{"id":1956697,"date":"2026-05-26T06:00:53","date_gmt":"2026-05-26T03:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1956697"},"modified":"2026-05-26T06:00:53","modified_gmt":"2026-05-26T03:00:53","slug":"liceenii-din-macin-invata-sa-isi-construiasca-viitorul-prin-proiectul-indrazneste-sa-mergi-mai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1956697","title":{"rendered":"Liceenii din M\u0103cin \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 \u00ee\u015fi construiasc\u0103 viitorul prin proiectul \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai"},"content":{"rendered":"

[analyse_image type=”featured” src=”https:\/\/ziaruldelta.ro\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Liceenii-1.jpg”]<\/p>\n

\n
\n

Liceenii din M\u0103cin \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 \u00ee\u015fi construiasc\u0103 viitorul prin proiectul \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d<\/h1>\n
\n

Posted by Nicoleta URMUZ<\/a> | May 26, 2026<\/span> | Social<\/a> | <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\"Liceenii<\/div>\n
\n
\n

Pentru elevii de la Structura Liceului Tehnologic \u2013 Liceul \u201eGheorghe Munteanu Murgoci\u201d din M\u0103cin proiectul \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d a \u00eensemnat mai mult dec\u00e2t o serie de activit\u0103\u0163i desf\u0103\u015furate la \u015fcoal\u0103. A fost unul dintre pu\u0163inele contexte \u00een care au putut vorbi deschis despre nesiguran\u0163e, alegeri de viitor \u015fi despre ceea ce \u00ee\u015fi doresc cu adev\u0103rat de la via\u0163\u0103. Derulat de Asocia\u0163ia GO-AHEAD cu sprijinul Funda\u0163iei Dacia pentru Rom\u00e2nia, proiectul a ajuns \u015fi la Liceul \u201eGheorghe Munteanu Murgoci\u201d, unde elevii din structura tehnologic\u0103 au participat la activit\u0103\u0163i de dezvoltare personal\u0103, orientare voca\u0163ional\u0103 \u015fi dialog comunitar, construite \u00eentr-un mod diferit fa\u0163\u0103 de clasicele \u00eent\u00e2lniri educa\u0163ionale.<\/p>\n

Proiectul s-a desf\u0103\u015furat sub forma unei caravane educa\u0163ionale care a ajuns \u00een 8 unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt profesional \u015fi tehnic din \u0163ar\u0103, din comunit\u0103\u0163i diferite, dar cu provoc\u0103ri similare. Fiecare oprire a \u00eensemnat mai mult dec\u00e2t o serie de activit\u0103\u0163i. A fost o \u00eent\u00e2lnire direct\u0103 cu elevii, cu \u00eentreb\u0103rile lor, cu ritmul lor.<\/p>\n

\n

\u201eCaravana Meseriilor a inclus sesiuni de dezvoltare personal\u0103, orientare voca\u0163ional\u0103 \u015fi activit\u0103\u0163i interactive menite s\u0103 aduc\u0103 mai aproape teme precum autocunoa\u015fterea, \u00eencrederea, alegerile de viitor sau rela\u0163ia cu ceilal\u0163i. Elevii au fost \u00eencuraja\u0163i s\u0103 vorbeasc\u0103 deschis, s\u0103 pun\u0103 \u00eentreb\u0103ri \u015fi s\u0103 \u00ee\u015fi exprime perspectivele f\u0103r\u0103 teama de a fi judeca\u0163i\u201d, potrivit profesorului coordonator Angelica Toader, membru al echipei de implementare a proiectului.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Un moment important \u00een cadrul activit\u0103\u0163ilor a fost \u201ecutia \u00eentreb\u0103rilor\u201d, un spa\u0163iu \u00een care elevii au putut adresa, anonim, \u00eentreb\u0103ri despre lucruri care \u00eei preocup\u0103 cu adev\u0103rat. \u00centreb\u0103rile au vorbit despre emo\u0163ii, rela\u0163ii, viitor \u015fi nesiguran\u0163e. \u00cen paralel, sesiunile de orientare voca\u0163ional\u0103 le-au oferit elevilor instrumente concrete pentru a-\u015fi identifica interesele \u015fi abilit\u0103\u0163ile.<\/p>\n

