TINERII ROMÂNI DE PÂNĂ ÎN 24 DE ANI NICI NU MUNCESC, NICI NU STUDIAZĂ

Aproape un sfert dintre tinerii români cu vârste între 18 și 24 de ani nu lucrează și nu urmează nicio formă de educație sau pregătire profesională, potrivit OCDE. România are astfel o pondere a tinerilor NEET cu 9 puncte procentuale peste media organizației.

Tinerii aflați în această situație sunt incluși în categoria NEET, acronim folosit pentru persoanele care nu sunt încadrate în muncă și nu participă la educație sau formare profesională.

OCDE atrage atenția că perioadele îndelungate de inactivitate la începutul vieții profesionale pot influența negativ parcursul socio-economic ulterior.

În România, 23% dintre tinerii cu vârste între 18 și 24 de ani făceau parte din categoria NEET în 2025. Prin comparație, ponderea medie a tinerilor NEET în țările OCDE a fost de 14%.

Datele OCDE arată și diferențe importante în ceea ce privește nivelul de educație al populației adulte. În 2025, 43% dintre persoanele cu vârste între 25 și 64 de ani din statele OCDE aveau o calificare universitară, în timp ce 39% absolviseră liceul sau o formă de învățământ postliceal.

În România, proporția adulților cu studii universitare este de doar 19%, adică mai puțin de jumătate din media OCDE. În schimb, 56% dintre românii din aceeași categorie de vârstă au absolvit învățământul liceal sau postliceal, față de 39% la nivelul Organizației.

Raportul indică și o diminuare a ponderii calificărilor profesionale de nivel liceal în rândul generațiilor mai tinere. În 2025, 59% dintre românii cu vârste între 55 și 64 de ani aveau o astfel de calificare, în timp ce procentul scădea la 45% în rândul celor cu vârste între 25 și 34 de ani.

Studiile superioare oferă, de asemenea, un acces mai mare la locurile de muncă ce permit desfășurarea activității de acasă. În România, 10% dintre angajații cu studii superioare lucrează de acasă, fie ocazional, fie în mod obișnuit. În cazul persoanelor cu studii liceale sau postliceale, proporția este de doar 2%.

Și aici România se află sub media OCDE. La nivelul Organizației, 42% dintre angajații cu studii superioare lucrează cel puțin ocazional de acasă, în timp ce proporția este de 18% pentru cei cu studii liceale sau postliceale.

Aproape un sfert dintre tinerii români cu vârste între 18 și 24 de ani nu lucrează și nu urmează nicio formă de educație sau pregătire profesională, potrivit OCDE. România are astfel o pondere a tinerilor NEET cu 9 puncte procentuale peste media organizației.

Tinerii aflați în această situație sunt incluși în categoria NEET, acronim folosit pentru persoanele care nu sunt încadrate în muncă și nu participă la educație sau formare profesională.

OCDE atrage atenția că perioadele îndelungate de inactivitate la începutul vieții profesionale pot influența negativ parcursul socio-economic ulterior.

În România, 23% dintre tinerii cu vârste între 18 și 24 de ani făceau parte din categoria NEET în 2025. Prin comparație, ponderea medie a tinerilor NEET în țările OCDE a fost de 14%.

Datele OCDE arată și diferențe importante în ceea ce privește nivelul de educație al populației adulte. În 2025, 43% dintre persoanele cu vârste între 25 și 64 de ani din statele OCDE aveau o calificare universitară, în timp ce 39% absolviseră liceul sau o formă de învățământ postliceal.

În România, proporția adulților cu studii universitare este de doar 19%, adică mai puțin de jumătate din media OCDE. În schimb, 56% dintre românii din aceeași categorie de vârstă au absolvit învățământul liceal sau postliceal, față de 39% la nivelul Organizației.

Raportul indică și o diminuare a ponderii calificărilor profesionale de nivel liceal în rândul generațiilor mai tinere. În 2025, 59% dintre românii cu vârste între 55 și 64 de ani aveau o astfel de calificare, în timp ce procentul scădea la 45% în rândul celor cu vârste între 25 și 34 de ani.

Studiile superioare oferă, de asemenea, un acces mai mare la locurile de muncă ce permit desfășurarea activității de acasă. În România, 10% dintre angajații cu studii superioare lucrează de acasă, fie ocazional, fie în mod obișnuit. În cazul persoanelor cu studii liceale sau postliceale, proporția este de doar 2%.

Și aici România se află sub media OCDE. La nivelul Organizației, 42% dintre angajații cu studii superioare lucrează cel puțin ocazional de acasă, în timp ce proporția este de 18% pentru cei cu studii liceale sau postliceale.