{"id":2100839,"date":"2026-08-19T10:50:10","date_gmt":"2026-08-19T07:50:10","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=2100839"},"modified":"2026-08-19T10:50:10","modified_gmt":"2026-08-19T07:50:10","slug":"admiterea-separata-la-liceu-din-2027-ar-putea-fi-amanata-doua-proiecte-de-lege-depuse-in-parlament-propun-amanarea-cu-doi-respectiv-patru-ani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=2100839","title":{"rendered":"Admiterea separat\u0103 la liceu din 2027 ar putea fi am\u00e2nat\u0103. Dou\u0103 proiecte de lege, depuse \u00een Parlament, propun am\u00e2narea cu doi, respectiv patru ani"},"content":{"rendered":"

[analyse_image type=”featured” src=”https:\/\/www.tion.ro\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/+otf\/1200×630\/cdCjf8Mg2ztpfFFTt4GmNk5PVF9WRVJZX1NFQ5HubAIvx8ZHILOzmN7qTB1gGcWz6KMVSzS8TV__be3zZR9R__Qzgaq11eiSze6dtIY8lTD7Fkgt4XhMXHSGERdu0=\/admitereliceu.jpg”]<\/p>\n

\n
\n
\n

Ini\u021biativele apar dup\u0103 ce Ministerul Educa\u021biei a pus \u00een consultare public\u0103 proiectul metodologiei pentru admiterea la liceu din 2027, document criticat pentru modul \u00een care sunt prev\u0103zute organizarea \u0219i controlul concursului suplimentar.<\/p>\n

Ce prevede acum legea pentru admiterea din 2027<\/strong><\/h3>\n

Potrivit Legii \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului preuniversitar adoptate \u00een 2023, liceele vor putea organiza, \u00eencep\u00e2nd cu admiterea din 2027, un concurs propriu pentru cel mult 50% dintre locurile disponibile \u00een clasa a IX-a.<\/p>\n

Concursul este separat de Evaluarea Na\u021bional\u0103. Rezultatul ob\u021binut la Evaluarea Na\u021bional\u0103 va continua s\u0103 conteze pentru admiterea obi\u0219nuit\u0103, iar liceele care aleg s\u0103 organizeze propriul concurs vor stabili, prin hot\u0103r\u00e2rea consiliului de administra\u021bie, modul de organizare \u0219i criteriile de admitere.<\/p>\n

Ministerul Educa\u021biei a pus \u00een consultare public\u0103 proiectul de ordin, metodologia-cadru \u0219i calendarul pentru admiterea \u00een anul \u0219colar 2027-2028. Consultarea public\u0103 este programat\u0103 s\u0103 se \u00eencheie pe 24 august, iar documentele aflate acum \u00een dezbatere nu reprezint\u0103 forma final\u0103 a regulilor.<\/p>\n

Proiectul prevede c\u0103 liceele stabilesc disciplinele pentru concurs, din combina\u021bii de c\u00e2te trei discipline corespunz\u0103toare profilurilor, precum \u0219i ponderea rezultatului concursului \u00een media final\u0103 de admitere. Metodologia nu stabile\u0219te \u00een proiect un procent minim sau maxim pentru aceast\u0103 pondere.<\/p>\n

Subiectele concursului ar urma s\u0103 fie unice la nivel na\u021bional \u0219i elaborate de Centrul Na\u021bional de Politici \u0219i Evaluare \u00een Educa\u021bie. \u00cen schimb, organizarea efectiv\u0103 a concursului \u0219i criteriile de admitere sunt stabilite la nivelul fiec\u0103rui liceu, \u00een limitele prev\u0103zute de lege \u0219i metodologie.<\/p>\n

Ce probleme au fost ridicate \u00een leg\u0103tur\u0103 cu metodologia<\/strong><\/h3>\n

Analiza proiectului de metodologie publicat\u0103 de Edupedu.ro a identificat mai multe diferen\u021be \u00eentre garan\u021biile prev\u0103zute pentru alte probe de admitere \u0219i cele incluse pentru concursul separat.<\/p>\n