Prin exerci\u0163ii practice \u015fi activit\u0103\u0163i interactive, adolescen\u0163ii au \u00eenceput s\u0103 \u00ee\u015fi contureze posibile trasee profesionale \u015fi s\u0103 priveasc\u0103 mai clar c\u0103tre oportunit\u0103\u0163ile pe care le pot avea dup\u0103 terminarea studiilor. Proiectul a inclus \u015fi ateliere creative de Affirmative Art, \u00een care elevii \u015fi-au exprimat prin desen, culoare \u015fi crea\u0163ie propriile visuri \u015fi aspira\u0163ii. Pentru mul\u0163i dintre participan\u0163i, a fost o experien\u0163\u0103 diferit\u0103 de ceea ce tr\u0103iesc \u00een mod obi\u015fnuit la \u015fcoal\u0103: un spa\u0163iu f\u0103r\u0103 rigiditate, \u00een care au fost asculta\u0163i \u015fi \u00eencuraja\u0163i s\u0103 vorbeasc\u0103 despre ei.<\/p>\n

\u00a0Activit\u0103\u0163ile dedicate elevilor au fost completate de sesiuni de dialog comunitar, la care au participat profesori, p\u0103rin\u0163i, reprezentan\u0163i ai institu\u0163iilor \u015fi ai mediului economic local. Discu\u0163iile au vizat provoc\u0103rile cu care se confrunt\u0103 tinerii, nevoile comunit\u0103\u0163ii \u015fi importan\u0163a sus\u0163inerii elevilor \u00een alegerea unui drum profesional potrivit.<\/p>\n

Explorarea mediului universitar<\/strong><\/p>\n

O etap\u0103 important\u0103 a proiectului a avut loc \u00een perioada 30 martie \u2013 1 aprilie, c\u00e2nd elevi \u015fi cadre didactice din M\u0103cin au participat la vizitele exploratorii organizate la Bucure\u015fti, av\u00e2nd\u00a0 oportunitatea de a intra \u00een contact direct cu mediul academic \u015fi cu cel de cercetare.<\/p>\n

\n

\u201eVizitele exploratorii au fost concepute c\u0103 o extensie practic\u0103 a activit\u0103\u0163ilor din Caravana Meseriilor, av\u00e2nd c\u0103 obiectiv principal conectarea elevilor cu medii reale de \u00eenv\u0103\u0163are \u015fi lucru. Pentru mul\u0163i dintre participan\u0163i, aceasta a fost prima ie\u015fire din zona \u00een care locuiesc \u015fi \u00eenva\u0163\u0103, prima interac\u0163iune direct\u0103 cu universit\u0103\u0163i \u015fi institute de cercetare, dar \u015fi prima ocazie de a vedea concret cum arat\u0103 traseele profesionale pe care le pot urma\u201d, a transmis prof. Angelica Toader.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\u00a0\u00cen cadrul vizitelor la Universitatea Na\u0163ional\u0103 de \u015etiin\u0163\u0103 \u015fi Tehnologie Politehnica Bucure\u015fti, elevii au descoperit Facultatea de Inginerie a Sistemelor Biotehnice \u015fi Facultatea de Mecanic\u0103 \u015fi Mecatronic\u0103, unde au explorat laboratoare \u015fi ateliere \u015fi au aflat cum arat\u0103, \u00een mod concret, domenii precum mecanica, mecatronica sau sistemele industriale. Experien\u0163a a continuat la Institutul Na\u0163ional de Cercetare \u2013 Dezvoltare pentru Ecologie Industrial\u0103 (ECOIND), unde elevii au descoperit rolul cercet\u0103rii \u015fi modul \u00een care \u015ftiin\u0163a contribuie la protec\u0163ia mediului \u015fi la dezvoltarea sustenabil\u0103. Participarea la Conferin\u0163a DREAM Xperience 2026 le-a oferit tinerilor acces la perspective diferite despre educa\u0163ie, dezvoltare personal\u0103 \u015fi oportunit\u0103\u0163i profesionale, \u00eentr-un context care i-a \u00eencurajat s\u0103 priveasc\u0103 dincolo de limitele pe care, uneori, comunit\u0103\u0163ile mici le impun.<\/p>\n

