{"id":2042505,"date":"2026-07-14T08:54:07","date_gmt":"2026-07-14T05:54:07","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=2042505"},"modified":"2026-07-14T08:54:07","modified_gmt":"2026-07-14T05:54:07","slug":"ministerul-educatiei-propune-standarde-nationale-de-evaluare-pentru-clasele-0-viii-profesorii-vor-avea-criterii-unitare-pentru-acordarea-notelor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=2042505","title":{"rendered":"Ministerul Educa\u021biei propune standarde na\u021bionale de evaluare pentru clasele 0-VIII. Profesorii vor avea criterii unitare pentru acordarea notelor"},"content":{"rendered":"

[analyse_image type=”featured” src=”https:\/\/www.tion.ro\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/+otf\/1200×630\/FvxIf1RKQe6bK259KGjVFE5PVF9WRVJZX1NFQ3tEsIMwiSWHhwh+IFyp0W6cMnbIeg5iKaX3vGznMmS4__6IFdQ7ww0lCHTuYbfdZJ0Ej2qA5FeyEFEoidNr7GvY=\/7465324convention1410870960720.jpg”]<\/p>\n

\n
\n
\n

Noile standarde fac parte din reforma curricular\u0103 prev\u0103zut\u0103 de Legea \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului preuniversitar nr. 198\/2023 \u0219i completeaz\u0103 planurile-cadru \u0219i programele \u0219colare. Sistemul actual de notare nu se modific\u0103, \u00eens\u0103 profesorii vor avea repere comune pentru acordarea \u0219i justificarea notelor.<\/p>\n

Cum se va face evaluarea elevilor<\/strong><\/h3>\n

Potrivit proiectului, fiecare competen\u021b\u0103 prev\u0103zut\u0103 \u00een programa \u0219colar\u0103 va avea descriptori de performan\u021b\u0103 care vor ar\u0103ta ce trebuie s\u0103 \u0219tie \u0219i s\u0103 poat\u0103 face un elev. Astfel, profesorii vor evalua dup\u0103 acelea\u0219i criterii la nivel na\u021bional, ceea ce, potrivit ministerului, va face ca notele s\u0103 fie acordate \u0219i justificate \u00eentr-un mod mai obiectiv \u0219i mai transparent.<\/p>\n

Evaluarea va fi raportat\u0103 la trei niveluri principale de performan\u021b\u0103. Nivelul de baz\u0103 corespunde competen\u021belor minime pe care elevul trebuie s\u0103 le demonstreze \u0219i pe care le poate aplica \u00een contexte familiare, cu sprijin constant.<\/p>\n

Nivelul consolidat descrie elevii care utilizeaz\u0103 competen\u021bele \u00een contexte variate \u0219i au nevoie doar ocazional de sprijin, iar nivelul avansat este destinat celor care pot aplica \u0219i transfera cuno\u0219tin\u021bele \u00een situa\u021bii complexe \u0219i \u00eenva\u021b\u0103 autonom.<\/p>\n

Documentul metodologic care \u00eenso\u021be\u0219te proiectul include \u0219i nivelurile \u201e\u00cen formare\u201d \u0219i \u201e\u00cen dificultate\u201d, utilizate pentru identificarea elevilor care au nevoie de sprijin educa\u021bional suplimentar sau specializat. Acestea nu \u00eenlocuiesc actualul sistem de notare.<\/p>\n

\n

\u201eStandardele de evaluare sunt instrumente prin care notele pot fi justificate \u00een mod obiectiv \u0219i transparent, iar implementarea lor nu presupune \u00eenlocuirea notelor \u0219i nu schimb\u0103 sistemul existent de notare \u00een sistemul preuniversitar\u201d, se arat\u0103 \u00een nota de prezentare a proiectului.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Vor sta la baza viitoarelor Evalu\u0103ri Na\u021bionale<\/strong><\/h3>\n

Ministerul sus\u021bine c\u0103 noile standarde urm\u0103resc s\u0103 asigure o leg\u0103tur\u0103 mai clar\u0103 \u00eentre curriculum, predare \u0219i evaluare \u0219i s\u0103 creeze condi\u021biile pentru o evaluare unitar\u0103 \u0219i comparabil\u0103 la nivel na\u021bional. Totodat\u0103, acestea vor constitui baza pentru elaborarea viitoarelor Evalu\u0103ri Na\u021bionale \u0219i a b\u0103ncilor de itemi utilizate \u00een sistemul de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n

Proiectul de ordin este \u00een consultare public\u0103 timp de 10 zile calendaristice, perioad\u0103 \u00een care profesorii, organiza\u021biile \u0219i alte persoane interesate pot transmite observa\u021bii \u0219i propuneri.<\/p>\n

\u00cenainte de aplicarea la nivel na\u021bional, standardele au fost pilotate \u00een 75 de \u0219coli, \u00een perioada martie-mai 2026, pentru toate disciplinele din trunchiul comun din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul primar \u0219i gimnazial. Potrivit proiectului aflat \u00een consultare, acestea ar urma s\u0103 fie introduse \u00een toate \u0219colile \u00eencep\u00e2nd cu anul \u0219colar 2026-2027.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n

Trimite articolul<\/h4>\n

X<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
0<\/span>Comentarii<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Cancel reply<\/a><\/small><\/h3>\n

Your email address will not be published.<\/span>Required fields are marked *<\/span><\/span><\/p>\n


\n inca
\n 1000<\/span>
\n caractere ramase
\n <\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

\n Citi\u021bi principiile noastre de moderare aici<\/a>!\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n

