Sipario al liceo, ecco la prima scuola in Puglia con l’indirizzo “Teatro”: tra i banchi si formeranno attori e registi
Il Ciardo-Pellegrino è il sesto istituto italiano ad ottenere l’autorizzazione del ministero dell’Istruzione: si parte a settembre con il nuovo anno scolastico. Attivata anche la convenzione con l’Accademia nazionale d’Arte drammatica “Silvio d’Amico” di Roma
17 gennaio, 21:01
Tra i banchi di scuola , accanto a libri e manuali, troveranno spazio anche copioni, luci di scena e prove di recitazione. E non si tratta di semplici corsi teatrali comuni a tanti istituti. Attori, scenografi, registi e professionisti dello spettacolo ora si formeranno anche al liceo. Con un decreto del ministero dell’Istruzione e del Merito è stata infatti autorizzata l’attivazione del progetto di innovazione metodologica e didattica dell’indirizzo “ Teatro ” al liceo artistico e coreutico “Ciardo Pellegrino” di Lecce . A partire dal prossimo settembre, quindi dal nuovo anno scolastico, l’istituto salentino avvierà la sperimentazione dell’indirizzo teatrale nel triennio, entrando a far parte di una ristretta élite nazionale.
I sei licei nazionali
Quella leccese è la prima scuola in Puglia ad attivare questo percorso, la seconda nel Mezzogiorno e la sesta in tutta Italia. Un primato che colloca il Ciardo-Pellegrino in una rete selezionata di istituti di cui fanno parte anche il liceo artistico “Sabatini-Menna” di Salerno, il “Toschi” di Parma, il liceo statale artistico “Candiani” di Busto Arsizio (Varese), il Primo liceo artistico statale di Torino e il liceo artistico “Catalano” di Palermo, capofila della sperimentazione. Il Ciardo-Pellegrino e gli altri cinque licei italiani porteranno avanti l’indirizzo di studi “Teatro” nell’ambito di una convenzione con l’Accademia nazionale d’Arte drammatica “Silvio d’Amico” di Roma, punto di riferimento assoluto per la formazione teatrale in Italia. Il liceo salentino ha due sedi: la storica di viale De Pietro e la centrale di via Vecchia Copertino. Per Lecce si tratta di un riconoscimento importante, che premia un lavoro avviato da anni e ora reso strutturale.
La dirigente scolastica
Il teatro, da esperienza extracurricolare, entra così a pieno titolo nel percorso liceale, con un impianto didattico che guarda alla scena come luogo di sintesi delle arti. «Questa sperimentazione arricchisce l’offerta formativa con un programma didattico che prevede la conoscenza dei linguaggi dello spettacolo, la capacità di gestire una scena, la padronanza dei propri mezzi espressivi attraverso un processo formativo lineare», spiega la dirigente scolastica del Ciardo-Pellegrino, Laura Ingrosso. Il cuore del progetto sta proprio nell’integrazione tra saperi e pratiche. «L’insegnamento di materie e pratiche teoriche, tra cui recitazione, dizione e drammaturgia, si integrerà con l’indirizzo di scenografia già esistente, creando un legame naturale tra la progettazione dello spazio e l’azione performativa», sottolinea la preside. Un dialogo tra discipline che diventa metodo educativo: «Integrazione che promuove una visione d’insieme dove le diverse discipline artistiche dialogano tra di loro, rafforzando il concetto – evidenzia la dirigente Ingrosso – che l’espressione creativa sia un’entità unitaria e non frammentata. Inoltre, questa sperimentazione permetterà di promuovere lo sviluppo delle competenze relazionali, la gestione dell’emozione e dell’empatia». Parole che restituiscono la filosofia di un indirizzo pensato non solo per formare futuri professionisti dello spettacolo, ma anche cittadini consapevoli, capaci di lavorare in gruppo, di esporsi, di comprendere e gestire le proprie emozioni. Non a caso il liceo Ciardo-Pellegrino promuove da molti anni il teatro come forma d’arte e strumento formativo, curandone tutti gli aspetti e coinvolgendo direttamente gli studenti: dalla lettura dei testi all’analisi, dalla recitazione alla regia, fino alla scenografia, ai costumi, al canto e alla musica.
Una vera e propria “contaminazione” tra linguaggi visivi – pittura, scultura, fotografia, video – che ha fatto della scena un laboratorio permanente. La presenza storica dell’indirizzo di scenografia ha consentito agli studenti di conoscere già il teatro nella sua interezza, dalla platea al dietro le quinte: progettazione e realizzazione delle scene, cura dei suoni, delle luci, dell’illuminotecnica e della comunicazione dell’evento. Con la sperimentazione dell’indirizzo “Teatro” questa esperienza diventa strutturale tramite il riconoscimento del Ministero. Un traguardo che tiene insieme teoria, progettazione e laboratorio e che certifica un’idea di scuola capace di guardare oltre la lezione frontale. Perché il teatro, anche tra i banchi, non è solo scena e recitazione, ma uno strumento potente di lettura del reale e di educazione alla complessità.