\n

\u201e\u00centregul parcurs al vizitelor exploratorii a fost construit c\u0103 o experien\u0163\u0103 de \u00eenv\u0103\u0163are integrat\u0103, \u00een care elevii nu doar c\u0103 au primit informa\u0163ii, ci au avut ocazia s\u0103 observe, s\u0103 \u00eentrebe \u015fi s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 concret ce presupune un anumit drum profesional. Pentru mul\u0163i dintre ei, aceste zile au reprezentat mai mult dec\u00e2t o vizit\u0103 \u2013 au fost un punct de deschidere c\u0103tre posibilit\u0103\u0163i pe care nu le luaser\u0103 anterior \u00een calcul\u201d, a punctat profesoara.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Pentru elevii din M\u0103cin, experien\u0163a proiectului \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d nu s-a rezumat la c\u00e2teva activit\u0103\u0163i desf\u0103\u015furate \u00een \u015fcoal\u0103 sau la o vizit\u0103 \u00een Capital\u0103. Pentru mul\u0163i dintre ei, a fost primul moment \u00een care au sim\u0163it c\u0103 sunt asculta\u0163i cu adev\u0103rat \u015fi c\u0103 pot vorbi deschis despre cine sunt, despre ce \u00eei sperie \u015fi despre ce ar putea deveni.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\n

Share:<\/p>\n<\/div>\n

\n

Rate:<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n

\n

Pentru elevii de la Structura Liceului Tehnologic \u2013 Liceul \u201eGheorghe Munteanu Murgoci\u201d din M\u0103cin proiectul \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d a \u00eensemnat mai mult dec\u00e2t o serie de activit\u0103\u0163i desf\u0103\u015furate la \u015fcoal\u0103. A fost unul dintre pu\u0163inele contexte \u00een care au putut vorbi deschis despre nesiguran\u0163e, alegeri de viitor \u015fi despre ceea ce \u00ee\u015fi doresc cu adev\u0103rat de la via\u0163\u0103. Derulat de Asocia\u0163ia GO-AHEAD cu sprijinul Funda\u0163iei Dacia pentru Rom\u00e2nia, proiectul a ajuns \u015fi la Liceul \u201eGheorghe Munteanu Murgoci\u201d, unde elevii din structura tehnologic\u0103 au participat la activit\u0103\u0163i de dezvoltare personal\u0103, orientare voca\u0163ional\u0103 \u015fi dialog comunitar, construite \u00eentr-un mod diferit fa\u0163\u0103 de clasicele \u00eent\u00e2lniri educa\u0163ionale.<\/p>\n

Proiectul s-a desf\u0103\u015furat sub forma unei caravane educa\u0163ionale care a ajuns \u00een 8 unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt profesional \u015fi tehnic din \u0163ar\u0103, din comunit\u0103\u0163i diferite, dar cu provoc\u0103ri similare. Fiecare oprire a \u00eensemnat mai mult dec\u00e2t o serie de activit\u0103\u0163i. A fost o \u00eent\u00e2lnire direct\u0103 cu elevii, cu \u00eentreb\u0103rile lor, cu ritmul lor.<\/p>\n

