{"id":804914,"date":"2025-02-01T08:55:12","date_gmt":"2025-02-01T05:55:12","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=804914"},"modified":"2025-02-01T08:55:12","modified_gmt":"2025-02-01T05:55:12","slug":"e-romania-sau-israel-ministerul-educatiei-vrea-eliminarea-istoriei-si-geografiei-din-trunchiul-comun-pentru-elevii-de-la-uman-real-si-tehnologic-acestia-vor-fi-obligati-in-schimb-sa-invete-istor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=804914","title":{"rendered":"E Rom\u00e2nia sau Israel? Ministerul Educa\u021biei vrea eliminarea istoriei \u0219i geografiei din trunchiul comun, pentru elevii de la uman, real \u0219i tehnologic. Ace\u0219tia vor fi obliga\u021bi, \u00een schimb, s\u0103 \u00eenve\u021be Istoria evreilor | R3media"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
EDUCA\u021aIE<\/a><\/span>E Rom\u00e2nia sau Israel? Ministerul Educa\u021biei vrea eliminarea istoriei \u0219i geografiei din…<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
EDUCA\u021aIE<\/a>\u0218TIRI<\/a>TRENDING<\/a><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

E Rom\u00e2nia sau Israel? Ministerul Educa\u021biei vrea eliminarea istoriei \u0219i geografiei din trunchiul comun, pentru elevii de la uman, real \u0219i tehnologic. Ace\u0219tia vor fi obliga\u021bi, \u00een schimb, s\u0103 \u00eenve\u021be Istoria evreilor<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Redac\u021bia<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
01\/02\/2025<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
Sursa foto: Captura VIDEO<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Pentru elevii de la uman, real \u0219i tehnologic, disciplinele \u201eGeografie\u201d \u0219i \u201eIstorie\u201d au fost eliminate din trunchiul comun, la clasele a XI-a \u0219i a XII-a, potrivit proiectului de planuri-cadru de liceu, document pus \u00een consultare public\u0103 de Ministerul Educa\u021biei, citat de EduPedu.<\/a><\/strong><\/p>\n

La unele specializ\u0103ri, aceste dou\u0103 discipline apar la \u201ecurriculumul de specialitate\u201d, \u00een ultimii doi ani de liceu.<\/p>\n

\u00cen schimb, elevii din ace\u0219ti ani terminali vor fi obliga\u021bi s\u0103 \u00eenve\u021be \u201eIstoria Evreilor, Holocaustul\u201d \u0219i \u201eIstoria Comunismului\u201d, potrivit proiectului noului ministru, Daniel David.<\/p>\n

Singurele specializ\u0103ri \u00een care se p\u0103streaz\u0103 aceste materii sunt \u201e\u0218tiin\u021be sociale\u201d \u0219i la cea de \u201eFilologie\u201d. Proiectul este \u00een dezbatere public\u0103 p\u00e2n\u0103 pe 6 martie.<\/p>\n

Ce \u00eenseamn\u0103 trunchi comun \u0219i curriculum de specialitate, potrivit proiectului Ministerului Educa\u021biei<\/h2>\n

\u201eTrunchiul comun (50%), prev\u0103zut \u00een legisla\u021bie, asigur\u0103 competen\u021bele de baz\u0103 (cultur\u0103 general\u0103) \u0219i contribuie la formarea competen\u021belor-cheie (inclusiv la alfabetizarea func\u021bional\u0103). Ponderea sa scade de la clasele IX\/X (65%) la clasele XI\/XII (35%). Reprezint\u0103 suport fix pentru cultura general\u0103. Majoritatea disciplinelor\/temelor sunt \u00een leg\u0103tur\u0103 cu examenul na\u021bional de bacalaureat (obligatorii\/la alegere). Trunchiul comun include 15 discipline la fiecare dintre clasele IX\/X (la care se adaug\u0103, dup\u0103 caz, limba \u0219i literatura matern\u0103), distribuite \u00een toate cele 7 arii curriculare, respectiv 9 discipline la fiecare dintre clasele a XI\/XII (la care se adaug\u0103, dup\u0103 caz, limba \u0219i literatura matern\u0103), distribuite \u00een 5 arii curriculare\u201d.<\/p>\n

\u201eCurriculumul de specialitate (35%), ca dezvoltare inovativ\u0103, asigur\u0103 competen\u021bele de specialitate, generale \u0219i specifice, proprii unui profil \u0219i unor specializ\u0103ri\/calific\u0103ri profesionale, \u00eenlocuind segmentul reprezentat de curriculumul diferen\u021biat, prezent \u00een actualele planuri-cadru \u00een vigoare, aduc\u00e2nd \u0219i aport la formarea competen\u021belor-cheie. Ponderea sa cre\u0219te de la clasele IX\/X (25%) la clasele XI\/XII (45%).<\/p>\n

Este suport semiflexibil pentru cultura de specialitate \u0219i include dou\u0103 componente: (1) componenta fix\u0103 (\u00eentre 77-100%, reprezent\u00e2nd 8-13 ore) \u0219i (2) componenta flexibil\u0103 (\u00eentre 0-23%, reprezent\u00e2nd 0-3 ore, care pot personaliza specializarea); procentele de 0% \u0219i 100% se refer\u0103 la filierele voca\u021bional\u0103 \u0219i tehnologic\u0103, unde curriculumul de specialitate este fix, odat\u0103 aleas\u0103 filiera\/specializarea. Unele discipline\/teme sunt \u00een leg\u0103tur\u0103 cu examenul na\u021bional de bacalaureat (obligatorii\/la alegere).\u201d<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n