\u00centr-o sal\u0103 a Colegiului Na\u021bional ‘Alexandru Ioan Cuza’ din Foc\u0219ani, distan\u021ba dintre profesor \u0219i elev s-a redus, pentru c\u00e2teva ore, la doar c\u00e2\u021biva ani. Adolescen\u021bii echipei de robotic\u0103 AICitizens, obi\u0219nui\u021bi cu programarea, proiectarea 3D \u0219i competi\u021biile, au devenit ei \u00een\u0219i\u0219i profesori pentru c\u00e2\u021biva zeci de elevi de la mai multe \u0219coli din jude\u021b.<\/strong><\/p>\n Astfel, cei mici descoper\u0103 \u0219i ei cum s\u0103 programeze un robot, cum s\u0103 transforme o idee \u00eentr-un proiect \u0219i, poate cel mai important, c\u0103 tehnologia pe care o v\u0103d pe internet poate ajunge \u0219i \u00een m\u00e2inile lor.<\/p>\n Atelierele fac parte dintr-un proiect prin care membrii echipei de robotic\u0103 a Colegiului ‘Cuza’ \u00eencearc\u0103 s\u0103 duc\u0103 mai departe cuno\u0219tin\u021bele acumulate \u00een competi\u021bii, \u00een special c\u0103tre copiii din comunit\u0103\u021bi \u00een care accesul la astfel de activit\u0103\u021bi este mai dificil. Modelul a fost testat \u0219i anul trecut, iar rezultatul a dep\u0103\u0219it grani\u021bele jude\u021bului: una dintre echipele de LEGO \u00eenfiin\u021bate la Nereju a ajuns, al\u0103turi de mentorii s\u0103i, la Campionatul Mondial de Robotic\u0103 din Statele Unite.<\/p>\n De aceast\u0103 dat\u0103, \u00een fa\u021ba calculatoarelor sunt al\u021bi copii, elevi din clasele V- VIII de la \u0219coli din M\u0103r\u0103\u0219e\u0219ti, Jari\u0219tea \u0219i Guge\u0219ti. Unii au mai auzit despre robotic\u0103, al\u021bii \u0219tiu c\u00e2teva lucruri despre programare, iar pentru al\u021bii este o premier\u0103 \u00eent\u00e2lnirea cu un robot pe care \u00eel pot face s\u0103 se mi\u0219te dup\u0103 propriile comenzi.<\/p>\n Irina Curca, liderul departamentului de PR al echipei de robotic\u0103 AICitizens, spune c\u0103 proiectul porne\u0219te tocmai de la ideea de a face accesibile unor copii din comunit\u0103\u021bi mai mici domenii considerate ale viitorului.<\/p>\n ‘Este al doilea an \u00een care implement\u0103m un astfel de proiect. Anul trecut am avut un proiect START ONG care avea la baz\u0103 cre\u0219terea impactului \u00een comunitate. Practic, ne propunem ca ceea ce \u00eenv\u0103\u021b\u0103m noi la robotic\u0103 \u0219i tot bagajul de cuno\u0219tin\u021be pe care \u00eel acumul\u0103m \u00een cadrul competi\u021biei s\u0103 \u00eel ducem c\u0103tre comunit\u0103\u021bile defavorizate. Ast\u0103zi i-am introdus pe copii \u00een proiectarea 3D, programare, comunicare \u0219i alte domenii de viitor, care sunt \u00eens\u0103 mai greu accesibile copiilor din astfel de medii. Facem ateliere de formare pentru ca ei s\u0103 \u00eenve\u021be, iar apoi ne propunem s\u0103 \u00eenfiin\u021b\u0103m echipe de robotic\u0103 LEGO, a\u0219a cum am f\u0103cut \u0219i anul trecut. Una dintre echipele pe care le-am \u00eenfiin\u021bat la Nereju a ajuns cu noi la campionatul mondial, ceea ce ne arat\u0103 c\u0103 munca pe care o depunem \u00eempreun\u0103 cu ace\u0219ti copii are rezultate’, a spus Irina Curca.