\n

\u201eCaravana Meseriilor a inclus sesiuni de dezvoltare personal\u0103, orientare voca\u0163ional\u0103 \u015fi activit\u0103\u0163i interactive menite s\u0103 aduc\u0103 mai aproape teme precum autocunoa\u015fterea, \u00eencrederea, alegerile de viitor sau rela\u0163ia cu ceilal\u0163i. Elevii au fost \u00eencuraja\u0163i s\u0103 vorbeasc\u0103 deschis, s\u0103 pun\u0103 \u00eentreb\u0103ri \u015fi s\u0103 \u00ee\u015fi exprime perspectivele f\u0103r\u0103 teama de a fi judeca\u0163i\u201d, potrivit profesorului coordonator Angelica Toader, membru al echipei de implementare a proiectului.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Un moment important \u00een cadrul activit\u0103\u0163ilor a fost \u201ecutia \u00eentreb\u0103rilor\u201d, un spa\u0163iu \u00een care elevii au putut adresa, anonim, \u00eentreb\u0103ri despre lucruri care \u00eei preocup\u0103 cu adev\u0103rat. \u00centreb\u0103rile au vorbit despre emo\u0163ii, rela\u0163ii, viitor \u015fi nesiguran\u0163e. \u00cen paralel, sesiunile de orientare voca\u0163ional\u0103 le-au oferit elevilor instrumente concrete pentru a-\u015fi identifica interesele \u015fi abilit\u0103\u0163ile.<\/p>\n

Prin exerci\u0163ii practice \u015fi activit\u0103\u0163i interactive, adolescen\u0163ii au \u00eenceput s\u0103 \u00ee\u015fi contureze posibile trasee profesionale \u015fi s\u0103 priveasc\u0103 mai clar c\u0103tre oportunit\u0103\u0163ile pe care le pot avea dup\u0103 terminarea studiilor. Proiectul a inclus \u015fi ateliere creative de Affirmative Art, \u00een care elevii \u015fi-au exprimat prin desen, culoare \u015fi crea\u0163ie propriile visuri \u015fi aspira\u0163ii. Pentru mul\u0163i dintre participan\u0163i, a fost o experien\u0163\u0103 diferit\u0103 de ceea ce tr\u0103iesc \u00een mod obi\u015fnuit la \u015fcoal\u0103: un spa\u0163iu f\u0103r\u0103 rigiditate, \u00een care au fost asculta\u0163i \u015fi \u00eencuraja\u0163i s\u0103 vorbeasc\u0103 despre ei.<\/p>\n

\u00a0Activit\u0103\u0163ile dedicate elevilor au fost completate de sesiuni de dialog comunitar, la care au participat profesori, p\u0103rin\u0163i, reprezentan\u0163i ai institu\u0163iilor \u015fi ai mediului economic local. Discu\u0163iile au vizat provoc\u0103rile cu care se confrunt\u0103 tinerii, nevoile comunit\u0103\u0163ii \u015fi importan\u0163a sus\u0163inerii elevilor \u00een alegerea unui drum profesional potrivit.<\/p>\n

Explorarea mediului universitar<\/strong><\/p>\n

O etap\u0103 important\u0103 a proiectului a avut loc \u00een perioada 30 martie \u2013 1 aprilie, c\u00e2nd elevi \u015fi cadre didactice din M\u0103cin au participat la vizitele exploratorii organizate la Bucure\u015fti, av\u00e2nd\u00a0 oportunitatea de a intra \u00een contact direct cu mediul academic \u015fi cu cel de cercetare.<\/p>\n

\n

\u201eVizitele exploratorii au fost concepute c\u0103 o extensie practic\u0103 a activit\u0103\u0163ilor din Caravana Meseriilor, av\u00e2nd c\u0103 obiectiv principal conectarea elevilor cu medii reale de \u00eenv\u0103\u0163are \u015fi lucru. Pentru mul\u0163i dintre participan\u0163i, aceasta a fost prima ie\u015fire din zona \u00een care locuiesc \u015fi \u00eenva\u0163\u0103, prima interac\u0163iune direct\u0103 cu universit\u0103\u0163i \u015fi institute de cercetare, dar \u015fi prima ocazie de a vedea concret cum arat\u0103 traseele profesionale pe care le pot urma\u201d, a transmis prof. Angelica Toader.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\u00a0\u00cen cadrul vizitelor la Universitatea Na\u0163ional\u0103 de \u015etiin\u0163\u0103 \u015fi Tehnologie Politehnica Bucure\u015fti, elevii au descoperit Facultatea de Inginerie a Sistemelor Biotehnice \u015fi Facultatea de Mecanic\u0103 \u015fi Mecatronic\u0103, unde au explorat laboratoare \u015fi ateliere \u015fi au aflat cum arat\u0103, \u00een mod concret, domenii precum mecanica, mecatronica sau sistemele industriale. Experien\u0163a a continuat la Institutul Na\u0163ional de Cercetare \u2013 Dezvoltare pentru Ecologie Industrial\u0103 (ECOIND), unde elevii au descoperit rolul cercet\u0103rii \u015fi modul \u00een care \u015ftiin\u0163a contribuie la protec\u0163ia mediului \u015fi la dezvoltarea sustenabil\u0103. Participarea la Conferin\u0163a DREAM Xperience 2026 le-a oferit tinerilor acces la perspective diferite despre educa\u0163ie, dezvoltare personal\u0103 \u015fi oportunit\u0103\u0163i profesionale, \u00eentr-un context care i-a \u00eencurajat s\u0103 priveasc\u0103 dincolo de limitele pe care, uneori, comunit\u0103\u0163ile mici le impun.<\/p>\n

