{"id":459838,"date":"2024-12-04T10:53:56","date_gmt":"2024-12-04T07:53:56","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=459838"},"modified":"2024-12-04T10:53:56","modified_gmt":"2024-12-04T07:53:56","slug":"interviu-extremismul-explicat-pe-intelesul-elevilor-de-profesorul-de-istorie-mihai-manea-presedintele-asociatiei-profesorilor-de-istorie-din-romania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=459838","title":{"rendered":"INTERVIU Extremismul explicat pe \u00een\u021belesul elevilor de profesorul de istorie Mihai Manea, pre\u0219edintele Asocia\u021biei Profesorilor de Istorie din Rom\u00e2nia"},"content":{"rendered":"<div class=\"post-content\">\n<p id=\"profesorul-de-istorie-mihai-mihnea-explica-pe-intelesul-elevilor-ce-inseamna-extremismul-si-mai-ales-ce-efecte-a-avut-in-istorie-atunci-cand-acest-regim-a-ajuns-in-parlament-din-punct-de-ve\" class=\"wp-block-heading\"><strong>Profesorul de istorie Mihai Mihnea explic\u0103 pe \u00een\u021belesul elevilor ce \u00eenseamn\u0103 extremismul \u0219i mai ales ce efecte a avut \u00een istorie, atunci c\u00e2nd acest regim a ajuns \u00een Parlament. \u201eDin punct de vedere istoric, ar \u00eensemna ce a existat \u00een Germania anului 1933. Adolf Hitler, cancelarul german care intra \u00een func\u021bie \u00een 1933, cel care a condus Reich-ul\u00a0nazist \u00een perioada celui de-al Doilea R\u0103zboi Mondial, a ajuns la putere\u00a0\u00een limitele statului parlamentar, democratic\u201d,\u00a0spune profesorul de istorie \u00eentr-un interviu pentru Edupedu.ro.<\/strong><\/p>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mihai Manea este profesor de istorie, doctor \u00een istoria rela\u021biilor interna\u021bionale si studii europene, autor de lucr\u0103ri \u0219tiin\u021bifice, metodice \u0219i articole \u00een periodice, membru al Comisiei Na\u021bionale de Istorie, pre\u0219edintele Asocia\u021biei Profesorilor de Istorie din Rom\u00e2nia (APIR \u2013 Clio).<\/li>\n<li>Profesoara de istorie Iuliana C\u0103plescu, de la Colegiul Na\u021bional \u201eMatei Basarab\u201d, Bucure\u0219ti a explicat pe \u00een\u021belesul elevilor\u00a0<a href=\"https:\/\/www.edupedu.ro\/interviu-legionarismul-explicat-pe-intelesul-elevilor-de-profesoara-de-istorie-iuliana-caplescu-de-la-colegiul-national-matei-basarab-din-bucuresti-istoria-este-vazuta-ca-o\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ce a \u00eensemnat mi\u0219carea legionar\u0103<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Edupedu.ro continu\u0103 s\u0103 aduc\u0103 informa\u021bii despre istorie, pe \u00een\u021belesul elevilor, \u00een contextul actual \u00een care dup\u0103 alegerile parlamentare, \u00een Parlament trei partide extremiste cumuleaz\u0103 peste 30% din locuri. Totul \u00een contextul rezultatelor primului tur de scrutin al alegerilor preziden\u021biale, care \u00eel claseaz\u0103\u00a0<a href=\"https:\/\/www.g4media.ro\/breaking-live-diferenta-dintre-marcel-ciolacu-si-elena-lasconi-a-scazut-sub-1000-de-voturi-inca-se-numara-in-sectiile-din-diaspora-pro-rusul-calin-georgescu-se-mentine-pe-primul-loc-cu-peste-2-mi.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">pe primul loc pe C\u0103lin Georgescu<\/a>, candidat cu discurs pro-rus, neolegionar \u0219i mesianic.