FOTO / Ce au reușit să creeze sute de elevi la Școala nr. 7 într-un proiect național de reciclare

[analyse_image type=”featured” src=”https://opiniabuzau.ro/wp-content/uploads/2026/05/scoala-7.4-scaled.webp”]

În anul școlar 2025–2026, Școala Gimnazială nr. 7 din Buzău a participat la proiectul național „Caravana Reciclării Creative”, o inițiativă care a reunit sute de elevi și cadre didactice în jurul unor activități dedicate reciclării, creativității și protejării mediului. Timp de mai multe luni, spațiile școlii au prins o nouă viață prin implicarea întregii comunități școlare, care a transformat săli de clasă, holuri și zone exterioare în adevărate colțuri educative și recreative, realizate cu ajutorul materialelor refolosite și al obiectelor create de elevi în cadrul atelierelor practice desfășurate atât la ore, cât și în afara programului.

Proiectul s-a concretizat prin amenajarea a cinci zone tematice, fiecare reflectând preocuparea pentru educația ecologică, spiritul creativ și colaborarea dintre elevi și profesori. Coordonarea acestora a fost asigurată de cadrele didactice Mariana Ioniță – „Colectare selectivă”, Cristina Tacu – „Păsări fericite”, Mirela Ene – „Grădina minunată”, Daniela Ion – „Lecturi inspirate” și Daniel Nițu – „Reciclate și-napoi la lume date”.

Desfășurat în perioada 24 octombrie 2025 – 8 mai 2026, proiectul a impresionat prin amploarea activităților și prin numărul mare de participanți implicați. „Caravana Reciclării Creative” a reunit 33 de clase, aproximativ 620 de elevi din ciclul primar și 200 de elevi din ciclul gimnazial, alături de 31 de cadre didactice — dintre care 25 de la nivel primar și șase de la nivel gimnazial — precum și personal auxiliar.

Pe parcursul proiectului au fost organizate numeroase activități educative și artistice: pictură pe pietre, realizarea unor obiecte decorative în cadrul orelor de Educație tehnologică și Educație plastică, ateliere tematice desfășurate în programele „Săptămâna Verde” și „Școala Altfel”, dar și acțiuni de voluntariat realizate în timpul liber. Prin toate aceste inițiative, elevii au învățat să privească reciclarea ca pe un gest necesar pentru protejarea mediului, și, în același timp, ca pe o formă de exprimare creativă și de implicare activă în viața școlii.

„Colectare selectivă” – un colț interactiv dedicat reciclării

Una dintre cele mai apreciate amenajări este zona „Colectare selectivă”, transformată într-un colț educativ și interactiv dedicat reciclării. Pornind de la un banner textil decorativ folosit de ziua Pământului, cu un an în urmă, elevii au dat startul amenajării acestei zone. Aceștia au utilizat coșuri de gunoi vechi, le-au redecorat, le-au etichetat pentru fiecare deșeu colectat (plastic, hârtie, carton, metal, sticlă, biodegradabile și reziduale/menajere) și le-au așezat ordonat pentru a facilita identificarea și utilizarea lor de către colegii lor din școală. Ca element educativ suplimentar, a fost realizat un panou decorativ cu simbolul reciclării, confecționat din materiale reciclabile și decorat în nuanțe de verde. Acesta evidențiază importanța reciclării și susține tema ecologică a zonei.

Întregul spațiu este organizat într-un mod vizual atractiv, folosind culori vii și materiale tematice, pentru a încuraja copiii să învețe despre colectarea selectivă într-un mod practic și plăcut.

„Păsări fericite” – un spațiu dedicat naturii

Zona „Păsări fericite” este amenajată ca un spațiu educativ dedicat protejării păsărilor și înfrumusețării mediului exterior. Inițial, spațiul era simplu amenajat, cu puține flori. După reamenajare, zona a fost transformată într-un colț viu și atractiv, destinat observării și îngrijirii păsărilor. Elementul principal al amenajării îl reprezintă căsuțele pentru păsări, realizate de elevii claselor a VII-a din deșeuri de scândură și elemente de îmbinare vechi, pictate în culori vii și apoi amplasate atât în copaci, cât și pe suporturi confecționate manual. Acestea oferă adăpost păsărilor și contribuie la crearea unui mediu prietenos pentru acestea. De asemenea, au fost amenajate zone cu hrănitori la fiecare grup de căsuțe. Recipientul pentru apă a fost realizat din ghivece vechi, lipite între ele și vopsite, acesta susținând îngrijirea păsărilor în toate anotimpurile.

Întreaga zonă este completată cu flori, ambientul fiind plăcut și vesel, atractiv atât pentru elevii școlii cât și pentru vizitatori. Prin această amenajare, copiii sunt încurajați să observe natura, să respecte viețuitoarele și să dezvolte comportamente responsabile față de mediu.