\n

\u201e\u00centregul parcurs al vizitelor exploratorii a fost construit c\u0103 o experien\u0163\u0103 de \u00eenv\u0103\u0163are integrat\u0103, \u00een care elevii nu doar c\u0103 au primit informa\u0163ii, ci au avut ocazia s\u0103 observe, s\u0103 \u00eentrebe \u015fi s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 concret ce presupune un anumit drum profesional. Pentru mul\u0163i dintre ei, aceste zile au reprezentat mai mult dec\u00e2t o vizit\u0103 \u2013 au fost un punct de deschidere c\u0103tre posibilit\u0103\u0163i pe care nu le luaser\u0103 anterior \u00een calcul\u201d, a punctat profesoara.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Pentru elevii din M\u0103cin, experien\u0163a proiectului \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d nu s-a rezumat la c\u00e2teva activit\u0103\u0163i desf\u0103\u015furate \u00een \u015fcoal\u0103 sau la o vizit\u0103 \u00een Capital\u0103. Pentru mul\u0163i dintre ei, a fost primul moment \u00een care au sim\u0163it c\u0103 sunt asculta\u0163i cu adev\u0103rat \u015fi c\u0103 pot vorbi deschis despre cine sunt, despre ce \u00eei sperie \u015fi despre ce ar putea deveni.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Pentru elevii de la Structura Liceului Tehnologic \u2013 Liceul \u201eGheorghe Munteanu Murgoci\u201d din M\u0103cin proiectul \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d a \u00eensemnat mai mult dec\u00e2t o serie de activit\u0103\u0163i desf\u0103\u015furate la \u015fcoal\u0103. A fost unul dintre pu\u0163inele contexte \u00een care au putut vorbi deschis despre nesiguran\u0163e, alegeri de viitor \u015fi despre ceea ce \u00ee\u015fi doresc cu adev\u0103rat de la via\u0163\u0103. Derulat de Asocia\u0163ia GO-AHEAD cu sprijinul Funda\u0163iei Dacia pentru Rom\u00e2nia, proiectul a ajuns \u015fi la Liceul \u201eGheorghe Munteanu Murgoci\u201d, unde elevii din structura tehnologic\u0103 au participat la activit\u0103\u0163i de dezvoltare personal\u0103, orientare voca\u0163ional\u0103 \u015fi dialog comunitar, construite \u00eentr-un mod diferit fa\u0163\u0103 de clasicele \u00eent\u00e2lniri educa\u0163ionale.<\/p>\n

Proiectul s-a desf\u0103\u015furat sub forma unei caravane educa\u0163ionale care a ajuns \u00een 8 unit\u0103\u0163i de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt profesional \u015fi tehnic din \u0163ar\u0103, din comunit\u0103\u0163i diferite, dar cu provoc\u0103ri similare. Fiecare oprire a \u00eensemnat mai mult dec\u00e2t o serie de activit\u0103\u0163i. A fost o \u00eent\u00e2lnire direct\u0103 cu elevii, cu \u00eentreb\u0103rile lor, cu ritmul lor.<\/p>\n

