Într-o lume în continuă schimbare, o școală din sudul județului Teleorman demonstrează că educația de calitate poate ajunge la fiecare elev, indiferent de mediul din care provine. Școala Gimnazială „Învățător Marin Bunescu” din Suhaia implementează proiectul cu titlul „Școala noastra – Punte catre un viitor de succes!”, proiect finanțat prin Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), Contract nr. 10/22.05.2024, Cod F-PNRAS-2-2023-1323 , un demers ambițios care pune elevul în centrul procesului educațional și transforma concret modul în care se învață la Suhaia.

Proiectul vizează reducerea absenteismului și a abandonului școlar prin activități remediale, extracurriculare și de dezvoltare personală, dar și prin modernizarea infrastructurii digitale a școlii și formarea cadrelor didactice în utilizarea unor metode de predare moderne, interactive și incluzive.

SPRIJIN REAL PENTRU FIECARE ELEV

Unul dintre pilonii proiectului îl reprezintă activitățile remediale la Limba și literatura română și Matematică, organizate pentru elevii care au acumulat lacune în învățare. Acestea sunt susținute prin lecții demonstrative și ateliere bazate pe metode activ-participative, menite să transforme ora de curs dintr-o obligație într-o experiență motivantă.

Cadrele didactice ale școlii au beneficiat de cursuri de formare furnizate de Casa Corpului Didactic Teleorman – printre care cursurile Educatia incluziva – o provocare și Fenomenul bullying și consumul de droguri: Strategii de prevenire și combatere – precum și de un workshop dedicat utilizarii strategiilor moderne de predare-invatare-evaluare. Rezultatul concret al acestuia: realizarea unui ghid de bune practici didactice, elaborat în colaborare de întreaga echipa pedagogică.

TREI CERCURI ȘCOLARE, O COMUNITATE MAI UNITĂ

Inima vie a proiectului bate în cele trei cercuri extracurriculare înfiintate special pentru elevii claselor gimnaziale.

Clubul de jurnalism – botezat de elevi  Glas de copil – este spațiul în care viitorii reporteri ai comunei Suhaia deprind mestesugul cuvântului scris. Aici se redactează articole și știri, se realizează interviuri și reportaje, se dezbate fenomenul fake news și se explorează jurnalismul online. Elevii au participat la ateliere de fotografie și editare si au pus bazele revistei proiectului. Prima realizare concretă a clubului este Foaia de Știri .

Cercul de educație pentru un stil de viață sănătos a adus în școală mișcarea, natura și responsabilitatea față de mediu. Activitățile de fitness și jocurile sportive alternează cu dezbateri despre alimentația sănătoasa și ateliere despre importanța protejării mediului înconjurător. Printre momentele de  referință regăsim : – participarea elevilor la acțiunea de ecologizare a zonei înconjurătoare Parcului Valea Fântanii din localitate, organizată cu prilejul Zilei Internaționale a Dunarii (29 iunie), unde elevii au colectat deseuri, au îngrijit spațiul verde și au demonstrat că grija față de mediu începe chiar în comunitatea în care trăiești.

• O zi din viața străbunilor, activitate desfășurată în „Tabăra școlară Dunărica”, în colaborare cu Asociația Idei printre oameni, unde elevii au experimentat cu entuziasm gătirea la ceaun pe pirostrii și framântatul pâinii în copaie

Insula de lectură este locul unde cărțile devin pretexte pentru cunoaștere de sine și dialog. Elevii participă la ateliere de reflecție și autocunoaștere, prezintă cărți preferate, completează fișe de lectura și iau parte la jocuri interactive. Spațiul destinat acestui cerc a fost amenajat și dotat cu cărți și materiale educaționale noi, achiziționate prin proiect – o biblioteca vie, mereu deschisă.

O ȘCOALĂ MODERNĂ, DOTATĂ PENTRU VIITOR

Proiectul a adus în școala din Suhaia o schimbare vizibilă și concretă: O clasă digitală mobilă  – tablă interactivă mobilă, laptopuri performante, multifuncționale și un sistem audio – echipamente care transformă sala de clasă într-un spațiu de învățare antrenant și atractiv. Acestora li se adaugă amenajarea unei săli multifunctionale dedicate activităților extracurriculare – un spațiu modern, prietenos și non-formal, în care elevii se simt în largul lor.

Au fost organizate  ateliere de lucru pentru cadre didactice si elevi privind utilizarea platformelor educationale, a aplicațiilor digitale utile și a instrumentelor online în siguranță – o componentă de educație digitală și cybersecurity din ce în ce mai necesară în societatea actuală.

ȘCOALA ȘI FAMILIA – ÎMPREUNĂ

Proiectul nu uită ca educația se construiește în parteneriat. Au fost organizate întâlniri și ateliere dedicate părintilor, prin care aceștia sunt informați despre rolul lor esențial în prevenirea abandonului școlar și susținerea participării regulate la cursuri. Totodată, școala a demarat demersurile pentru încheierea unor parteneriate cu Primăria Suhaia ,  Agenția pentru Mediu – Teleorman și alți parteneri educaționali  – cărora le mulțumim cu acest prilej –   în vederea organizării de sesiuni periodice de consiliere pentru elevi și familiile acestora.