Pentru concursul suplimentar nu este prev\u0103zut\u0103 \u00een mod explicit supravegherea video \u0219i audio a s\u0103lilor. De asemenea, proiectul nu men\u021bioneaz\u0103 anonimizarea lucr\u0103rilor \u00eenainte de corectare \u0219i nici nu precizeaz\u0103 c\u0103 lucr\u0103rile contestate trebuie evaluate de alte cadre didactice dec\u00e2t cele care le-au corectat ini\u021bial.<\/p>\n

O alt\u0103 problem\u0103 semnalat\u0103 prive\u0219te componen\u021ba comisiilor. Potrivit proiectului, comisia de admitere este condus\u0103 de directorul sau directorul adjunct al liceului, iar evaluarea probelor este realizat\u0103 de cadre didactice desemnate de unitatea de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt. Pentru supraveghere sunt prev\u0103zu\u021bi c\u00e2te doi profesori pentru fiecare sal\u0103, f\u0103r\u0103 ca proiectul s\u0103 stabileasc\u0103 \u00een mod explicit c\u0103 ace\u0219tia trebuie s\u0103 provin\u0103 dintr-o alt\u0103 unitate de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n

\u00cen articolele care reglementeaz\u0103 concursul separat nu apare nici o interdic\u021bie explicit\u0103 privind participarea \u00een comisii a profesorilor care au rude sau afini printre candida\u021bi, de\u0219i asemenea prevederi exist\u0103 pentru proba de verificare a cuno\u0219tin\u021belor de limb\u0103 modern\u0103 pentru clasele bilingve.<\/p>\n

De asemenea, proiectul prevede c\u0103 rezultatele contesta\u021biilor sunt solu\u021bionate \u00een aceea\u0219i unitate de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt \u00een care a fost sus\u021binut concursul, f\u0103r\u0103 s\u0103 precizeze c\u0103 evaluarea trebuie f\u0103cut\u0103 de alte cadre didactice dec\u00e2t cele care au corectat ini\u021bial lucr\u0103rile.<\/p>\n

Aceste prevederi au fost criticate de Edupedu.ro din perspectiva riscului de fraud\u0103 \u0219i de conflict de interese. \u00cen acela\u0219i timp, documentul aflat \u00een consultare poate fi modificat \u00eenainte de forma final\u0103.<\/p>\n

Ministrul Educa\u021biei spune c\u0103 legea a fost adoptat\u0103 \u00een 2023<\/strong><\/h3>\n

Ministrul Educa\u021biei \u0219i Cercet\u0103rii, Mihai Dimian, a sus\u021binut c\u0103 Ministerul nu a introdus acum concursul separat \u0219i c\u0103 aplicarea acestuia rezult\u0103 din legea adoptat\u0103 de Parlament \u00een 2023.<\/p>\n

\n

\u201ePersonal, nu m\u0103 consider un sus\u021bin\u0103tor al concursului separat de admitere \u00een liceu. Nu pot spune nici c\u0103 sunt \u00eempotriv\u0103 pentru c\u0103 exist\u0103 \u0219i anumite argumente rezonabile \u00een aceast\u0103 privin\u021b\u0103. \u00cens\u0103, ca ministru, p\u0103rerile mele personale conteaz\u0103 mai pu\u021bin \u00een fa\u021ba unor prevederi legale\u201d, a transmis ministrul.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Dimian a explicat c\u0103 legea ofer\u0103 liceelor posibilitatea, nu obliga\u021bia, de a organiza concursul \u0219i c\u0103 Ministerul are responsabilitatea de a elabora subiectele \u0219i de a stabili data concursului. \u00cen ceea ce prive\u0219te organizarea \u0219i criteriile de admitere, acestea sunt stabilite prin hot\u0103r\u00e2rea consiliului de administra\u021bie al liceului care decide s\u0103 foloseasc\u0103 aceast\u0103 posibilitate.<\/p>\n