\n

\u201eCaravana Meseriilor a inclus sesiuni de dezvoltare personal\u0103, orientare voca\u0163ional\u0103 \u015fi activit\u0103\u0163i interactive menite s\u0103 aduc\u0103 mai aproape teme precum autocunoa\u015fterea, \u00eencrederea, alegerile de viitor sau rela\u0163ia cu ceilal\u0163i. Elevii au fost \u00eencuraja\u0163i s\u0103 vorbeasc\u0103 deschis, s\u0103 pun\u0103 \u00eentreb\u0103ri \u015fi s\u0103 \u00ee\u015fi exprime perspectivele f\u0103r\u0103 teama de a fi judeca\u0163i\u201d, potrivit profesorului coordonator Angelica Toader, membru al echipei de implementare a proiectului.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Un moment important \u00een cadrul activit\u0103\u0163ilor a fost \u201ecutia \u00eentreb\u0103rilor\u201d, un spa\u0163iu \u00een care elevii au putut adresa, anonim, \u00eentreb\u0103ri despre lucruri care \u00eei preocup\u0103 cu adev\u0103rat. \u00centreb\u0103rile au vorbit despre emo\u0163ii, rela\u0163ii, viitor \u015fi nesiguran\u0163e. \u00cen paralel, sesiunile de orientare voca\u0163ional\u0103 le-au oferit elevilor instrumente concrete pentru a-\u015fi identifica interesele \u015fi abilit\u0103\u0163ile.<\/p>\n

Prin exerci\u0163ii practice \u015fi activit\u0103\u0163i interactive, adolescen\u0163ii au \u00eenceput s\u0103 \u00ee\u015fi contureze posibile trasee profesionale \u015fi s\u0103 priveasc\u0103 mai clar c\u0103tre oportunit\u0103\u0163ile pe care le pot avea dup\u0103 terminarea studiilor. Proiectul a inclus \u015fi ateliere creative de Affirmative Art, \u00een care elevii \u015fi-au exprimat prin desen, culoare \u015fi crea\u0163ie propriile visuri \u015fi aspira\u0163ii. Pentru mul\u0163i dintre participan\u0163i, a fost o experien\u0163\u0103 diferit\u0103 de ceea ce tr\u0103iesc \u00een mod obi\u015fnuit la \u015fcoal\u0103: un spa\u0163iu f\u0103r\u0103 rigiditate, \u00een care au fost asculta\u0163i \u015fi \u00eencuraja\u0163i s\u0103 vorbeasc\u0103 despre ei.<\/p>\n

\u00a0Activit\u0103\u0163ile dedicate elevilor au fost completate de sesiuni de dialog comunitar, la care au participat profesori, p\u0103rin\u0163i, reprezentan\u0163i ai institu\u0163iilor \u015fi ai mediului economic local. Discu\u0163iile au vizat provoc\u0103rile cu care se confrunt\u0103 tinerii, nevoile comunit\u0103\u0163ii \u015fi importan\u0163a sus\u0163inerii elevilor \u00een alegerea unui drum profesional potrivit.<\/p>\n

Explorarea mediului universitar<\/strong><\/p>\n

O etap\u0103 important\u0103 a proiectului a avut loc \u00een perioada 30 martie \u2013 1 aprilie, c\u00e2nd elevi \u015fi cadre didactice din M\u0103cin au participat la vizitele exploratorii organizate la Bucure\u015fti, av\u00e2nd\u00a0 oportunitatea de a intra \u00een contact direct cu mediul academic \u015fi cu cel de cercetare.<\/p>\n

\n

\u201eVizitele exploratorii au fost concepute c\u0103 o extensie practic\u0103 a activit\u0103\u0163ilor din Caravana Meseriilor, av\u00e2nd c\u0103 obiectiv principal conectarea elevilor cu medii reale de \u00eenv\u0103\u0163are \u015fi lucru. Pentru mul\u0163i dintre participan\u0163i, aceasta a fost prima ie\u015fire din zona \u00een care locuiesc \u015fi \u00eenva\u0163\u0103, prima interac\u0163iune direct\u0103 cu universit\u0103\u0163i \u015fi institute de cercetare, dar \u015fi prima ocazie de a vedea concret cum arat\u0103 traseele profesionale pe care le pot urma\u201d, a transmis prof. Angelica Toader.<\/p>\n<\/blockquote>\n