<\/p>\n<p>Profesorul de istorie Mihai Mihnea spune c\u0103 \u201e<strong>extremismul este un lucru periculos, radical, at\u00e2t timp c\u00e2t prinde, se r\u0103sp\u00e2nde\u0219te \u00eentr-o societate care nu dispune de instrumentarul cel pu\u021bin teoretic \u0219i ideologic, de a-l filtra prin spiritul s\u0103u<\/strong>\u201c. El a f\u0103cut referire la faptul c\u0103 elevii nu \u00eenva\u021b\u0103 \u00eentr-un spirit de dezbatere sau cu un sim\u021b critic istoria.<\/p>\n<p>\u201eDin p\u0103cate, \u00een \u0219coala rom\u00e2neasc\u0103, nivel preuniversitar, o dezbatere pe tema st\u00e2nga-dreapta-centru sau extrema st\u00e2ng\u0103 \u2013 extrema dreapt\u0103 este mai rar\u0103. Ea nu e prev\u0103zut\u0103 \u00een manuale\u201d, spune Mihai Manea.<\/p>\n<p>Profesorul de istorie subliniaz\u0103 \u0219i faptul c\u0103 modul de predare al istoriei este esen\u021bial. Profesorii nu mai trebuie s\u0103 cear\u0103 ca elevii doar s\u0103 memoreze anii de domnie.<\/p>\n<p>\u201eIstoria secolului XXI \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt nu mai poate s\u0103 fie a\u0219a. Istoria secolului XXI trebuie s\u0103 ofere exemple, pilde, trebuie s\u0103-i fac\u0103 pe elevi s\u0103 aib\u0103 instrumentarul de a analiza prin propria con\u0219tiin\u021b\u0103 \u0219i g\u00e2ndire\u201d, spune Mihnea Manea.<\/p>\n<p>\u201eProfesorul de istorie are o menire \u0219i poate s\u0103 fac\u0103 ceva: s\u0103-l pun\u0103 pe elev s\u0103-\u0219i exprime punctele de vedere, s\u0103 foloseasc\u0103 g\u00e2ndirea proprie, critic\u0103, s\u0103 ia atitudine\u201d, subliniaz\u0103 pre\u0219edintele Asocia\u021biei Profesorilor de Istorie din Rom\u00e2nia.<\/p>\n<p id=\"interviul-integral-acordat-de-profesorul-de-istorie-mihai-manea-pentru-edupedu-ro\" class=\"wp-block-heading\">Interviul acordat de profesorul de istorie Mihai Manea pentru Edupedu.ro:<\/p>\n<p><strong>Edupedu.ro<\/strong>:\u00a0<em>Ce este extremismul \u0219i care sunt efectele sale?<\/em><\/p>\n<p><strong>Mihai Manea:<\/strong>\u00a0\u201eEste o \u00eentrebare care cred c\u0103 \u00een actualul context are un rol foarte important. Extremismul, din punct de vedere teoretic, se refer\u0103 la ceea ce se nume\u0219te programe politice, dac\u0103 exist\u0103 sau ideologii, repet, dac\u0103 exist\u0103, cu caracter profund radical, fie la st\u00e2nga, fie la dreapta.\u00a0<strong>Din p\u0103cate, \u00een \u0219coala rom\u00e2neasc\u0103, nivel preuniversitar, o dezbatere pe tema st\u00e2nga-dreapta-centru sau extrema st\u00e2ng\u0103 \u2013 extrema-dreapt\u0103 este mai rar\u0103. Ea nu e prev\u0103zut\u0103 \u00een manuale,<\/strong>\u00a0pentru c\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul, cel pu\u021bin cel de istorie, este bazat pe competen\u021be. Activit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021bare care sunt propuse pot atinge sau se pot \u00eendrepta c\u0103tre a\u0219a ceva.\u00a0<strong>Extremismul este un lucru periculos, radical, at\u00e2t timp c\u00e2t prinde, se r\u0103sp\u00e2nde\u0219te \u00eentr-o societate care nu dispune de instrumentarul, cel pu\u021bin teoretic \u0219i ideologic, de a-l filtra prin spiritul s\u0103u<\/strong>.\u00a0<strong>Profesorul de istorie are o menire \u0219i poate s\u0103 fac\u0103 ceva: s\u0103-l pun\u0103 pe elev s\u0103-\u0219i exprime punctele de vedere, s\u0103 foloseasc\u0103 g\u00e2ndirea proprie, critic\u0103, s\u0103 ia atitudine.