Ministrul a spus \u00eens\u0103 c\u0103 ar prefera ca liceele s\u0103 nu se gr\u0103beasc\u0103 s\u0103 introduc\u0103 examenul \u0219i a indicat posibilitatea unui program pilot pentru un num\u0103r limitat de colegii.<\/p>\n

Ulterior, ast\u0103zi, pe 19 august, pozi\u021bia sa a devenit mai clar\u0103 \u00een privin\u021ba unei eventuale am\u00e2n\u0103ri. Dimian a anun\u021bat c\u0103, \u00een urma discu\u021biilor cu parlamentari din mai multe partide, consider\u0103 c\u0103 ar putea exista o majoritate pentru prorogarea termenului de aplicare.<\/p>\n

\n

\u201eAm discutat \u00een aceast\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 cu mai mul\u021bi parlamentari, de la diverse partide parlamentare, \u0219i cred c\u0103 se poate constitui o majoritate parlamentar\u0103 \u00een jurul ini\u021biativei de prorogare a termenului de aplicare a acestei prevederi legale, timp \u00een care se poate stabili, cu r\u0103bdare \u0219i prin dialog constructiv, calea de urmat. Mul\u021bumesc, \u00een special, doamnei deputat Raluca Turcan care s-a oferit s\u0103 ini\u021bieze acest demers parlamentar\u201d, a spus acesta.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Dou\u0103 proiecte de lege propun am\u00e2narea<\/strong><\/h3>\n

Tot ast\u0103zi, deputata PNL Raluca Turcan a anun\u021bat c\u0103 a depus un proiect de lege prin care aplicarea concursului separat de admitere ar urma s\u0103 fie am\u00e2nat\u0103 cu patru ani.<\/p>\n

Propunerea urm\u0103re\u0219te ca schimbarea s\u0103 nu se aplice elevilor care intr\u0103 acum \u00een clasa a VIII-a, ci unei genera\u021bii care intr\u0103 \u00een clasa a V-a, astfel \u00eenc\u00e2t elevii \u0219i p\u0103rin\u021bii s\u0103 aib\u0103 mai mult timp pentru a cunoa\u0219te \u0219i dezbate o eventual\u0103 modificare a sistemului de admitere.<\/p>\n

Turcan a spus c\u0103 \u00ee\u0219i dore\u0219te ca proiectul s\u0103 fie dezb\u0103tut rapid \u00een sesiunea extraordinar\u0103 a Parlamentului \u0219i c\u0103 exist\u0103 posibilitatea ca acesta s\u0103 fie adoptat s\u0103pt\u0103m\u00e2na viitoare, dac\u0103 exist\u0103 voin\u021b\u0103 politic\u0103.<\/p>\n

\n

\u201eProiectul este scris, inten\u021bionez s\u0103-l depun ast\u0103zi. A\u0219 dori s\u0103 mai str\u00e2ng semn\u0103turi \u0219i de la colegi de la alte partide. A\u0219 dori s\u0103-l dezbatem rapid \u00een sesiunea extraordinar\u0103, pentru c\u0103 anul \u0219colar st\u0103 s\u0103 \u00eenceap\u0103 \u0219i toat\u0103 lumea este extrem de \u00eengrijorat\u0103 cu privire la ceea ce s-ar putea \u00eent\u00e2mpla la finalul acestui an \u0219colar pentru copiii care dau Evaluarea Na\u021bional\u0103\u201d, a declarat Raluca Turcan pentru Edupedu.ro.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Tot pe 19 august, un al doilea proiect a fost depus la Camera Deputa\u021bilor, de Mihai Ghigiu, pre\u0219edintele Comisiei pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt. Acesta propune o am\u00e2nare cu doi ani, nu cu patru.<\/p>\n

Ghigiu a criticat proiectul de metodologie \u0219i a sus\u021binut c\u0103 schimbarea regulilor at\u00e2t de aproape de momentul aplic\u0103rii ar crea incertitudine pentru elevi \u0219i p\u0103rin\u021bi. El a indicat \u00een special lipsa supravegherii video, dar \u0219i aspectele legate de corectarea lucr\u0103rilor, contesta\u021bii \u0219i organizarea probelor.<\/p>\n

