Educație

Focșani: elevii din Vrancea au urcat pe scenă la prima ediție a Concursului Județean de Teatru în Limba Engleză

Anca Vasiliu
10 iun 2026332 vizualizări

Focșani: elevii din Vrancea au urcat pe scenă la prima ediție a Concursului Județean de Teatru în Limba Engleză, „LAUGH&LEARN – Little Stage, Big Smiles!”

Ateneul Popular „Maior Gheorghe Pastia” din Focșani a găzduit prima ediție a competiției organizate de Palatul Copiilor Focșani, reunind opt echipe și zeci de elevi din mai multe unități de învățământ din județul Vrancea.

Elevii vrânceni și-au demonstrat talentul artistic la prima ediție a Concursului Județean de Teatru în Limba Engleză „LAUGH&LEARN – Little Stage, Big Smiles!”

Focșaniul a găzduit un nou eveniment educațional dedicat elevilor pasionați de limba engleză și de arta spectacolului. La Ateneul Popular „Maior Gheorghe Pastia” s-a desfășurat prima ediție a Concursului Județean de Teatru în Limba Engleză „LAUGH&LEARN – Little Stage, Big Smiles!”, organizat de Palatul Copiilor Focșani prin profesorii Anghel Raluca Maria și Tuchiluș Cristina.

Competiția este inclusă în Calendarul Proiectelor Educative Extrașcolare Județene (CPEEJ) Vrancea și a reunit elevi din mai multe localități ale județului, oferindu-le oportunitatea de a-și valorifica abilitățile de comunicare în limba engleză prin intermediul teatrului.

La concurs au participat opt echipe care au prezentat nouă momente artistice. Pe scenă au urcat elevi de la Școala Gimnazială „Anghel Saligny” Focșani, Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Focșani, Școala Gimnazială „Duiliu Zamfirescu” Focșani, Școala Gimnazială Vulturu, Școala Gimnazială Nistorești și Palatul Copiilor Focșani.

Pe parcursul manifestării, participanții au interpretat scenete, momente dramatice și comice, precum și adaptări inspirate din povești și situații educative, toate prezentate în limba engleză. Evoluțiile elevilor au fost apreciate de publicul prezent în sală, iar prestațiile au evidențiat nivelul de pregătire și implicarea cadrelor didactice coordonatoare.

În urma evaluării realizate de juriu au fost acordate premiile I, II și III, patru mențiuni, precum și diplome de participare pentru toate echipele înscrise în competiție.

Organizatorii subliniază că teatrul în limba engleză reprezintă un instrument educațional eficient, care contribuie la dezvoltarea competențelor lingvistice, a creativității, a capacității de lucru în echipă și a încrederii în sine. Totodată, participarea la astfel de activități îi ajută pe elevi să își depășească emoțiile și să își dezvolte abilitățile de exprimare în public.

Potrivit conducerii Palatului Copiilor Focșani, succesul primei ediții a concursului confirmă interesul elevilor și al profesorilor pentru astfel de proiecte educaționale și creează premisele continuării competiției în anii următori.

Evenimentul a demonstrat încă o dată că activitățile extrașcolare pot completa procesul educațional prin experiențe practice care stimulează învățarea și dezvoltarea personală a elevilor din județul Vrancea.

Anca Vasiliu 


În lipsa unui acord scris din partea Ziarului de Vrancea, puteţi prelua maxim 500 de caractere din acest articol dacă precizaţi sursa şi inseraţi vizibil link-ul articolului: #insertcurrentlinkhere

Ziarul de Vrancea  nu este responsabil juridic pentru conţinutul textelor din comentariile de mai jos. Responsabilitatea pentru mesajele dumneavoastra vă revine în exclusivitate.

Comentarii: 0

Adaugă comentariu

Trebuie să fii autentificat pentru a putea posta un comentariu.
Ziarul de Vrancea doreste ca acest site sa fie un spatiu al discutiilor civilizate, al comentariilor de bun simt. Din acest motiv, cei care posteaza comentarii la articole trebuie sa respecte urmatoarele reguli:
1. Sa se refere doar la articolul la care posteaza comentarii.
2. Sa foloseasca un limbaj civilizat, fara injurii, calomnii, comentarii antisemite, xenofobe sau rasiste.
3. Sunt interzise atacurile la adresa autorilor, daca acestea nu au legatura cu textul.
4. Username-ul sa nu fie nume de personalitati ale vietii publice sau parodieri ale acestora.
Autorul unui articol poate fi criticat pentru eventuale greseli, incoerenta, lipsa de documentare etc.
Nerespectarea regulilor mentionate mai sus va duce la stergerea comentariilor, fara avertisment si fara explicatii.
Abaterile repetate vor avea drept consecinta interdictia accesului la aceasta facilitate a site-ului.