{"id":1795682,"date":"2026-02-25T06:53:10","date_gmt":"2026-02-25T03:53:10","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1795682"},"modified":"2026-02-25T06:53:10","modified_gmt":"2026-02-25T03:53:10","slug":"aias-continua-alaturi-de-egger-eforturile-pentru-incluziune-lansand-programul-aba-in-schools-3-pentru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1795682","title":{"rendered":"AIAS continu\u0103 al\u0103turi de EGGER eforturile pentru incluziune lans\u00e2nd programul \u201eABA in Schools 3\u201d, pentru"},"content":{"rendered":"<p>[analyse_image type=&#8221;featured&#8221; src=&#8221;https:\/\/suceavalive.ro\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2025_06-AIAS-1024&#215;768.jpeghttps:\/\/suceavalive.ro\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2025_06-AIAS.jpeg&#8221;]<\/p>\n<article id=\"post-287990\" class=\"clearfix post-287990 post type-post status-publish format-standard has-post-thumbnail hentry category-slide category-categoria-social\">\n<header id=\"cb-standard-featured\">\n<div id=\"cb-fis-wrap\" class=\"cb-entry-header cb-fis cb-style-standard\"><span class=\"cb-title-fi\"><\/p>\n<h1 class=\"entry-title cb-entry-title cb-single-title\">AIAS continu\u0103 al\u0103turi de EGGER eforturile pentru incluziune lans\u00e2nd programul \u201eABA in Schools 3\u201d, pentru sprijinul copiilor cu TSA \u0219i al comunit\u0103\u021bii educa\u021bionale\u00a0<\/h1>\n<div class=\"cb-byline cb-font-header\">\n<div class=\"cb-date cb-byline-element\"><time datetime=\"2026-02-25\">25 februarie 2026<\/time><\/div>\n<\/div>\n<p><\/span><\/div>\n<\/header>\n<section class=\"cb-entry-content entry-content clearfix\">\n<p><span><b>Asocia\u021bia pentru Interven\u021bie \u00een Autism Suceava (AIAS), cu sprijinul financiar al companiei EGGER, a lansat \u00een februarie 2026 programul \u201eABA in Schools 3\u201d, o nou\u0103 etap\u0103 a unui amplu proiect educa\u021bional dedicat incluziunii copiilor cu tulbur\u0103ri din spectrul autist (TSA) \u0219i sprijinirii adul\u021bilor care lucreaz\u0103 cu ace\u0219tia \u2014 cadre didactice, p\u0103rin\u021bi \u0219i speciali\u0219ti. Programul reprezint\u0103 o continuare fireasc\u0103 a demersurilor \u00eencepute \u00een 2022 \u0219i confirmate prin succesul edi\u021biilor anterioare, care au format deja aproape 400 de profesori \u0219i au sprijinit zeci de familii \u0219i copii neurodivergen\u021bi.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><b>Nevoie real\u0103 de formare \u00een r\u00e2ndul cadrelor didactice<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u00cen perioada de \u00eenscriere, AIAS a \u00eenregistrat <\/span><b>331 de participan\u021bi, <\/b><span>dintre care<\/span><b> 71,6% cadre didactice, <\/b><span>iar restul p\u0103rin\u021bi, consilieri, logopezi, terapeu\u021bi sau speciali\u0219ti din domeniul educa\u021biei speciale. Participan\u021bii provin din peste <\/span><b>30 de localit\u0103\u021bi<\/b><span> ale jude\u021bului Suceava.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span>\u00cen r\u00e2ndul cadrelor didactice, 33,5% activeaz\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul pre\u0219colar, 19,3% \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul primar, 21,9% \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul gimnazial \u0219i 5,6% la nivel liceal. Un procent semnificativ, 19,7%, lucreaz\u0103 \u00een contexte educa\u021bionale mixte sau pe mai multe niveluri simultan, \u00een special \u00een \u0219coli speciale, centre de educa\u021bie incluziv\u0103 \u0219i structuri CJRAE. Distribu\u021bia eviden\u021biaz\u0103 o nevoie real\u0103 de formare \u0219i confirm\u0103 c\u0103 incluziunea copiilor cu TSA r\u0103m\u00e2ne una dintre cele mai mari provoc\u0103ri pentru \u0219colile din jude\u021bul Suceava.<\/span><\/p>\n<p><span><b>Formare adaptat\u0103 nevoilor din teren<\/b><\/span><\/p>\n<p><span>Programul se desf\u0103\u0219oar\u0103 pe parcursul a cinci luni \u0219i este structurat \u00een dou\u0103 module:<\/span><\/p>\n<p><span>Modulul I (februarie\u2013aprilie) \u2013 formare online, cu accent pe dezvoltarea copilului, gestionarea comportamentelor, adapt\u0103ri educa\u021bionale \u0219i colaborare eficient\u0103 \u00eentre profesori, p\u0103rin\u021bi \u0219i speciali\u0219ti;<\/span><\/p>\n<p><span>Modulul II (aprilie\u2013iunie) \u2013 component\u0103 practic\u0103 inovatoare, care include evaluarea educa\u021bional\u0103 a 50 de elevi \u0219i consiliere pentru p\u0103rin\u021bi, pentru a sprijini echipa multidisciplinar\u0103 a elevului \u00een identificarea clar\u0103 a nevoilor acestuia \u0219i a suportului real necesar, sprijinind astfel eforturile echipei multidisciplinare \u00een \u00eentocmirea planului educa\u021bional individualizat \u0219i a facilita progresul copilului la clas\u0103 \u0219i acas\u0103.