<\/p>\n Elevi care \u00eenva\u021b\u0103 de la al\u021bi elevi<\/strong><\/p>\n Formula aleas\u0103 are ceva aparte: cei care le explic\u0103 elevilor ce \u00eenseamn\u0103 un robot, cum se scrie un program sau cum poate fi identificat\u0103 \u0219i rezolvat\u0103 o problem\u0103 din comunitate sunt tot elevi. Sunt doar ceva mai mari \u0219i au \u00een spate c\u00e2\u021biva ani de competi\u021bii, ore petrecute \u00een laborator \u0219i experien\u021ba lucrului \u00een echip\u0103.<\/p>\n Irina spune c\u0103 tocmai aceast\u0103 apropiere de v\u00e2rst\u0103 \u00eei ajut\u0103 s\u0103 ajung\u0103 mai u\u0219or la cei mici. \u00cen urm\u0103 cu patru ani, c\u00e2nd echipa \u00eencepea s\u0103 organizeze asemenea activit\u0103\u021bi, robotica era mult mai pu\u021bin cunoscut\u0103 \u00een comunitatea local\u0103. Acum, copiii vin la ateliere \u0219tiind deja ce \u00eenseamn\u0103 un robot, dup\u0103 ce au \u00eent\u00e2lnit subiectul la \u0219coal\u0103, pe internet sau \u00een pres\u0103.<\/p>\n ‘\u0218i noi suntem, cumva, ni\u0219te copii, doar pu\u021bin mai mari dec\u00e2t ei. \u0218i noi am \u00eenceput de la o v\u00e2rst\u0103 fraged\u0103. \u00cemi amintesc c\u0103 atunci c\u00e2nd eram eu de v\u00e2rsta lor robotica nu era la nivelul la care este acum, cel pu\u021bin \u00een comunitatea noastr\u0103. Compar\u00e2nd atelierele pe care le f\u0103ceam acum patru ani cu ceea ce facem acum, interesul copiilor este mult mai ridicat. Au auzit despre robotic\u0103 de pe internet, din pres\u0103, de la noi, de la profesori \u0219i vin deja cu anumite no\u021biuni acumulate la \u0219coal\u0103. Ceea ce ne propunem noi este s\u0103 lu\u0103m ceea ce \u00eenva\u021b\u0103 ei la \u0219coal\u0103 \u0219i s\u0103 ducem mai departe, pentru c\u0103 asta facem \u0219i noi \u00een echipa de robotic\u0103: \u00eembin\u0103m ceea ce \u00eenv\u0103\u021b\u0103m la \u0219coal\u0103 cu robotica \u0219i cu experien\u021ba competi\u021biilor’, a explicat, pentru AGERPRES, Irina Curc\u0103.<\/p>\n La unul dintre ateliere, copiii au fost provoca\u021bi s\u0103 priveasc\u0103 dincolo de calculator \u0219i s\u0103 identifice probleme reale din comunit\u0103\u021bile \u00een care tr\u0103iesc. Tehnologia nu mai apare astfel doar ca un robot care execut\u0103 o comand\u0103, ci ca un instrument care ar putea oferi, \u00eentr-o zi, solu\u021bii.<\/p>\n ‘Copiii sunt foarte \u00eenc\u00e2nta\u021bi s\u0103 afle lucruri noi. Workshopul meu de ast\u0103zi s-a bazat pe identificarea problemelor din comunitate \u0219i este foarte interesant s\u0103 vedem c\u00e2t de multe observ\u0103 copiii. Cred c\u0103 sunt foarte receptivi la ceea ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 \u00een jurul lor. Au r\u0103spuns cu interes la \u00eentreb\u0103rile mele \u0219i chiar au venit, la r\u00e2ndul lor, cu \u00eentreb\u0103ri. Este o bucurie s\u0103 lucrez cu ei’, a relatat t\u00e2n\u0103ra.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n De la c\u00e2\u021biva elevi, la o \u0219coal\u0103 \u00eentreag\u0103<\/strong><\/p>\n Proiectul nu \u00ee\u0219i propune \u00eens\u0103 s\u0103 se opreasc\u0103 la copiii afla\u021bi acum \u00een laborator. Ideea este ca ace\u0219tia s\u0103 devin\u0103, la r\u00e2ndul lor, mici formatori pentru colegii din \u0219colile lor. \u00cen loc ca echipa din Foc\u0219ani s\u0103 \u00eencerce s\u0103 ajung\u0103 direct la sute de elevi, sunt preg\u0103ti\u021bi c\u00e2\u021biva copii care s\u0103 duc\u0103 mai departe ceea ce au \u00eenv\u0103\u021bat.