[analyse_image type=”featured” src=”https:\/\/www.opiniatimisoarei.ro\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/elevi-scoala-vacanta-728×336.jpghttps:\/\/www.opiniatimisoarei.ro\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/elevi-scoala-vacanta.jpg”]<\/p>\n
Rezultatele \u0219colare au sc\u0103zut \u00een multe \u021b\u0103ri, potrivit statisticilor PISA 2025.<\/p>\n
CITE\u0218TE \u0218I:<\/span>Uniforma obligatorie pentru elevi ar putea reveni \u00een \u0219colile de stat din Rom\u00e2nia<\/a><\/strong><\/p>\n Rom\u00e2nia \u00eens\u0103 a pornit deja de la un nivel sc\u0103zut \u0219i are, \u00een plus, probleme foarte mari de inegalitate \u00eentre elevi \u0219i \u00eentre \u0219coli.<\/p>\n \u0218ansele unui copil depind \u00eenc\u0103 foarte mult de familia \u00een care se na\u0219te \u0219i de \u0219coala la care ajunge.<\/p>\n Rom\u00e2nia era deja \u00een coada clasamentului european, iar \u00een 2025 r\u0103m\u00e2ne printre ultimele.<\/p>\n Dintre \u021b\u0103rile Uniunii Europene pentru care exist\u0103 rezultate PISA, Rom\u00e2nia este penultima la toate cele 3 domenii principale evaluate \u2013 citire, matematic\u0103 \u0219i \u0219tiin\u021be. Doar Bulgaria are rezultate mai slabe.<\/p>\n Rom\u00e2nia r\u0103m\u00e2ne printre ultimele \u00een Europa<\/p>\n Aproape jum\u0103tate dintre elevii rom\u00e2ni de 15 ani nu ating nivelul minim de competen\u021b\u0103: 52% la matematic\u0103, 48% la citire \u0219i 46% la \u0219tiin\u021be.<\/p>\n Iar fa\u021b\u0103 de acum zece ani situa\u021bia s-a \u00eenr\u0103ut\u0103\u021bit, mai ales la matematic\u0103 \u0219i citire. \u00cen 2015, aproximativ 4 din 10 elevi erau sub nivelul minim; acum sunt \u00een jur de 5 din 10.<\/p>\n A fi sub acest prag nu \u00eenseamn\u0103 c\u0103 elevul nu \u0219tie s\u0103 citeasc\u0103 sau s\u0103 socoteasc\u0103, ci c\u0103 are dificult\u0103\u021bi s\u0103 foloseasc\u0103 ceea ce a \u00eenv\u0103\u021bat \u00een situa\u021bii simple din via\u021ba real\u0103. La matematic\u0103, de exemplu, s\u0103 transforme un pre\u021b dintr-o moned\u0103 \u00een alta. La citire, s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 ideea principal\u0103 a unui text. La \u0219tiin\u021be, s\u0103 \u00een\u021beleag\u0103 o explica\u021bie simpl\u0103.<\/p>\n Citirea este, de altfel, una dintre marile probleme ale PISA 2025 la nivel interna\u021bional. Elevii au tot mai multe dificult\u0103\u021bi cu textele lungi. Cre\u0219te fenomenul numit \u201ehasty reading\u201d \u2013 citirea \u00een grab\u0103, \u00een care elevii r\u0103spund repede \u0219i gre\u0219it. Raportul leag\u0103 aceast\u0103 evolu\u021bie de mai mul\u021bi factori, printre care digitalizarea \u0219i timpul petrecut pe ecrane, sc\u0103derea lecturii de pl\u0103cere, schimbarea atitudinii fa\u021b\u0103 de \u0219coal\u0103 \u0219i absenteismul.<\/p>\n Mai multe pe stirileprotv.ro<\/a>.<\/p>\n ***<\/p>\n Mai<\/span>multe<\/span>g\u0103si\u021bi<\/span> pe pagina noastr\u0103<\/span><\/span>\u00a0de Facebook opiniatimisoarei.ro<\/a>!<\/strong><\/p>\n Dac\u0103<\/span>a\u021bi<\/span> fost martorii unui eveniment sau<\/span>ai<\/span> unei situa\u021bii<\/span>neobi\u0219nuite<\/span>care<\/span> ar putea<\/span> deveni subiect de \u0219tire<\/span>, contacta\u021bi<\/span>-ne la<\/span>[email\u00a0protected]<\/a>,<\/span>\u00a0 pe FB<\/a>sau pe contul nostru de<\/span>Instagram<\/a>!<\/strong><\/p>\n