\n
\n

Noile standarde fac parte din reforma curricular\u0103 prev\u0103zut\u0103 de Legea \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului preuniversitar nr. 198\/2023 \u0219i completeaz\u0103 planurile-cadru \u0219i programele \u0219colare. Sistemul actual de notare nu se modific\u0103, \u00eens\u0103 profesorii vor avea repere comune pentru acordarea \u0219i justificarea notelor.<\/p>\n

Cum se va face evaluarea elevilor<\/strong><\/h3>\n

Potrivit proiectului, fiecare competen\u021b\u0103 prev\u0103zut\u0103 \u00een programa \u0219colar\u0103 va avea descriptori de performan\u021b\u0103 care vor ar\u0103ta ce trebuie s\u0103 \u0219tie \u0219i s\u0103 poat\u0103 face un elev. Astfel, profesorii vor evalua dup\u0103 acelea\u0219i criterii la nivel na\u021bional, ceea ce, potrivit ministerului, va face ca notele s\u0103 fie acordate \u0219i justificate \u00eentr-un mod mai obiectiv \u0219i mai transparent.<\/p>\n

Evaluarea va fi raportat\u0103 la trei niveluri principale de performan\u021b\u0103. Nivelul de baz\u0103 corespunde competen\u021belor minime pe care elevul trebuie s\u0103 le demonstreze \u0219i pe care le poate aplica \u00een contexte familiare, cu sprijin constant.<\/p>\n

Nivelul consolidat descrie elevii care utilizeaz\u0103 competen\u021bele \u00een contexte variate \u0219i au nevoie doar ocazional de sprijin, iar nivelul avansat este destinat celor care pot aplica \u0219i transfera cuno\u0219tin\u021bele \u00een situa\u021bii complexe \u0219i \u00eenva\u021b\u0103 autonom.<\/p>\n

Documentul metodologic care \u00eenso\u021be\u0219te proiectul include \u0219i nivelurile \u201e\u00cen formare\u201d \u0219i \u201e\u00cen dificultate\u201d, utilizate pentru identificarea elevilor care au nevoie de sprijin educa\u021bional suplimentar sau specializat. Acestea nu \u00eenlocuiesc actualul sistem de notare.<\/p>\n

\n

\u201eStandardele de evaluare sunt instrumente prin care notele pot fi justificate \u00een mod obiectiv \u0219i transparent, iar implementarea lor nu presupune \u00eenlocuirea notelor \u0219i nu schimb\u0103 sistemul existent de notare \u00een sistemul preuniversitar\u201d, se arat\u0103 \u00een nota de prezentare a proiectului.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Vor sta la baza viitoarelor Evalu\u0103ri Na\u021bionale<\/strong><\/h3>\n

Ministerul sus\u021bine c\u0103 noile standarde urm\u0103resc s\u0103 asigure o leg\u0103tur\u0103 mai clar\u0103 \u00eentre curriculum, predare \u0219i evaluare \u0219i s\u0103 creeze condi\u021biile pentru o evaluare unitar\u0103 \u0219i comparabil\u0103 la nivel na\u021bional. Totodat\u0103, acestea vor constitui baza pentru elaborarea viitoarelor Evalu\u0103ri Na\u021bionale \u0219i a b\u0103ncilor de itemi utilizate \u00een sistemul de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt.<\/p>\n

Proiectul de ordin este \u00een consultare public\u0103 timp de 10 zile calendaristice, perioad\u0103 \u00een care profesorii, organiza\u021biile \u0219i alte persoane interesate pot transmite observa\u021bii \u0219i propuneri.<\/p>\n

\u00cenainte de aplicarea la nivel na\u021bional, standardele au fost pilotate \u00een 75 de \u0219coli, \u00een perioada martie-mai 2026, pentru toate disciplinele din trunchiul comun din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul primar \u0219i gimnazial. Potrivit proiectului aflat \u00een consultare, acestea ar urma s\u0103 fie introduse \u00een toate \u0219colile \u00eencep\u00e2nd cu anul \u0219colar 2026-2027.<\/p>\n

\n
\n
\n
\n
\n

Trimite articolul<\/h4>\n

X<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n
0<\/span>Comentarii<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
\n

Cancel reply<\/a><\/small><\/h3>\n

Your email address will not be published.<\/span>Required fields are marked *<\/span><\/span><\/p>\n


\n inca
\n 1000<\/span>
\n caractere ramase
\n <\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

\n Citi\u021bi principiile noastre de moderare aici<\/a>!\n <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

[analyse_source url=”https:\/\/www.tion.ro\/romania\/ministerul-educatiei-propune-standarde-nationale-de-evaluare-pentru-clasele-0-viii-profesorii-vor-avea-criterii-unitare-pentru-acordarea-notelor-2315562\/”]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[analyse_image type=”featured” src=”https:\/\/www.tion.ro\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/+otf\/1200×630\/FvxIf1RKQe6bK259KGjVFE5PVF9WRVJZX1NFQ3tEsIMwiSWHhwh+IFyp0W6cMnbIeg5iKaX3vGznMmS4__6IFdQ7ww0lCHTuYbfdZJ0Ej2qA5FeyEFEoidNr7GvY=\/7465324convention1410870960720.jpg”] Noile standarde fac parte din reforma curricular\u0103 prev\u0103zut\u0103 de Legea \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului preuniversitar nr. 198\/2023 \u0219i completeaz\u0103 planurile-cadru \u0219i programele \u0219colare. Sistemul actual de notare nu se modific\u0103, \u00eens\u0103 profesorii vor avea repere comune pentru acordarea \u0219i justificarea notelor. Cum se va face evaluarea elevilor Potrivit proiectului, fiecare competen\u021b\u0103 prev\u0103zut\u0103 \u00een programa \u0219colar\u0103 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[226,191],"class_list":["post-2042505","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-romania","tag-crawlmanager","tag-tion-ro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2042505","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2042505"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2042505\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2042505"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2042505"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2042505"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}