\n

\u201eEste cea mai bun\u0103 solu\u021bie \u00een acest moment. Nu se schimb\u0103 regulile jocului pentru copiii care sunt deja \u00een gimnaziu, iar sistemul c\u00e2\u0219tig\u0103 timpul necesar pentru o dezbatere real\u0103, cu p\u0103rin\u021bii, cu profesorii, cu elevii \u0219i cu speciali\u0219tii \u00een educa\u021bie la aceea\u0219i mas\u0103\u201d, a transmis Mihai Ghigiu.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 mai departe<\/strong><\/h3>\n

\u00cen acest moment, concursul separat de admitere nu este anulat \u0219i nici am\u00e2nat. Legea \u00een vigoare prevede aplicarea sa \u00eencep\u00e2nd cu admiterea din 2027, iar Ministerul Educa\u021biei a pus deja \u00een consultare proiectul de metodologie.<\/p>\n

Pentru ca termenul s\u0103 fie am\u00e2nat, unul dintre proiectele de modificare a legii trebuie adoptat de Parlament \u0219i promulgat.<\/p>\n

Diferen\u021ba dintre cele dou\u0103 propuneri este perioada de am\u00e2nare: Raluca Turcan propune patru ani, \u00een timp ce Mihai Ghigiu propune doi ani. P\u00e2n\u0103 la o eventual\u0103 modificare a legii, Ministerul continu\u0103 procedura pentru stabilirea regulilor admiterii din 2027, iar consultarea public\u0103 a proiectului de metodologie se \u00eencheie pe 24 august.<\/p>\n

Prin urmare, pentru elevii care intr\u0103 \u00een clasa a VIII-a \u00een anul \u0219colar 2026-2027, situa\u021bia nu este \u00eenc\u0103 definitiv\u0103, ei ar putea sus\u021bine \u00een 2027 doar Evaluarea Na\u021bional\u0103, dac\u0103 Parlamentul adopt\u0103 o am\u00e2nare, sau, dac\u0103 legea r\u0103m\u00e2ne neschimbat\u0103, ar putea avea \u0219i posibilitatea de a candida la concursurile separate organizate de anumite licee, pentru cel mult jum\u0103tate dintre locurile acestora.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n

Trimite articolul<\/h4>\n

X<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
Taguri:<\/div>\n
\n
admitere liceu 2027<\/span>,<\/span><\/a><\/div>\n
amanare<\/span>,<\/span><\/a><\/div>\n
ministerul educatiei<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n
\n
1<\/span>Comentarii<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Cancel reply<\/a><\/small><\/h3>\n

Your email address will not be published.<\/span>Required fields are marked *<\/span><\/span><\/p>\n


\n inca
\n 1000<\/span>
\n caractere ramase
\n <\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

\n Citi\u021bi principiile noastre de moderare aici<\/a>!\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
  • \n
    \n
    dap<\/cite>says:<\/span><\/div>\n
    August 19, 2026 at 2:58 pm<\/a><\/div>\n

    dap, fix asta e problema invatamantului, ca nu pot liceele sa faca niste smenuri. Faptul ca suntem cu finantarea mult sub orice alta tara nu conteaza, asa cum nu conteaza nici ca se proroga de 15 ani aplicarea LEGII care prevede 6% din PIB.<\/p>\n

    Slava! (ca la ei, desi aflati in razboi, s-au marit salariile. Zic sa-i mai ajutam, mai taiem de la noi, ca n-a taiat Sobolojaf destul)<\/p>\n

    Reply<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n
    \n
    \n

    Ini\u021biativele apar dup\u0103 ce Ministerul Educa\u021biei a pus \u00een consultare public\u0103 proiectul metodologiei pentru admiterea la liceu din 2027, document criticat pentru modul \u00een care sunt prev\u0103zute organizarea \u0219i controlul concursului suplimentar.<\/p>\n

