[analyse_image type=”featured” src=”https://suceavalive.ro/wp-content/uploads/2025/11/negrea-pg.jpeghttps://suceavalive.ro/wp-content/uploads/2025/11/negrea-pg.jpeg”]
Deputatul AUR Petru-Gabriel Negrea intervine pentru profesorii Școlii Populare de Artă „Ion Irimescu”: Inechități majore în salarizare și statut
Deputatul AUR de Suceava, Petru-Gabriel Negrea, a adresat o interpelare oficială prim-ministrului Ilie Bolojan, semnalând o situație critică ce afectează cadrele didactice de la Școala Populară de Artă „Ion Irimescu” Suceava. Demersul parlamentar vizează corectarea unor practici administrative care generează inechități profesionale majore pentru profesorii care predau discipline artistice în județ.
Profesori încadrați ca „experți”, nu ca personal didactic
Potrivit interpelării, în județul Suceava, cadrele didactice care desfășoară zilnic activități de predare în domeniul artistic sunt încadrate în prezent pe funcția de „expert”, deși munca lor este exclusiv didactică. Această practică creează discrepanțe uriașe față de alte județe, unde aceeași activitate este recunoscută oficial ca fiind didactică.
Consecințele acestei încadrări eronate sunt multiple și afectează direct viitorul angajaților, generând un statut profesional inferior și acces limitat la evoluția în carieră. Această situație atrage după sine un nivel de salarizare redus față de complexitatea muncii depuse, alături de nerecunoașterea integrală a vechimii în sistem și, implicit, diminuarea drepturilor de pensie.
„Aceeași muncă, tratată diferit în funcție de județ”
Deputatul sucevean subliniază că este inadmisibil ca responsabilitatea și pregătirea profesională să fie evaluate diferit de la o regiune la alta. Obiectivul interpelării este obținerea unei schimbări concrete: recunoașterea explicită a activităților de predare din Școlile Populare de Artă ca activități didactice și restabilirea unui tratament echitabil pentru profesorii suceveni.
„Este esențial ca profesorii care formează elevi în domeniul artistic să aibă un parcurs profesional clar, predictibil și corect. Nu putem vorbi despre educație de calitate atât timp cât cadrele didactice sunt puse în situația de a lucra fără recunoașterea deplină a statutului lor”, a declarat deputatul Petru-Gabriel Negrea.
Guvernul, somat să ofere soluții unitare
Parlamentarul AUR a precizat că a solicitat un răspuns oficial din partea Guvernului și că va monitoriza atent poziția Ministerului Educației. Scopul final este eliminarea acestor inechități și uniformizarea practicilor administrative la nivel național, astfel încât drepturile profesorilor de la Școala Populară de Artă „Ion Irimescu” să fie protejate pe termen lung, oferindu-le aceleași perspective profesionale ca și colegilor din restul țării.
Deputatul AUR de Suceava, Petru-Gabriel Negrea, a adresat o interpelare oficială prim-ministrului Ilie Bolojan, semnalând o situație critică ce afectează cadrele didactice de la Școala Populară de Artă „Ion Irimescu” Suceava. Demersul parlamentar vizează corectarea unor practici administrative care generează inechități profesionale majore pentru profesorii care predau discipline artistice în județ.
Profesori încadrați ca „experți”, nu ca personal didactic
Potrivit interpelării, în județul Suceava, cadrele didactice care desfășoară zilnic activități de predare în domeniul artistic sunt încadrate în prezent pe funcția de „expert”, deși munca lor este exclusiv didactică. Această practică creează discrepanțe uriașe față de alte județe, unde aceeași activitate este recunoscută oficial ca fiind didactică.
Consecințele acestei încadrări eronate sunt multiple și afectează direct viitorul angajaților, generând un statut profesional inferior și acces limitat la evoluția în carieră. Această situație atrage după sine un nivel de salarizare redus față de complexitatea muncii depuse, alături de nerecunoașterea integrală a vechimii în sistem și, implicit, diminuarea drepturilor de pensie.