Într-o lume în continuă schimbare, o școală din sudul județului Teleorman demonstrează că educația de calitate poate ajunge la fiecare elev, indiferent de mediul din care provine. Școala Gimnazială „Învățător Marin Bunescu” din Suhaia implementează proiectul cu titlul „Școala noastra – Punte catre un viitor de succes!”, proiect finanțat prin Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS), Contract nr. 10/22.05.2024, Cod F-PNRAS-2-2023-1323 , un demers ambițios care pune elevul în centrul procesului educațional și transforma concret modul în care se învață la Suhaia.

Proiectul vizează reducerea absenteismului și a abandonului școlar prin activități remediale, extracurriculare și de dezvoltare personală, dar și prin modernizarea infrastructurii digitale a școlii și formarea cadrelor didactice în utilizarea unor metode de predare moderne, interactive și incluzive.

SPRIJIN REAL PENTRU FIECARE ELEV

Unul dintre pilonii proiectului îl reprezintă activitățile remediale la Limba și literatura română și Matematică, organizate pentru elevii care au acumulat lacune în învățare. Acestea sunt susținute prin lecții demonstrative și ateliere bazate pe metode activ-participative, menite să transforme ora de curs dintr-o obligație într-o experiență motivantă.

Cadrele didactice ale școlii au beneficiat de cursuri de formare furnizate de Casa Corpului Didactic Teleorman – printre care cursurile Educatia incluziva – o provocare și Fenomenul bullying și consumul de droguri: Strategii de prevenire și combatere – precum și de un workshop dedicat utilizarii strategiilor moderne de predare-invatare-evaluare. Rezultatul concret al acestuia: realizarea unui ghid de bune practici didactice, elaborat în colaborare de întreaga echipa pedagogică.

TREI CERCURI ȘCOLARE, O COMUNITATE MAI UNITĂ

Inima vie a proiectului bate în cele trei cercuri extracurriculare înfiintate special pentru elevii claselor gimnaziale.

Clubul de jurnalism – botezat de elevi  Glas de copil – este spațiul în care viitorii reporteri ai comunei Suhaia deprind mestesugul cuvântului scris. Aici se redactează articole și știri, se realizează interviuri și reportaje, se dezbate fenomenul fake news și se explorează jurnalismul online. Elevii au participat la ateliere de fotografie și editare si au pus bazele revistei proiectului. Prima realizare concretă a clubului este Foaia de Știri .

Cercul de educație pentru un stil de viață sănătos a adus în școală mișcarea, natura și responsabilitatea față de mediu. Activitățile de fitness și jocurile sportive alternează cu dezbateri despre alimentația sănătoasa și ateliere despre importanța protejării mediului înconjurător. Printre momentele de  referință regăsim : – participarea elevilor la acțiunea de ecologizare a zonei înconjurătoare Parcului Valea Fântanii din localitate, organizată cu prilejul Zilei Internaționale a Dunarii (29 iunie), unde elevii au colectat deseuri, au îngrijit spațiul verde și au demonstrat că grija față de mediu începe chiar în comunitatea în care trăiești.

• O zi din viața străbunilor, activitate desfășurată în „Tabăra școlară Dunărica”, în colaborare cu Asociația Idei printre oameni, unde elevii au experimentat cu entuziasm gătirea la ceaun pe pirostrii și framântatul pâinii în copaie

Insula de lectură este locul unde cărțile devin pretexte pentru cunoaștere de sine și dialog. Elevii participă la ateliere de reflecție și autocunoaștere, prezintă cărți preferate, completează fișe de lectura și iau parte la jocuri interactive. Spațiul destinat acestui cerc a fost amenajat și dotat cu cărți și materiale educaționale noi, achiziționate prin proiect – o biblioteca vie, mereu deschisă.

O ȘCOALĂ MODERNĂ, DOTATĂ PENTRU VIITOR

Proiectul a adus în școala din Suhaia o schimbare vizibilă și concretă: O clasă digitală mobilă  – tablă interactivă mobilă, laptopuri performante, multifuncționale și un sistem audio – echipamente care transformă sala de clasă într-un spațiu de învățare antrenant și atractiv. Acestora li se adaugă amenajarea unei săli multifunctionale dedicate activităților extracurriculare – un spațiu modern, prietenos și non-formal, în care elevii se simt în largul lor.

Au fost organizate  ateliere de lucru pentru cadre didactice si elevi privind utilizarea platformelor educationale, a aplicațiilor digitale utile și a instrumentelor online în siguranță – o componentă de educație digitală și cybersecurity din ce în ce mai necesară în societatea actuală.

ȘCOALA ȘI FAMILIA – ÎMPREUNĂ

Proiectul nu uită ca educația se construiește în parteneriat. Au fost organizate întâlniri și ateliere dedicate părintilor, prin care aceștia sunt informați despre rolul lor esențial în prevenirea abandonului școlar și susținerea participării regulate la cursuri. Totodată, școala a demarat demersurile pentru încheierea unor parteneriate cu Primăria Suhaia ,  Agenția pentru Mediu – Teleorman și alți parteneri educaționali  – cărora le mulțumim cu acest prilej –   în vederea organizării de sesiuni periodice de consiliere pentru elevi și familiile acestora.