    Ce prevede acum legea pentru admiterea din 2027<\/strong><\/h3>\n

    Potrivit Legii \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului preuniversitar adoptate \u00een 2023, liceele vor putea organiza, \u00eencep\u00e2nd cu admiterea din 2027, un concurs propriu pentru cel mult 50% dintre locurile disponibile \u00een clasa a IX-a.<\/p>\n

    Concursul este separat de Evaluarea Na\u021bional\u0103. Rezultatul ob\u021binut la Evaluarea Na\u021bional\u0103 va continua s\u0103 conteze pentru admiterea obi\u0219nuit\u0103, iar liceele care aleg s\u0103 organizeze propriul concurs vor stabili, prin hot\u0103r\u00e2rea consiliului de administra\u021bie, modul de organizare \u0219i criteriile de admitere.<\/p>\n

    Ministerul Educa\u021biei a pus \u00een consultare public\u0103 proiectul de ordin, metodologia-cadru \u0219i calendarul pentru admiterea \u00een anul \u0219colar 2027-2028. Consultarea public\u0103 este programat\u0103 s\u0103 se \u00eencheie pe 24 august, iar documentele aflate acum \u00een dezbatere nu reprezint\u0103 forma final\u0103 a regulilor.<\/p>\n

    Proiectul prevede c\u0103 liceele stabilesc disciplinele pentru concurs, din combina\u021bii de c\u00e2te trei discipline corespunz\u0103toare profilurilor, precum \u0219i ponderea rezultatului concursului \u00een media final\u0103 de admitere. Metodologia nu stabile\u0219te \u00een proiect un procent minim sau maxim pentru aceast\u0103 pondere.<\/p>\n

    Subiectele concursului ar urma s\u0103 fie unice la nivel na\u021bional \u0219i elaborate de Centrul Na\u021bional de Politici \u0219i Evaluare \u00een Educa\u021bie. \u00cen schimb, organizarea efectiv\u0103 a concursului \u0219i criteriile de admitere sunt stabilite la nivelul fiec\u0103rui liceu, \u00een limitele prev\u0103zute de lege \u0219i metodologie.<\/p>\n

    Ce probleme au fost ridicate \u00een leg\u0103tur\u0103 cu metodologia<\/strong><\/h3>\n

    Analiza proiectului de metodologie publicat\u0103 de Edupedu.ro a identificat mai multe diferen\u021be \u00eentre garan\u021biile prev\u0103zute pentru alte probe de admitere \u0219i cele incluse pentru concursul separat.<\/p>\n

    Pentru concursul suplimentar nu este prev\u0103zut\u0103 \u00een mod explicit supravegherea video \u0219i audio a s\u0103lilor. De asemenea, proiectul nu men\u021bioneaz\u0103 anonimizarea lucr\u0103rilor \u00eenainte de corectare \u0219i nici nu precizeaz\u0103 c\u0103 lucr\u0103rile contestate trebuie evaluate de alte cadre didactice dec\u00e2t cele care le-au corectat ini\u021bial.<\/p>\n

    O alt\u0103 problem\u0103 semnalat\u0103 prive\u0219te componen\u021ba comisiilor. Potrivit proiectului, comisia de admitere este condus\u0103 de directorul sau directorul adjunct al liceului, iar evaluarea probelor este realizat\u0103 de cadre didactice desemnate de unitatea de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt. Pentru supraveghere sunt prev\u0103zu\u021bi c\u00e2te doi profesori pentru fiecare sal\u0103, f\u0103r\u0103 ca proiectul s\u0103 stabileasc\u0103 \u00een mod explicit c\u0103 ace\u0219tia trebuie s\u0103 provin\u0103 dintr-o alt\u0103 unitate de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n

    \u00cen articolele care reglementeaz\u0103 concursul separat nu apare nici o interdic\u021bie explicit\u0103 privind participarea \u00een comisii a profesorilor care au rude sau afini printre candida\u021bi, de\u0219i asemenea prevederi exist\u0103 pentru proba de verificare a cuno\u0219tin\u021belor de limb\u0103 modern\u0103 pentru clasele bilingve.<\/p>\n