\u00a0\u00cen cadrul vizitelor la Universitatea Na\u0163ional\u0103 de \u015etiin\u0163\u0103 \u015fi Tehnologie Politehnica Bucure\u015fti, elevii au descoperit Facultatea de Inginerie a Sistemelor Biotehnice \u015fi Facultatea de Mecanic\u0103 \u015fi Mecatronic\u0103, unde au explorat laboratoare \u015fi ateliere \u015fi au aflat cum arat\u0103, \u00een mod concret, domenii precum mecanica, mecatronica sau sistemele industriale. Experien\u0163a a continuat la Institutul Na\u0163ional de Cercetare \u2013 Dezvoltare pentru Ecologie Industrial\u0103 (ECOIND), unde elevii au descoperit rolul cercet\u0103rii \u015fi modul \u00een care \u015ftiin\u0163a contribuie la protec\u0163ia mediului \u015fi la dezvoltarea sustenabil\u0103. Participarea la Conferin\u0163a DREAM Xperience 2026 le-a oferit tinerilor acces la perspective diferite despre educa\u0163ie, dezvoltare personal\u0103 \u015fi oportunit\u0103\u0163i profesionale, \u00eentr-un context care i-a \u00eencurajat s\u0103 priveasc\u0103 dincolo de limitele pe care, uneori, comunit\u0103\u0163ile mici le impun.<\/p>\n

\n

\u201e\u00centregul parcurs al vizitelor exploratorii a fost construit c\u0103 o experien\u0163\u0103 de \u00eenv\u0103\u0163are integrat\u0103, \u00een care elevii nu doar c\u0103 au primit informa\u0163ii, ci au avut ocazia s\u0103 observe, s\u0103 \u00eentrebe \u015fi s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 concret ce presupune un anumit drum profesional. Pentru mul\u0163i dintre ei, aceste zile au reprezentat mai mult dec\u00e2t o vizit\u0103 \u2013 au fost un punct de deschidere c\u0103tre posibilit\u0103\u0163i pe care nu le luaser\u0103 anterior \u00een calcul\u201d, a punctat profesoara.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Pentru elevii din M\u0103cin, experien\u0163a proiectului \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d nu s-a rezumat la c\u00e2teva activit\u0103\u0163i desf\u0103\u015furate \u00een \u015fcoal\u0103 sau la o vizit\u0103 \u00een Capital\u0103. Pentru mul\u0163i dintre ei, a fost primul moment \u00een care au sim\u0163it c\u0103 sunt asculta\u0163i cu adev\u0103rat \u015fi c\u0103 pot vorbi deschis despre cine sunt, despre ce \u00eei sperie \u015fi despre ce ar putea deveni.<\/p>\n<\/div>\n

[analyse_source url=”https:\/\/ziaruldelta.ro\/2026\/05\/26\/liceenii-din-macin-invata-sa-isi-construiasca-viitorul-prin-proiectul-indrazneste-sa-mergi-mai-departe\/”]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[analyse_image type=”featured” src=”https:\/\/ziaruldelta.ro\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Liceenii-1.jpg”] Liceenii din M\u0103cin \u00eenva\u0163\u0103 s\u0103 \u00ee\u015fi construiasc\u0103 viitorul prin proiectul \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d Posted by Nicoleta URMUZ | May 26, 2026 | Social | Pentru elevii de la Structura Liceului Tehnologic \u2013 Liceul \u201eGheorghe Munteanu Murgoci\u201d din M\u0103cin proiectul \u201e\u00cendr\u0103zne\u015fte S\u0103 Mergi Mai Departe\u201d a \u00eensemnat mai mult dec\u00e2t o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[226,206],"class_list":["post-1956697","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-romania","tag-crawlmanager","tag-ziaruldelta-ro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1956697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1956697"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1956697\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1956697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1956697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1956697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}