<\/p>\n ‘Nu avem cum s\u0103 mergem \u00een fiecare \u0219coal\u0103 \u0219i s\u0103 lucr\u0103m direct cu un num\u0103r at\u00e2t de mare de copii, dar vrem s\u0103 \u00eei form\u0103m pe cei mai buni dintre cei mai buni. Ei \u00ee\u0219i dezvolt\u0103 abilit\u0103\u021bile STEM, de proiectare \u0219i de programare, iar apoi, la r\u00e2ndul lor, pot deveni formatori pentru colegii lor. Vrem, totodat\u0103, s\u0103 \u00eenfiin\u021b\u0103m echipe FIRST LEGO League \u00een \u0219coli, iar a\u0219a c\u00e2t mai mul\u021bi copii s\u0103 aib\u0103 o \u0219ans\u0103 la robotic\u0103 \u0219i la tot ceea ce \u00eenseamn\u0103 acest domeniu’, a afirmat Irina Curca.<\/p>\n \u00cen laborator, strategia se traduce \u00een lucruri mult mai simple: curiozitate, \u00eencerc\u0103ri, gre\u0219eli \u0219i bucuria primei comenzi care func\u021bioneaz\u0103.<\/p>\n Un elev care abia a p\u0103\u0219it pragul clasei a V-a, emo\u021bionat, c\u0103ci se afla la primul s\u0103u interviu, a povestit c\u0103 a fost foarte \u00eenc\u00e2ntat de experien\u021b\u0103.<\/p>\n ‘Am venit la acest atelier pentru c\u0103 mi s-a p\u0103rut c\u0103 ar fi distractiv s\u0103 fac robo\u021bi. Robotica se num\u0103r\u0103 printre pasiunile mele, dar e prima oar\u0103 c\u00e2nd am contact cu astfel de robo\u021bi. Atelierul a fost tare. Am \u00eenv\u0103\u021bat, de exemplu, c\u0103 un robot mic poate rezolva o problem\u0103 mare. \u0218i cred c\u0103 \u0219i eu a\u0219 putea s\u0103 fac un robo\u021bel din acesta care s\u0103 rezolve o problem\u0103 din comunitatea mea’, spune Filip, care a venit tocmai de la M\u0103r\u0103\u0219e\u0219ti.<\/p>\n O elev\u0103 din Jari\u0219tea m\u0103rturise\u0219te c\u0103 nu se a\u0219tepta ca, \u00eenc\u0103 de la primele \u00eent\u00e2lniri, s\u0103 ajung\u0103 efectiv s\u0103 programeze robo\u021bi.<\/p>\n ‘Mi se par deosebite aceste ateliere. Nu m\u0103 g\u00e2ndeam c\u0103 voi ajunge chiar s\u0103 programez robo\u021bi \u0219i s\u0103 \u00eei fac s\u0103 mearg\u0103. Sper s\u0103 descop\u0103r \u0219i alte modalit\u0103\u021bi prin care s\u0103 \u00eei programez \u0219i s\u0103 \u00eei fac s\u0103 realizeze lucruri complexe. \u00cemi place s\u0103 citesc, s\u0103 pictez \u0219i s\u0103 scriu \u0219i mi-am dorit chiar s\u0103 scriu propria poveste. Poate, pe viitor, voi reu\u0219i s\u0103 g\u0103sesc \u0219i o leg\u0103tur\u0103 \u00eentre lucrurile care \u00eemi plac \u0219i ceea ce \u00eenv\u0103\u021b aici. Atelierul este diferit fa\u021b\u0103 de ceea ce \u0219tiam \u0219i sper s\u0103 aflu c\u00e2t mai multe’, spune Alina \u0218tefania.<\/p>\n Pentru al\u021bi copii, pasiunea exista deja \u00eenainte de a trece pragul colegiului. O elev\u0103 din Guge\u0219ti arat\u0103 c\u0103 invita\u021bia la ateliere a venit exact \u00een \u00eent\u00e2mpinarea curiozit\u0103\u021bii sale pentru robotic\u0103 \u0219i a dorin\u021bei de a afla lucruri noi.<\/p>\n ‘\u00cemi place foarte mult robotica \u0219i am vrut s\u0103 aflu lucruri noi. La atelier am descoperit inclusiv cum se poate construi \u0219i proiecta cu ajutorul calculatorului, lucru pe care nu \u00eel mai f\u0103cusem, cum s\u0103 folosesc aplica\u021bii despre care nici nu \u0219tiam c\u0103 exist\u0103. Robotica se afl\u0103 printre pasiunile mele, doresc s\u0103 imi dezvolt aceast\u0103 pasiune, chiar dac\u0103 pe viitor nu m\u0103 v\u0103d lucr\u00e2nd \u00een acest domeniu. Sincer, mi-ar pl\u0103cea s\u0103 devin \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare’, a m\u0103rturisit Lavinia Ionelia, de la \u0218coala Gimnazial\u0103 Guge\u0219ti.