    De asemenea, proiectul prevede c\u0103 rezultatele contesta\u021biilor sunt solu\u021bionate \u00een aceea\u0219i unitate de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt \u00een care a fost sus\u021binut concursul, f\u0103r\u0103 s\u0103 precizeze c\u0103 evaluarea trebuie f\u0103cut\u0103 de alte cadre didactice dec\u00e2t cele care au corectat ini\u021bial lucr\u0103rile.<\/p>\n

    Aceste prevederi au fost criticate de Edupedu.ro din perspectiva riscului de fraud\u0103 \u0219i de conflict de interese. \u00cen acela\u0219i timp, documentul aflat \u00een consultare poate fi modificat \u00eenainte de forma final\u0103.<\/p>\n

    Ministrul Educa\u021biei spune c\u0103 legea a fost adoptat\u0103 \u00een 2023<\/strong><\/h3>\n

    Ministrul Educa\u021biei \u0219i Cercet\u0103rii, Mihai Dimian, a sus\u021binut c\u0103 Ministerul nu a introdus acum concursul separat \u0219i c\u0103 aplicarea acestuia rezult\u0103 din legea adoptat\u0103 de Parlament \u00een 2023.<\/p>\n

    \n

    \u201ePersonal, nu m\u0103 consider un sus\u021bin\u0103tor al concursului separat de admitere \u00een liceu. Nu pot spune nici c\u0103 sunt \u00eempotriv\u0103 pentru c\u0103 exist\u0103 \u0219i anumite argumente rezonabile \u00een aceast\u0103 privin\u021b\u0103. \u00cens\u0103, ca ministru, p\u0103rerile mele personale conteaz\u0103 mai pu\u021bin \u00een fa\u021ba unor prevederi legale\u201d, a transmis ministrul.<\/p>\n<\/blockquote>\n

    Dimian a explicat c\u0103 legea ofer\u0103 liceelor posibilitatea, nu obliga\u021bia, de a organiza concursul \u0219i c\u0103 Ministerul are responsabilitatea de a elabora subiectele \u0219i de a stabili data concursului. \u00cen ceea ce prive\u0219te organizarea \u0219i criteriile de admitere, acestea sunt stabilite prin hot\u0103r\u00e2rea consiliului de administra\u021bie al liceului care decide s\u0103 foloseasc\u0103 aceast\u0103 posibilitate.<\/p>\n

    Ministrul a spus \u00eens\u0103 c\u0103 ar prefera ca liceele s\u0103 nu se gr\u0103beasc\u0103 s\u0103 introduc\u0103 examenul \u0219i a indicat posibilitatea unui program pilot pentru un num\u0103r limitat de colegii.<\/p>\n

    Ulterior, ast\u0103zi, pe 19 august, pozi\u021bia sa a devenit mai clar\u0103 \u00een privin\u021ba unei eventuale am\u00e2n\u0103ri. Dimian a anun\u021bat c\u0103, \u00een urma discu\u021biilor cu parlamentari din mai multe partide, consider\u0103 c\u0103 ar putea exista o majoritate pentru prorogarea termenului de aplicare.<\/p>\n

    \n

    \u201eAm discutat \u00een aceast\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103 cu mai mul\u021bi parlamentari, de la diverse partide parlamentare, \u0219i cred c\u0103 se poate constitui o majoritate parlamentar\u0103 \u00een jurul ini\u021biativei de prorogare a termenului de aplicare a acestei prevederi legale, timp \u00een care se poate stabili, cu r\u0103bdare \u0219i prin dialog constructiv, calea de urmat. Mul\u021bumesc, \u00een special, doamnei deputat Raluca Turcan care s-a oferit s\u0103 ini\u021bieze acest demers parlamentar\u201d, a spus acesta.<\/p>\n<\/blockquote>\n

