilor familii, identificând lecții din trecut care pot contribui la construirea unui viitor mai sustenabil.
Prezentarea rezultatelor, ceremonia de închidere și acordarea certificatelor au marcat încheierea unei experiențe educaționale bazate pe cooperare, creativitate și învățare interculturală.
Prin activitățile desfășurate, proiectul Erasmus+ „Circular Economy Between Generations” demonstrează că educația pentru mediu poate depăși granițele sălii de clasă, devenind o experiență practică, interdisciplinară și relevantă pentru viața de zi cu zi.
Patru țări, patru culturi și o responsabilitate comună: protejarea planetei pentru generațiile viitoare. Experiența mobilității a confirmat că schimbarea începe prin gesturi simple, prin colaborare și prin transmiterea cunoștințelor de la o generație la alta.
Prof. Daniela Irina Melisch
Prof. Tinela Corina Nastasi
Prof. Ana Cristina Șerban
O săptămână dedicată protejării mediului, economiei circulare și dialogului între generații, în cadrul proiectului Erasmus+ „Circular Economy Between Generations”. Educația pentru protejarea mediului, valorificarea resurselor și promovarea unui stil de viață sustenabil au fost principalele teme ale celei de-a doua mobilități internaționale organizate în cadrul proiectului Erasmus+ „Circular Economy Between Generations”, cu numărul de referință 2025-1-PL01-KA210-SCH-000353015.
Pe parcursul unei săptămâni, elevi și profesori din România, Turcia, Polonia și Italia au participat la activități educative, ateliere creative, vizite de documentare și schimburi culturale, având un obiectiv comun: înțelegerea principiilor economiei circulare și identificarea unor soluții concrete pentru un viitor mai verde.
Programul mobilității a debutat cu o întâlnire oficială a partenerilor și prezentarea școlilor participante. Momentele de schimb cultural le-au oferit elevilor ocazia de a-și prezenta tradițiile și specificul național, contribuind la consolidarea relațiilor de colaborare dintre cele patru țări.
Un moment important al primei zile l-a reprezentat vizita la fabrica de reciclare a hârtiei AMBRO, unde participanții au observat etapele procesului de reciclare și au descoperit cum hârtia uzată poate fi transformată în resurse utile. Experiența practică a evidențiat importanța colectării selective, a reducerii deșeurilor și a utilizării responsabile a resurselor.
Activitățile au continuat la Departamentul de Silvicultură al Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, unde elevii și profesorii au aprofundat teme legate de conservarea resurselor naturale, protejarea ecosistemelor și regenerarea biodiversității.
Unul dintre obiectivele centrale ale proiectului l-a reprezentat dialogul dintre generații și valorificarea experienței acumulate de-a lungul timpului. În acest spirit, participanții au luat parte la activități interactive dedicate sustenabilității, în cadrul cărora generațiile și-au împărtășit ideile, experiențele și perspectivele asupra provocărilor de mediu.
Vizita la Hanul Domnesc a oferit un context potrivit pentru explorarea patrimoniului cultural și a meșteșugurilor tradiționale. Elevii au realizat măști folosind materiale reciclabile și au descoperit tehnica tradițională a țesutului la război, înțelegând că reutilizarea materialelor și transmiterea cunoștințelor de la o generație la alta sunt practici cu valoare atât culturală, cât și ecologică.
Atelierele creative au continuat prin activități de reutilizare și valorificare a materialelor, precum pictarea cojilor de ouă, realizarea lumânărilor din ceară de albine și confecționarea semnelor de carte prin cusut. Prin intermediul acestor experiențe, participanții au descoperit că numeroase obiecte și materiale pot primi o nouă întrebuințare prin creativitate, îndemânare și responsabilitate.
Programul a inclus și activități desfășurate în mediul rural, unde participanții au aflat informații despre obiectivele naturale protejate și despre turismul ecologic. Experiența a fost completată de descoperirea unor forme tradiționale de transport și de un picnic în mijlocul naturii, prilej de apropiere de mediul înconjurător și de înțelegere a importanței conservării acestuia.
O altă etapă a mobilității a fost dedicată municipiului Iași, unde vizitele educative au pus în valoare legătura dintre biodiversitate, patrimoniul cultural și dezvoltarea urbană sustenabilă. Grădina Botanică a oferit un cadru pentru discutarea conservării diversității vegetale și a protejării speciilor, în timp ce explorarea orașului a stimulat reflecția asupra arhitecturii sustenabile și a necesității dezvoltării unor spații urbane prietenoase cu oamenii și natura.
Ultima zi a mobilității a fost dedicată finalizării proiectelor realizate în echipe internaționale, editării materialelor video și pregătirii produselor finale. Activitatea „Circular Lessons from the Past” i-a încurajat pe elevi să valorifice poveștile și experiențele propriilor familii, identificând lecții din trecut care pot contribui la construirea unui viitor mai sustenabil.
Prezentarea rezultatelor, ceremonia de închidere și acordarea certificatelor au marcat încheierea unei experiențe educaționale bazate pe cooperare, creativitate și învățare interculturală.
Prin activitățile desfășurate, proiectul Erasmus+ „Circular Economy Between Generations” demonstrează că educația pentru mediu poate depăși granițele sălii de clasă, devenind o experiență practică, interdisciplinară și relevantă pentru viața de zi cu zi.
Patru țări, patru culturi și o responsabilitate comună: protejarea planetei pentru generațiile viitoare. Experiența mobilității a confirmat că schimbarea începe prin gesturi simple, prin colaborare și prin transmiterea cunoștințelor de la o generație la alta.
Prof. Daniela Irina Melisch
Prof. Tinela Corina Nastasi
Prof. Ana Cristina Șerban
[analyse_source url=”https://www.monitorulsv.ro/educatie-pentru-un-viitor-verde-elevi-si-profesori-din-patru-tari-europene-la-colegiul-national-mihai-eminescu%cb%ae/”]