Sipario al liceo, ecco la prima scuola in Puglia con l’indirizzo “Teatro”: tra i banchi si formeranno attori e registi
Il Ciardo-Pellegrino è il sesto istituto italiano ad ottenere l’autorizzazione del ministero dell’Istruzione: si parte a settembre con il nuovo anno scolastico. Attivata anche la convenzione con l’Accademia nazionale d’Arte drammatica “Silvio d’Amico” di Roma
17 gennaio, 21:01
Tra i banchi di scuola , accanto a libri e manuali, troveranno spazio anche copioni, luci di scena e prove di recitazione. E non si tratta di semplici corsi teatrali comuni a tanti istituti. Attori, scenografi, registi e professionisti dello spettacolo ora si formeranno anche al liceo. Con un decreto del ministero dell’Istruzione e del Merito è stata infatti autorizzata l’attivazione del progetto di innovazione metodologica e didattica dell’indirizzo “ Teatro ” al liceo artistico e coreutico “Ciardo Pellegrino” di Lecce . A partire dal prossimo settembre, quindi dal nuovo anno scolastico, l’istituto salentino avvierà la sperimentazione dell’indirizzo teatrale nel triennio, entrando a far parte di una ristretta élite nazionale.
I sei licei nazionali
Quella leccese è la prima scuola in Puglia ad attivare questo percorso, la seconda nel Mezzogiorno e la sesta in tutta Italia. Un primato che colloca il Ciardo-Pellegrino in una rete selezionata di istituti di cui fanno parte anche il liceo artistico “Sabatini-Menna” di Salerno, il “Toschi” di Parma, il liceo statale artistico “Candiani” di Busto Arsizio (Varese), il Primo liceo artistico statale di Torino e il liceo artistico “Catalano” di Palermo, capofila della sperimentazione. Il Ciardo-Pellegrino e gli altri cinque licei italiani porteranno avanti l’indirizzo di studi “Teatro” nell’ambito di una convenzione con l’Accademia nazionale d’Arte drammatica “Silvio d’Amico” di Roma, punto di riferimento assoluto per la formazione teatrale in Italia. Il liceo salentino ha due sedi: la storica di viale De Pietro e la centrale di via Vecchia Copertino. Per Lecce si tratta di un riconoscimento importante, che premia un lavoro avviato da anni e ora reso strutturale.
La dirigente scolastica
Il teatro, da esperienza extracurricolare, entra così a pieno titolo nel percorso liceale, con un impianto didattico che guarda alla scena come luogo di sintesi delle arti. «Questa sperimentazione arricchisce l’offerta formativa con un programma didattico che prevede la conoscenza dei linguaggi dello spettacolo, la capacità di gestire una scena, la padronanza dei propri mezzi espressivi attraverso un processo formativo lineare», spiega la dirigente scolastica del Ciardo-Pellegrino, Laura Ingrosso. Il cuore del progetto sta proprio nell’integrazione tra saperi e pratiche. «L’insegnamento di materie e pratiche teoriche, tra cui recitazione, dizione e drammaturgia, si integrerà con l’indirizzo di scenografia già esistente, creando un legame naturale tra la progettazione dello spazio e l’azione performativa», sottolinea la preside. Un dialogo tra discipline che diventa metodo educativo: «Integrazione che promuove una visione d’insieme dove le diverse discipline artistiche dialogano tra di loro, rafforzando il concetto – evidenzia la dirigente Ingrosso – che l’espressione creativa sia un’entità unitaria e non frammentata. Inoltre, questa sperimentazione permetterà di promuovere lo sviluppo delle competenze relazionali, la gestione dell’emozione e dell’empatia». Parole che restituiscono la filosofia di un indirizzo pensato non solo per formare futuri professionisti dello spettacolo, ma anche cittadini consapevoli, capaci di lavorare in gruppo, di esporsi, di comprendere e gestire le proprie emozioni. Non a caso il liceo Ciardo-Pellegrino promuove da molti anni il teatro come forma d’arte e strumento formativo, curandone tutti gli aspetti e coinvolgendo direttamente gli studenti: dalla lettura dei testi all’analisi, dalla recitazione alla regia, fino alla scenografia, ai costumi, al canto e alla musica.
Una vera e propria “contaminazione” tra linguaggi visivi – pittura, scultura, fotografia, video – che ha fatto della scena un laboratorio permanente. La presenza storica dell’indirizzo di scenografia ha consentito agli studenti di conoscere già il teatro nella sua interezza, dalla platea al dietro le quinte: progettazione e realizzazione delle scene, cura dei suoni, delle luci, dell’illuminotecnica e della comunicazione dell’evento. Con la sperimentazione dell’indirizzo “Teatro” questa esperienza diventa strutturale tramite il riconoscimento del Ministero. Un traguardo che tiene insieme teoria, progettazione e laboratorio e che certifica un’idea di scuola capace di guardare oltre la lezione frontale. Perché il teatro, anche tra i banchi, non è solo scena e recitazione, ma uno strumento potente di lettura del reale e di educazione alla complessità.
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