    Dou\u0103 proiecte de lege propun am\u00e2narea<\/strong><\/h3>\n

    Tot ast\u0103zi, deputata PNL Raluca Turcan a anun\u021bat c\u0103 a depus un proiect de lege prin care aplicarea concursului separat de admitere ar urma s\u0103 fie am\u00e2nat\u0103 cu patru ani.<\/p>\n

    Propunerea urm\u0103re\u0219te ca schimbarea s\u0103 nu se aplice elevilor care intr\u0103 acum \u00een clasa a VIII-a, ci unei genera\u021bii care intr\u0103 \u00een clasa a V-a, astfel \u00eenc\u00e2t elevii \u0219i p\u0103rin\u021bii s\u0103 aib\u0103 mai mult timp pentru a cunoa\u0219te \u0219i dezbate o eventual\u0103 modificare a sistemului de admitere.<\/p>\n

    Turcan a spus c\u0103 \u00ee\u0219i dore\u0219te ca proiectul s\u0103 fie dezb\u0103tut rapid \u00een sesiunea extraordinar\u0103 a Parlamentului \u0219i c\u0103 exist\u0103 posibilitatea ca acesta s\u0103 fie adoptat s\u0103pt\u0103m\u00e2na viitoare, dac\u0103 exist\u0103 voin\u021b\u0103 politic\u0103.<\/p>\n

    \n

    \u201eProiectul este scris, inten\u021bionez s\u0103-l depun ast\u0103zi. A\u0219 dori s\u0103 mai str\u00e2ng semn\u0103turi \u0219i de la colegi de la alte partide. A\u0219 dori s\u0103-l dezbatem rapid \u00een sesiunea extraordinar\u0103, pentru c\u0103 anul \u0219colar st\u0103 s\u0103 \u00eenceap\u0103 \u0219i toat\u0103 lumea este extrem de \u00eengrijorat\u0103 cu privire la ceea ce s-ar putea \u00eent\u00e2mpla la finalul acestui an \u0219colar pentru copiii care dau Evaluarea Na\u021bional\u0103\u201d, a declarat Raluca Turcan pentru Edupedu.ro.<\/p>\n<\/blockquote>\n

    Tot pe 19 august, un al doilea proiect a fost depus la Camera Deputa\u021bilor, de Mihai Ghigiu, pre\u0219edintele Comisiei pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt. Acesta propune o am\u00e2nare cu doi ani, nu cu patru.<\/p>\n

    Ghigiu a criticat proiectul de metodologie \u0219i a sus\u021binut c\u0103 schimbarea regulilor at\u00e2t de aproape de momentul aplic\u0103rii ar crea incertitudine pentru elevi \u0219i p\u0103rin\u021bi. El a indicat \u00een special lipsa supravegherii video, dar \u0219i aspectele legate de corectarea lucr\u0103rilor, contesta\u021bii \u0219i organizarea probelor.<\/p>\n

    \n

    \u201eEste cea mai bun\u0103 solu\u021bie \u00een acest moment. Nu se schimb\u0103 regulile jocului pentru copiii care sunt deja \u00een gimnaziu, iar sistemul c\u00e2\u0219tig\u0103 timpul necesar pentru o dezbatere real\u0103, cu p\u0103rin\u021bii, cu profesorii, cu elevii \u0219i cu speciali\u0219tii \u00een educa\u021bie la aceea\u0219i mas\u0103\u201d, a transmis Mihai Ghigiu.<\/p>\n<\/blockquote>\n

    Ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 mai departe<\/strong><\/h3>\n

    \u00cen acest moment, concursul separat de admitere nu este anulat \u0219i nici am\u00e2nat. Legea \u00een vigoare prevede aplicarea sa \u00eencep\u00e2nd cu admiterea din 2027, iar Ministerul Educa\u021biei a pus deja \u00een consultare proiectul de metodologie.<\/p>\n

    Pentru ca termenul s\u0103 fie am\u00e2nat, unul dintre proiectele de modificare a legii trebuie adoptat de Parlament \u0219i promulgat.<\/p>\n