<\/p>\n O \u0219ans\u0103 pentru copiii din comunit\u0103\u021bi mai mici<\/strong><\/p>\n Pentru profesorii care \u00eei \u00eenso\u021besc, miza dep\u0103\u0219e\u0219te c\u00e2teva ore de programare. Directoarea \u0218colii Gimnaziale ‘Profesor C\u0103t\u0103lin Toma’ din Jari\u0219tea, Georgiana Alexandra \u0218erbu, a venit la Foc\u0219ani cu 11 elevi \u0219i men\u021bioneaz\u0103 c\u0103 participarea la proiect continu\u0103 o colaborare \u00eenceput\u0103 \u00een anul precedent cu echipa de robotic\u0103 a Colegiului ‘Alexandru Ioan Cuza’.<\/p>\n ‘Avem 11 elevi \u0219i m\u0103 bucur de fiecare dat\u0103 s\u0103 revin aici. C\u00e2nd a venit propunerea de colaborare, nu puteam dec\u00e2t s\u0103 r\u0103spund pozitiv, pentru c\u0103 elevii mei chiar au nevoie \u0219i de altceva, de astfel de experien\u021be. Am avut o colaborare cu Colegiul ‘Cuza’ \u0219i anul trecut, tot \u00een cadrul unui workshop la care au participat membrii echipei de robotic\u0103, iar atunci le-a fost deschis copiilor mei interesul pentru acest domeniu. Anul acesta, c\u00e2nd s-a concretizat parteneriatul, am r\u0103spuns din nou pozitiv. Din ceea ce am v\u0103zut la atelier, este ceva deosebit \u0219i, mai ales, foarte util pentru copiii no\u0219tri’, spune Georgiana Alexandra \u0218erbu.<\/p>\n \u00cen spatele proiectului se afl\u0103 \u0219i experien\u021ba acumulat\u0103 \u00een ultimii ani de echipa de robotic\u0103 AICitizens. Directoarea Colegiului Na\u021bional ‘Alexandru Ioan Cuza’, Andreea S\u0103ndulescu, spune c\u0103 rezultatele ob\u021binute au venit prin munc\u0103 sus\u021binut\u0103 \u0219i, mai ales, prin capacitatea elevilor de a lucra \u00eempreun\u0103. Dincolo de participarea la concursuri, o component\u0103 tot mai important\u0103 a activit\u0103\u021bii lor a devenit leg\u0103tura cu comunitatea \u0219i transferul de cuno\u0219tin\u021be c\u0103tre elevii mai mici.<\/p>\n ‘Echipa de robotic\u0103 a colegiului nostru a evoluat foarte mult \u00een ultimii ani, pentru c\u0103 elevii au depus o munc\u0103 sus\u021binut\u0103. Cred c\u0103 unul dintre lucrurile care au adus aceste rezultate este faptul c\u0103 lucreaz\u0103 foarte bine \u00een echip\u0103, iar acesta a fost \u0219i r\u0103m\u00e2ne un punct forte. Au contribuit foarte mult \u0219i la imaginea colegiului \u0219i suntem foarte m\u00e2ndri de reu\u0219itele lor. Dincolo de competi\u021bii, ei colaboreaz\u0103 foarte mult cu comunitatea local\u0103, dezvolt\u0103 proiecte \u0219i \u00eemp\u0103rt\u0103\u0219esc mai departe ceea ce au \u00eenv\u0103\u021bat. A\u0219a fac \u0219i cu elevii din Jari\u0219tea, iar acest lucru \u00eei poate inspira pe cei mai mici s\u0103 urmeze drumul roboticii’, a afirmat directoarea Andreea S\u0103ndulescu.<\/p>\n Un copil din Nereju \u0219i drumul spre Mondial<\/strong><\/p>\n Poate cea mai bun\u0103 m\u0103sur\u0103 a impactului unui astfel de proiect nu se afl\u0103 \u00eens\u0103 \u00eentr-un clasament, ci \u00eentr-o poveste care ar putea explica ce mai bine ce poate \u00eensemna \u00eent\u00e2lnirea unui copil cu robotica la momentul potrivit.