„Grădina minunată” – culoare și creativitate în curtea școlii

Zona „Grădina minunată” este amenajată ca un spațiu recreativ și educativ, destinat apropierii copiilor de natură și dezvoltării spiritului ecologic. Spațiul verde din fața școlii avea un aspect simplu, cu puține flori și copaci. După transformare, spațiul a devenit un colț viu, plin de culoare și creativitate. Elementul central al grădinii îl reprezintă aleea decorativă, realizată astfel încât să ghideze copiii prin întreaga grădină și să le ofere un aspect ordonat și plăcut. De-a lungul traseului au fost puse pietre de diferite dimensiuni pictate de elevii școlii.

Zona este decorată cu obiecte reciclate, precum cizmulițe pe post de ghivece pentru
flori, bicicletă veche vopsită și transformată în suport pentru flori, căsuțe ornamentale, anvelope tăiate decorativ, rame vechi de tablouri vopsite colorat, umbrele vechi pe post de ghivece pentru flori, gărduț reciclat și vopsit, pet-uri reciclate și transformate în jardiniere, toate contribuind la crearea unui ambient atractiv și prietenos. De asemenea, au fost integrate figurinele realizate de elevi din pietre pictate la orele de educație plastică integrându-se în peisaj.

Întreaga amenajare stimulează interesul copiilor pentru natură, grădinărit și protejarea mediului, oferindu-le un spațiu relaxant și plăcut pentru observare, explorare și activități recreative în aer liber.

„Lecturi inspirate” – un spațiu care încurajează lectura

Zona „Lecturi inspirate” a fost amenajată de elevii școlii ca un spațiu educativ și creativ destinat stimulării interesului pentru lectură și dezvoltării imaginației. Ani de zile, holul a avut un aspect simplu doar cu flori verzi. După reamenajare, spațiul a fost transformat într-un loc primitor, cald și inspirațional, potrivit lecturii și învățării. Fiecare obiect vechi sau lucru „fără rost” a prins viață pentru a bucura ochiul si a inspira imaginația!

Decorul este realizat prin utilizarea unor elemente artistice și reciclabile, precum cărți vechi lipite pe perete, un trenuleț plin cu cărți de povești ce te poartă pe sub curcubeul din material textil, o băncuță din bușteni vechi și scândură refolosită te așteaptă la umbra unui copac plin de flori de sticlă și căsuțe de păsărele, cartoanele de ouă au fost transformate în pereți decorativi iar o machetă cu cifra 7 reprezintă pe deplin școala. Zona este completată de un indicator decorativ cu mesaje motivaționale, menite să îi încurajeze pe copii să descopere lumea poveștilor și a cunoașterii.

Întreaga amenajare creează un mediu cald, atractiv și relaxant, în care copiii sunt motivați să petreacă timp citind, explorând și dezvoltându-și imaginația într-un mod plăcut și creativ.

„Reciclate și-napoi la lume date” – expoziție de obiecte realizate din materiale reciclabile

Zona „Reciclate și-napoi la lume date” este amenajată ca un spațiu creativ dedicat valorificării materialelor reciclabile și dezvoltării spiritului ecologic al copiilor. În interiorul zonei sunt expuse diverse creații confecționate din materiale reciclabile, precum hârtie, carton, textile, dopuri, recipiente din plastic, cești redecorate, bucăți de lemn, fire și materiale textile și alte obiecte refolosite în mod creativ. Copiii au realizat decorațiuni, figurine, flori, suporturi ornamentale, obiecte decorative și podoabe de Crăciun, demonstrând că materialele considerate deșeuri pot primi o nouă utilitate. Spațiul este organizat sub forma unei expoziții tematice, unde lucrările sunt aranjate vizibil și atractiv, fiind completate de afișe și mesaje educative despre importanța reciclării și protejării mediului. Culorile vii și diversitatea obiectelor expuse creează un ambient vesel și motivant pentru copii.

Prin această amenajare, copiii sunt încurajați să își dezvolte creativitatea, îndemânarea și responsabilitatea față de mediu, învățând să transforme materialele reciclabile în obiecte utile și decorative.

Un proiect care a atras atenția întregii comunități

„Prin amenajarea acestor cinci zone tematice, Școala Gimnazială nr. 7 Buzău a reușit să transforme spațiile educaționale într-un mediu atractiv, creativ și prietenos cu natura. Proiectul a contribuit la dezvoltarea spiritului ecologic, a responsabilității și a creativității elevilor, oferindu-le experiențe practice și interactive”, spun cadrele didactice ale școlii.

Rezultatele muncii elevilor și profesorilor au atras atenția în interiorul școlii și în comunitate. Trecătorii se opresc adesea să admire amenajările și să fotografieze grădina creată „de dincolo de gard”, dovadă că implicarea, creativitatea și munca în echipă pot transforma un spațiu obișnuit într-un loc care inspiră întreaga comunitate.

[analyse_source url=”https://opiniabuzau.ro/foto-ce-au-reusit-sa-creeze-sute-de-elevi-la-scoala-nr-7-intr-un-proiect-national-de-reciclare/”]


Analyse


2026-05-20 01:57:00

Post already analysed. But you can request a new run: Do the magic.