    Diferen\u021ba dintre cele dou\u0103 propuneri este perioada de am\u00e2nare: Raluca Turcan propune patru ani, \u00een timp ce Mihai Ghigiu propune doi ani. P\u00e2n\u0103 la o eventual\u0103 modificare a legii, Ministerul continu\u0103 procedura pentru stabilirea regulilor admiterii din 2027, iar consultarea public\u0103 a proiectului de metodologie se \u00eencheie pe 24 august.<\/p>\n

    Prin urmare, pentru elevii care intr\u0103 \u00een clasa a VIII-a \u00een anul \u0219colar 2026-2027, situa\u021bia nu este \u00eenc\u0103 definitiv\u0103, ei ar putea sus\u021bine \u00een 2027 doar Evaluarea Na\u021bional\u0103, dac\u0103 Parlamentul adopt\u0103 o am\u00e2nare, sau, dac\u0103 legea r\u0103m\u00e2ne neschimbat\u0103, ar putea avea \u0219i posibilitatea de a candida la concursurile separate organizate de anumite licee, pentru cel mult jum\u0103tate dintre locurile acestora.<\/p>\n

    \n
    \n
    \n
    \n
    \n

    Trimite articolul<\/h4>\n

    X<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \n
    Taguri:<\/div>\n
    \n
    admitere liceu 2027<\/span>,<\/span><\/a><\/div>\n
    amanare<\/span>,<\/span><\/a><\/div>\n
    ministerul educatiei<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
    \n
    \n
    1<\/span>Comentarii<\/span><\/div>\n<\/div>\n
    \n
    \n

    Cancel reply<\/a><\/small><\/h3>\n

    Your email address will not be published.<\/span>Required fields are marked *<\/span><\/span><\/p>\n


    \n inca
    \n 1000<\/span>
    \n caractere ramase
    \n <\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \n

    \n Citi\u021bi principiile noastre de moderare aici<\/a>!\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \n
  • \n
    \n
    dap<\/cite>says:<\/span><\/div>\n
    August 19, 2026 at 2:58 pm<\/a><\/div>\n

    dap, fix asta e problema invatamantului, ca nu pot liceele sa faca niste smenuri. Faptul ca suntem cu finantarea mult sub orice alta tara nu conteaza, asa cum nu conteaza nici ca se proroga de 15 ani aplicarea LEGII care prevede 6% din PIB.<\/p>\n

    Slava! (ca la ei, desi aflati in razboi, s-au marit salariile. Zic sa-i mai ajutam, mai taiem de la noi, ca n-a taiat Sobolojaf destul)<\/p>\n

    Reply<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    [analyse_source url=”https:\/\/www.tion.ro\/romania\/admiterea-separata-la-liceu-din-2027-ar-putea-fi-amanata-doua-proiecte-de-lege-depuse-in-parlament-propun-amanarea-cu-doi-respectiv-patru-ani-2336745\/”]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    [analyse_image type=”featured” src=”https:\/\/www.tion.ro\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/+otf\/1200×630\/cdCjf8Mg2ztpfFFTt4GmNk5PVF9WRVJZX1NFQ5HubAIvx8ZHILOzmN7qTB1gGcWz6KMVSzS8TV__be3zZR9R__Qzgaq11eiSze6dtIY8lTD7Fkgt4XhMXHSGERdu0=\/admitereliceu.jpg”] Ini\u021biativele apar dup\u0103 ce Ministerul Educa\u021biei a pus \u00een consultare public\u0103 proiectul metodologiei pentru admiterea la liceu din 2027, document criticat pentru modul \u00een care sunt prev\u0103zute organizarea \u0219i controlul concursului suplimentar. Ce prevede acum legea pentru admiterea din 2027 Potrivit Legii \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului preuniversitar adoptate \u00een 2023, liceele vor putea organiza, \u00eencep\u00e2nd […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[226,191],"class_list":["post-2100839","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-romania","tag-crawlmanager","tag-tion-ro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2100839","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2100839"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2100839\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2100839"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2100839"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2100839"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}