„Aceeași muncă, tratată diferit în funcție de județ”
Deputatul sucevean subliniază că este inadmisibil ca responsabilitatea și pregătirea profesională să fie evaluate diferit de la o regiune la alta. Obiectivul interpelării este obținerea unei schimbări concrete: recunoașterea explicită a activităților de predare din Școlile Populare de Artă ca activități didactice și restabilirea unui tratament echitabil pentru profesorii suceveni.
„Este esențial ca profesorii care formează elevi în domeniul artistic să aibă un parcurs profesional clar, predictibil și corect. Nu putem vorbi despre educație de calitate atât timp cât cadrele didactice sunt puse în situația de a lucra fără recunoașterea deplină a statutului lor”, a declarat deputatul Petru-Gabriel Negrea.
Guvernul, somat să ofere soluții unitare
Parlamentarul AUR a precizat că a solicitat un răspuns oficial din partea Guvernului și că va monitoriza atent poziția Ministerului Educației. Scopul final este eliminarea acestor inechități și uniformizarea practicilor administrative la nivel național, astfel încât drepturile profesorilor de la Școala Populară de Artă „Ion Irimescu” să fie protejate pe termen lung, oferindu-le aceleași perspective profesionale ca și colegilor din restul țării.
Deputatul AUR de Suceava, Petru-Gabriel Negrea, a adresat o interpelare oficială prim-ministrului Ilie Bolojan, semnalând o situație critică ce afectează cadrele didactice de la Școala Populară de Artă „Ion Irimescu” Suceava. Demersul parlamentar vizează corectarea unor practici administrative care generează inechități profesionale majore pentru profesorii care predau discipline artistice în județ.
Profesori încadrați ca „experți”, nu ca personal didactic
Potrivit interpelării, în județul Suceava, cadrele didactice care desfășoară zilnic activități de predare în domeniul artistic sunt încadrate în prezent pe funcția de „expert”, deși munca lor este exclusiv didactică. Această practică creează discrepanțe uriașe față de alte județe, unde aceeași activitate este recunoscută oficial ca fiind didactică.
Consecințele acestei încadrări eronate sunt multiple și afectează direct viitorul angajaților, generând un statut profesional inferior și acces limitat la evoluția în carieră. Această situație atrage după sine un nivel de salarizare redus față de complexitatea muncii depuse, alături de nerecunoașterea integrală a vechimii în sistem și, implicit, diminuarea drepturilor de pensie.
„Aceeași muncă, tratată diferit în funcție de județ”
Deputatul sucevean subliniază că este inadmisibil ca responsabilitatea și pregătirea profesională să fie evaluate diferit de la o regiune la alta. Obiectivul interpelării este obținerea unei schimbări concrete: recunoașterea explicită a activităților de predare din Școlile Populare de Artă ca activități didactice și restabilirea unui tratament echitabil pentru profesorii suceveni.
„Este esențial ca profesorii care formează elevi în domeniul artistic să aibă un parcurs profesional clar, predictibil și corect. Nu putem vorbi despre educație de calitate atât timp cât cadrele didactice sunt puse în situația de a lucra fără recunoașterea deplină a statutului lor”, a declarat deputatul Petru-Gabriel Negrea.
Guvernul, somat să ofere soluții unitare
Parlamentarul AUR a precizat că a solicitat un răspuns oficial din partea Guvernului și că va monitoriza atent poziția Ministerului Educației. Scopul final este eliminarea acestor inechități și uniformizarea practicilor administrative la nivel național, astfel încât drepturile profesorilor de la Școala Populară de Artă „Ion Irimescu” să fie protejate pe termen lung, oferindu-le aceleași perspective profesionale ca și colegilor din restul țării.
[analyse_source url=”https://suceavalive.ro/deputatul-aur-petru-gabriel-negrea-intervine-pentru-profesorii-scolii-populare-de-arta-ion-irimescu-inechitati-majore-in-salarizare-si-statut/”]
Lasa un raspuns Anuleaza raspunsul
Adresa ta de email nu va fi publicată.