<\/p>\n \u00cen edi\u021bia precedent\u0103, o echip\u0103 de gimnaziu format\u0103 \u00een cadrul proiectului a ajuns la campionatul mondial. \u00cen jurul acestei experien\u021be, s-au format copii care au continuat s\u0103 vin\u0103 la club, s\u0103 observe, s\u0103 \u00eenve\u021be \u0219i s\u0103 \u00ee\u0219i doreasc\u0103 s\u0103 fac\u0103 parte, \u00eentr-o zi, din echipa mare. Unul dintre ei venea dintr-o zon\u0103 de munte \u0219i fusese implicat \u00een activitatea echipei de gimnaziu. Dup\u0103 experien\u021ba competi\u021biei din Statele Unite, copilul revenea la club ori de c\u00e2te ori ajungea \u00een ora\u0219, urm\u0103rind ce fac elevii mai mari \u0219i \u00eencerc\u00e2nd s\u0103 \u00eenve\u021be de la ei. Dorin\u021ba de a ajunge la Colegiul ‘Cuza’ \u0219i, mai departe, \u00een echipa de robotic\u0103 a devenit pentru el inclusiv o motiva\u021bie pentru \u0219coal\u0103, astfel c\u0103 elevul a reu\u0219it ulterior s\u0103 intre la colegiul dorit.<\/p>\n Pentru profesoara lui, Gabriela Obodariu, cazul este dovada concret\u0103 c\u0103 impactul unor astfel de proiecte nu se m\u0103soar\u0103 numai \u00een robo\u021bi construi\u021bi sau premii c\u00e2\u0219tigate, ci \u0219i \u00een ambi\u021bia pe care o pot trezi \u00eentr-un copil.<\/p>\n ‘Mi se pare o poveste despre cum copiii reu\u0219esc s\u0103 se autodep\u0103\u0219easc\u0103. Nu este tocmai u\u0219or atunci c\u00e2nd vii dintr-un sat din zona de munte, iar accesul la astfel de activit\u0103\u021bi este mai dificil. El a fost at\u00e2t de pasionat, \u00eenc\u00e2t venea la club ori de c\u00e2te ori ajungea \u00een ora\u0219, st\u0103tea aici \u0219i observa tot ceea ce f\u0103ceau ceilal\u021bi. \u0218i-a dorit foarte mult s\u0103 ajung\u0103 la ‘Cuza’ \u0219i s\u0103 poat\u0103 intra \u00een echipa de robotic\u0103. A reu\u0219it s\u0103 intre cu 9,70. Pentru mine, acesta este un impact care se simte’, a povestit Gabriela Obodariu.<\/p>\n Robotica, mai aproape dec\u00e2t pare<\/strong><\/p>\n \u00cen c\u00e2\u021biva ani, spun membrii echipei, interesul copiilor pentru robotic\u0103 s-a schimbat vizibil. Dac\u0103 la primele ateliere era nevoie s\u0103 li se explice de la zero ce presupune domeniul, acum mul\u021bi vin deja cu \u00eentreb\u0103ri. Au v\u0103zut robo\u021bi pe internet, au urm\u0103rit rezultatele echipelor din jude\u021b sau au aflat despre ele de la profesori \u0219i din pres\u0103.<\/p>\n Iar cei care \u00eei \u00eent\u00e2mpin\u0103 nu sunt speciali\u0219ti cu zeci de ani de experien\u021b\u0103, ci adolescen\u021bi care, nu cu mult timp \u00een urm\u0103, au pus acelea\u0219i \u00eentreb\u0103ri. Tocmai de aceea, pentru c\u00e2teva ore, un laborator de robotic\u0103 poate deveni un loc \u00een care diferen\u021ba dintre ‘nu \u0219tiu s\u0103 fac asta’ \u0219i ‘vreau s\u0103 \u00eencerc’ se m\u0103soar\u0103 \u00een c\u00e2teva linii de cod \u0219i \u00een primul robot care porne\u0219te la comand\u0103.<\/p>\n Pentru Irina Curca, obiectivul pentru anul acesta r\u0103m\u00e2ne simplu: proiectul s\u0103 ajung\u0103 \u00een mai multe comunit\u0103\u021bi, copiii preg\u0103ti\u021bi acum s\u0103 \u00eei \u00eenve\u021be, la r\u00e2ndul lor, pe al\u021bii, iar \u00een \u0219coli s\u0103 apar\u0103 noi echipe.