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Sunt elemente care merg foarte bine \u00een programele rom\u00e2ne\u0219ti, care trebuie s\u0103 v\u0103 spun c\u0103 sunt programe bine structurate. Deci ar trebui s\u0103 \u00eei facem pe elevi s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103. Sigur, asta se face de la loc la loc, asta este un deziderat. Din p\u0103cate, \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul rom\u00e2nesc are \u0219i el p\u0103r\u021bile lui bune, dar \u0219i p\u0103r\u021bile lui rele.\u00a0<strong>Extremismul este foarte periculos. De ce? Pentru c\u0103 un om care nu cunoa\u0219te, un om care nu este ini\u021biat \u00een a combate sau m\u0103car a trece prin filtrul min\u021bii sale poate s\u0103 se \u00eendrepte c\u0103tre ceea ce prinde \u00een momentul de fa\u021b\u0103.\u00a0<\/strong>Eu am \u0219i scris o lucrare despre teoria conspira\u021biilor \u00een istorie \u0219i se nume\u0219te \u00ab<a href=\"https:\/\/carturesti.ro\/carte\/teorii-ale-conspiratiei-in-istorie-1470988589\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Teorii ale conspira\u021biei \u00een istorie<\/a>\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Edupedu.ro<\/strong>:<em>\u00a0De la ce v\u00e2rst\u0103 \u00eenva\u021b\u0103 copiii la \u0219coal\u0103 elemente despre extremism? E suficient?<\/em><\/p>\n<p><strong>Mihai Manea:\u00a0<\/strong>Copilul \u00eenva\u021b\u0103, \u00een Rom\u00e2nia, istoria de la clasa a IV-a \u0219i merge p\u00e2n\u0103 \u00een clasa a XII-a. Imaginea care a existat cu privire la istorie \u00een anii ace\u0219tia a fost o imagine oscilant\u0103. S-a pornit de la o anumit\u0103 imagine despre istorie, istoria aceea ideologizat\u0103 cu comunism s-a orientat c\u0103tre o istorie de tip nou. Noi avem o hib\u0103, o hib\u0103 care \u00een epoca aceasta se traduce \u00eentr-o anumit\u0103 imagine asupra trecutului. Dac\u0103 ne g\u00e2ndim c\u0103 \u00een noaptea de duminic\u0103 spre luni mul\u021bi oameni\u00a0<a href=\"https:\/\/www.edupedu.ro\/legionar-a-fost-cel-mai-cautat-cuvant-de-catre-romani-pe-dex-online-in-noaptea-alegerilor\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">au c\u0103utat pe DEX ce sunt legionarii<\/a>, este o dovad\u0103 a faptului c\u0103 mai avem multe de \u00eenv\u0103\u021bat pe acest subiect.<\/p>\n<p>Eu am lucrat \u0219i lucrez cu institu\u021bii europene de la Consiliul Europei, observatorul privind studiul istoric din Europa \u0219i\u00a0<strong>noi avem o mare hib\u0103: num\u0103rul mic de ore<\/strong>\u00a0de istorie la \u0219coal\u0103. Nu uita\u021bi c\u0103 o analiz\u0103 f\u0103cut\u0103 cu mul\u021bi ani \u00eenainte, ar\u0103ta c\u0103 la noi sunt una-dou\u0103 ore de istorie pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 \u00een \u0219coal\u0103, pe c\u00e2nd statul care este \u021bintit pe bun\u0103 dreptate drept stat agresor \u2013 Federa\u021bia Rus\u0103 \u2013 are trei-patru ore de istorie pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103.\u00a0De aici se pot trage multe concluzii.<\/p>\n<p>Copilul \u00eenva\u021b\u0103 despre extremism la clasa a VII-a, a VIII-a, la liceu \u00eenva\u021b\u0103 la a X-a, a XI-a \u0219i a XII-a, \u00een actuala structur\u0103 a programelor de istorie. Dar, repet, nu este o abordare politologic\u0103. Este o abordare pornind de la un partid. I se explic\u0103 ce este extrema dreapt\u0103,\u00a0extrema st\u00e2ng\u0103. Este mai mult de f\u0103cut \u00een sensul acesta, pentru c\u0103<strong>\u00a0\u00een lumina actualei conjuncturi ar trebui o rediscutare a programelor.