[analyse_image type=”featured” src=”https://suceavalive.ro/wp-content/uploads/2026/01/ciprian-anton.jpeghttps://suceavalive.ro/wp-content/uploads/2026/01/ciprian-anton.jpeg”]
Ciprian Anton trage un semnal de alarmă: „Nu procentele contează, ci prezența și pregătirea elevilor”
Inspectoratul Școlar Județean (IȘJ) Suceava a finalizat cele două runde de simulări ale examenelor naționale organizate la nivel județean în acest an școlar. Următoarea etapă de testare este cea din luna martie, care va fi coordonată de Ministerul Educației.
Inspectorul școlar general, prof. Ciprian Anton, a subliniat că aceste simulări reprezintă, înainte de toate, un exercițiu de acomodare cu rigorile examenelor reale, mai degrabă decât o evaluare strictă prin prisma procentelor de promovare.
„Nu ne interesează în primul rând procentele. Important este ca elevii să treacă peste emoții, să participe la o testare serioasă și să vadă concret ce presupune un examen: să stea două sau trei ore în sală, să nu plece imediat. Dincolo de cifre, încercăm să-i conectăm cu școala și cu examenele. Îi ajutăm să conștientizeze importanța pregătirii, mai ales în contextul simulărilor din martie și al examenelor din vară”, a declarat prof. Anton.
Absențe îngrijorătoare
O problemă majoră semnalată de conducerea IȘJ Suceava o reprezintă numărul ridicat de elevi absenți. Potrivit inspectorului școlar general, la una dintre probe au lipsit peste 1.000 de elevi dintr-un total de aproximativ 5.000.
„Este alarmant. Trebuie să înțelegem de ce s-a întâmplat acest lucru, care sunt motivele acestor absențe și cum putem interveni pentru a-i sprijini”, a precizat șeful IȘJ.
Datele centralizate arată că, la cea de-a doua rundă de simulări, numărul absenților a fost mai mare cu aproximativ 150–200 de elevi la fiecare probă, comparativ cu prima sesiune.
În cazul simulării bacalaureatului din luna ianuarie, la prima probă au lipsit 998 de candidați, la a doua – 1.085, iar la cea de-a treia – 1.201 elevi.
Inspectoratul Școlar Județean Suceava va realiza o analiză detaliată a situației și o comparație între elevii prezenți și cei absenți, urmând să identifice măsuri de intervenție. Totodată, reprezentanții instituției subliniază rolul esențial al cadrelor didactice în motivarea elevilor și în transmiterea importanței participării la simulări, considerate o etapă-cheie în pregătirea pentru examenele finale.
Inspectoratul Școlar Județean (IȘJ) Suceava a finalizat cele două runde de simulări ale examenelor naționale organizate la nivel județean în acest an școlar. Următoarea etapă de testare este cea din luna martie, care va fi coordonată de Ministerul Educației.
Inspectorul școlar general, prof. Ciprian Anton, a subliniat că aceste simulări reprezintă, înainte de toate, un exercițiu de acomodare cu rigorile examenelor reale, mai degrabă decât o evaluare strictă prin prisma procentelor de promovare.
„Nu ne interesează în primul rând procentele. Important este ca elevii să treacă peste emoții, să participe la o testare serioasă și să vadă concret ce presupune un examen: să stea două sau trei ore în sală, să nu plece imediat. Dincolo de cifre, încercăm să-i conectăm cu școala și cu examenele. Îi ajutăm să conștientizeze importanța pregătirii, mai ales în contextul simulărilor din martie și al examenelor din vară”, a declarat prof. Anton.
Absențe îngrijorătoare
O problemă majoră semnalată de conducerea IȘJ Suceava o reprezintă numărul ridicat de elevi absenți. Potrivit inspectorului școlar general, la una dintre probe au lipsit peste 1.000 de elevi dintr-un total de aproximativ 5.000.
„Este alarmant. Trebuie să înțelegem de ce s-a întâmplat acest lucru, care sunt motivele acestor absențe și cum putem interveni pentru a-i sprijini”, a precizat șeful IȘJ.
Datele centralizate arată că, la cea de-a doua rundă de simulări, numărul absenților a fost mai mare cu aproximativ 150–200 de elevi la fiecare probă, comparativ cu prima sesiune.
În cazul simulării bacalaureatului din luna ianuarie, la prima probă au lipsit 998 de candidați, la a doua – 1.085, iar la cea de-a treia – 1.201 elevi.
Inspectoratul Școlar Județean Suceava va realiza o analiză detaliată a situației și o comparație între elevii prezenți și cei absenți, urmând să identifice măsuri de intervenție. Totodată, reprezentanții instituției subliniază rolul esențial al cadrelor didactice în motivarea elevilor și în transmiterea importanței participării la simulări, considerate o etapă-cheie în pregătirea pentru examenele finale.
Inspectoratul Școlar Județean (IȘJ) Suceava a finalizat cele două runde de simulări ale examenelor naționale organizate la nivel județean în acest an școlar. Următoarea etapă de testare este cea din luna martie, care va fi coordonată de Ministerul Educației.
Inspectorul școlar general, prof. Ciprian Anton, a subliniat că aceste simulări reprezintă, înainte de toate, un exercițiu de acomodare cu rigorile examenelor reale, mai degrabă decât o evaluare strictă prin prisma procentelor de promovare.
„Nu ne interesează în primul rând procentele. Important este ca elevii să treacă peste emoții, să participe la o testare serioasă și să vadă concret ce presupune un examen: să stea două sau trei ore în sală, să nu plece imediat. Dincolo de cifre, încercăm să-i conectăm cu școala și cu examenele. Îi ajutăm să conștientizeze importanța pregătirii, mai ales în contextul simulărilor din martie și al examenelor din vară”, a declarat prof. Anton.
Absențe îngrijorătoare
O problemă majoră semnalată de conducerea IȘJ Suceava o reprezintă numărul ridicat de elevi absenți. Potrivit inspectorului școlar general, la una dintre probe au lipsit peste 1.000 de elevi dintr-un total de aproximativ 5.000.
„Este alarmant. Trebuie să înțelegem de ce s-a întâmplat acest lucru, care sunt motivele acestor absențe și cum putem interveni pentru a-i sprijini”, a precizat șeful IȘJ.
Datele centralizate arată că, la cea de-a doua rundă de simulări, numărul absenților a fost mai mare cu aproximativ 150–200 de elevi la fiecare probă, comparativ cu prima sesiune.
În cazul simulării bacalaureatului din luna ianuarie, la prima probă au lipsit 998 de candidați, la a doua – 1.085, iar la cea de-a treia – 1.201 elevi.
Inspectoratul Școlar Județean Suceava va realiza o analiză detaliată a situației și o comparație între elevii prezenți și cei absenți, urmând să identifice măsuri de intervenție. Totodată, reprezentanții instituției subliniază rolul esențial al cadrelor didactice în motivarea elevilor și în transmiterea importanței participării la simulări, considerate o etapă-cheie în pregătirea pentru examenele finale.
[analyse_source url=”https://suceavalive.ro/ciprian-anton-trage-un-semnal-de-alarma-nu-procentele-conteaza-ci-prezenta-si-pregatirea-elevilor/”]
Lasa un raspuns Anuleaza raspunsul
Adresa ta de email nu va fi publicată.