<\/p>\n ‘Ne dorim anul acesta s\u0103 ne cre\u0219tem impactul \u0219i s\u0103 ajungem \u00een mai multe comunit\u0103\u021bi. Vrem ca ace\u0219ti copii s\u0103 \u00eenve\u021be, s\u0103 \u00ee\u0219i dezvolte abilit\u0103\u021bile \u0219i apoi s\u0103 duc\u0103 mai departe ceea ce au primit aici. Experien\u021ba de anul trecut ne-a ar\u0103tat c\u0103 se poate: o echip\u0103 pe care am format-o la Nereju a ajuns al\u0103turi de noi la campionatul mondial. Pentru copiii care pornesc acum poate p\u0103rea un drum foarte lung, dar tocmai acesta este rostul proiectului – s\u0103 le oferim \u0219ansa s\u0103 \u00eenceap\u0103. \u0218i, cine \u0219tie, poate vom pleca din nou la campionatul mondial cu o echip\u0103 de LEGO’, a mai spus Irina Curca.<\/p>\n Pentru copiii a\u0219eza\u021bi acum \u00een fa\u021ba calculatoarelor, Mondialul este \u00eenc\u0103 departe. Mai \u00eent\u00e2i sunt comenzile care trebuie scrise, piesele care trebuie a\u0219ezate, \u00eentreb\u0103rile care a\u0219teapt\u0103 r\u0103spuns \u0219i satisfac\u021bia unui robot care, dup\u0103 mai multe \u00eencerc\u0103ri, face exact ceea ce i s-a cerut. Dar exemplul colegilor mai mari le arat\u0103 c\u0103 \u00eentre un prim atelier \u00eentr-o sal\u0103 de clas\u0103 \u0219i o competi\u021bie interna\u021bional\u0103 poate exista un drum. Iar uneori, totul \u00eencepe cu cineva de aproape aceea\u0219i v\u00e2rst\u0103 care \u00ee\u021bi spune: ‘\u0219i eu am \u00eenceput la fel’. AGERPRES \/ (A – redactor: Dana Lep\u0103datu, editor: Marius Fr\u0103\u021bil\u0103, editor online: Simona Aru\u015ftei)<\/p>\n<\/div>\n [analyse_source url=”https:\/\/agerpres.ro\/educatie-stiinta\/2026\/09\/11\/reportaj-vrancea-robotica-din-laboratorul-de-performanta-catre-scoli-sau-cand-elevii-invata-de-la-al–1592555″]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [analyse_image type=”featured” src=”https:\/\/agerpres.ro\/data\/202609\/20260911092013_169827.jpg”] \u00centr-o sal\u0103 a Colegiului Na\u021bional ‘Alexandru Ioan Cuza’ din Foc\u0219ani, distan\u021ba dintre profesor \u0219i elev s-a redus, pentru c\u00e2teva ore, la doar c\u00e2\u021biva ani. Adolescen\u021bii echipei de robotic\u0103 AICitizens, obi\u0219nui\u021bi cu programarea, proiectarea 3D \u0219i competi\u021biile, au devenit ei \u00een\u0219i\u0219i profesori pentru c\u00e2\u021biva zeci de elevi de la mai multe \u0219coli din […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[37,226],"class_list":["post-2139036","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politics","tag-agerpres-ro","tag-crawlmanager"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2139036","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2139036"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2139036\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2139036"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2139036"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2139036"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![](\"https:\/\/agerpres.ro\/data\/202609\/20260911091753_902920.jpg\")
<\/p>\n![](\"https:\/\/agerpres.ro\/data\/202609\/20260911091808_337680.jpg\")
<\/p>\n![](\"https:\/\/agerpres.ro\/data\/202609\/20260911091824_618441.jpg\")
<\/p>\n![](\"https:\/\/agerpres.ro\/data\/202609\/20260911091842_700636.jpg\")
<\/p>\n![](\"https:\/\/agerpres.ro\/data\/202609\/20260911091902_326512.jpg\")
<\/p>\n