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Poate noul ministru al educa\u021biei, cel care va avea mandatul \u00eencep\u00e2nd din aceast\u0103 lun\u0103, va aborda celebra structur\u0103 a planurilor-cadru altfel dec\u00e2t a transp\u0103rut.<\/strong>\u00a0P\u00e2n\u0103 \u00een momentul de fa\u021b\u0103 nu prea \u0219tim cum arat\u0103 planurile-cadru, pentru c\u0103 nu s-au pus \u00een discu\u021bie, pentru c\u0103 s-a dorit o consultare larg\u0103, dar acolo c\u00e2nd noul ministru va reuni acei speciali\u0219ti \u00een comisie, va trebui s\u0103 discute clar \u0219i aceste aspecte.\u00a0<strong>Secolul XXI ne aduce a\u0219a ceva \u0219i nu numai extremismul. V\u0103 mai dau un exemplu: zilele acestea, rom\u00e2nii sunt martorii unei reful\u0103ri de tip mesianic, unui limbaj de tip religios \u0219i mesianic, neobi\u0219nuit pentru secol XXI \u00een istoria rom\u00e2nilor, nu avem astfel de fenomene de \u201emisticism religios\u201d.<\/strong>\u00a0Avem exemplul lui Petrache Lupu de la Maglavit, care exprim\u0103 o anumit\u0103 secven\u021biere social\u0103, politic\u0103, economic\u0103, dar \u00een rest rom\u00e2nii nu sunt \u00een spiritul acesta. Sunt oameni, zic eu, obi\u0219nui\u021bi. Deci subiectul acesta ar trebui abordat din acest punct de vedere.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><a href=\"https:\/\/www.edupedu.ro\/interviu-extremismul-explicat-pe-intelesul-elevilor-de-profesorul-de-istorie-mihai-manea-presedintele-asociatiei-profesorilor-de-istorie-din-romania\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cite\u0219te pe Edupedu.ro interviul integral acordat de profesorul de istorie Mihai Manea<\/a><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00a0<\/p>\n<div class=\"code-block code-block-15\">\n<div class=\"ai-adb-hide\" data-ai-debug=\"15\">\n<h4>Urm\u0103re\u0219te mai jos produc\u021biile video ale G4Media:<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p> Source URL: https:\/\/www.g4media.ro\/interviu-extremismul-explicat-pe-intelesul-elevilor-de-profesorul-de-istorie-mihai-manea-presedintele-asociatiei-profesorilor-de-istorie-din-romania.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profesorul de istorie Mihai Mihnea explic\u0103 pe \u00een\u021belesul elevilor ce \u00eenseamn\u0103 extremismul \u0219i mai ales ce efecte a avut \u00een istorie, atunci c\u00e2nd acest regim a ajuns \u00een Parlament. \u201eDin punct de vedere istoric, ar \u00eensemna ce a existat \u00een Germania anului 1933. Adolf Hitler, cancelarul german care intra \u00een func\u021bie \u00een 1933, cel care [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":459839,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[24],"class_list":["post-459838","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politics","tag-g4media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/459838","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=459838"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/459838\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/459839"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=459838"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=459838"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=459838"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}