<\/span><\/p>\n<p><span><i><span>\u201dPentru noi, fiecare edi\u021bie ABA in Schools \u00eenseamn\u0103 \u00eenc\u0103 un pas spre o comunitate educa\u021bional\u0103 \u00een care copiii cu TSA sunt \u00een\u021bele\u0219i, accepta\u021bi \u0219i sprijini\u021bi concret,\u201d a declarat psiholog <\/span><\/i><b><i>Alexandrina Lucanu<\/i><\/b><i><span>, coordonator de proiect \u0219i formator BCaBA \u00een cadrul AIAS. \u201eCererea uria\u0219\u0103 pentru aceast\u0103 edi\u021bie arat\u0103 clar c\u00e2t de mare este nevoia de formare \u00een r\u00e2ndul cadrelor didactice \u0219i al p\u0103rin\u021bilor. Continuarea parteneriatului cu EGGER ne permite s\u0103 transform\u0103m aceast\u0103 nevoie \u00eentr-o resurs\u0103 real\u0103 \u2014 profesori preg\u0103ti\u021bi, familii sus\u021binute \u0219i interven\u021bii mai eficiente pentru copiii neurodivergen\u021bi. ABA in Schools 3 este, de fapt, o dovad\u0103 c\u0103 atunci c\u00e2nd lucr\u0103m \u00eempreun\u0103 \u2014 \u0219coal\u0103, familie \u0219i speciali\u0219ti \u2014 incluziunea devine posibil\u0103 \u0219i vizibil\u0103 \u00een fiecare clas\u0103<\/span><\/i><span>.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>O punte \u00eentre \u0219coal\u0103, familie \u0219i specialist<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>La edi\u021bia anterioar\u0103, <\/span><b>63,6% dintre participan\u021bi<\/b><span> au declarat c\u0103 se simt mult mai preg\u0103ti\u021bi s\u0103 lucreze cu elevi cu TSA, iar <\/span><b>77,5%<\/b><span> au afirmat c\u0103 proiectul a r\u0103spuns \u201e\u00een foarte mare m\u0103sur\u0103\u201d nevoilor lor profesionale. De asemenea, <\/span><b>100% dintre participan\u021bi<\/b><span> ar recomanda programul altor cadre didactice. Aceste rezultate valideaz\u0103 necesitatea continu\u0103rii proiectului \u0219i extinderii sale. \u201eABA in Schools 3\u201d urm\u0103re\u0219te consolidarea acestei re\u021bele de colaborare, astfel \u00eenc\u00e2t profesorii, p\u0103rin\u021bii \u0219i speciali\u0219tii s\u0103 aib\u0103 un limbaj comun, instrumente comune \u0219i o viziune unitar\u0103 \u00een abordarea copiilor cu nevoi speciale.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>Un proiect construit pe impact demonstrat<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u00cen ultimii trei ani, AIAS \u00eempreun\u0103 cu compania EGGER au desf\u0103\u0219urat programe dedicate copiilor cu TSA \u2014 ImPACT, formarea RBT, ABA in Schools \u0219i ABA in Schools 2 \u2014 oferind informa\u021bie validat\u0103 \u0219tiin\u021bific \u0219i accesibil\u0103 comunit\u0103\u021bii educa\u021bionale. La aceste programe au participat <\/span><b>aproape 400 de profesori<\/b><span>, iar <\/span><b>40 de p\u0103rin\u021bi<\/b><span> au beneficiat de formare specializat\u0103 pentru a sprijini mai eficient copiii lor.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u201e<\/span><i><span>Continu\u0103m s\u0103 ne implic\u0103m pentru c\u0103 am v\u0103zut c\u00e2t de mare este nevoia de informa\u021bie corect\u0103, oferit\u0103 de speciali\u0219ti, \u0219i c\u00e2t de mult ajut\u0103 colaborarea real\u0103 \u00eentre \u0219coal\u0103, familie \u0219i terapeut.\u00a0<\/span><\/i><\/span><\/p>\n<p><span><i><span>\u201dPrin sprijinirea proiectului ABA in Schools 3, o continuare fireasc\u0103 a colabor\u0103rii cu AIAS, compania EGGER \u00ee\u0219i reafirm\u0103 rolul de partener strategic al comunit\u0103\u021bii educa\u021bionale din jude\u021bul Suceava, sprijinind at\u00e2t cadrele didactice, c\u00e2t \u0219i familiile copiilor cu nevoi speciale. Contribuim astfel la crearea unor condi\u021bii mai bune de integrare a copiilor cu TSA din jude\u021bul Suceava, oferindu-le acces la terapie specializat\u0103, iar p\u0103rin\u021bilor \u0219i cadrelor didactice programe educa\u021bionale adaptate<\/span><\/i><span>\u201d, a declarat Alina Chifan, director comercial EGGER.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>AIAS<\/b><span>\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span>Asocia\u021bia pentru Interven\u021bie \u00een Autism Suceava este \u00eenfiin\u021bat\u0103 de c\u0103tre speciali\u0219ti \u0219i antreprenori locali care doresc s\u0103 vin\u0103 \u00een sprijinul comunit\u0103\u021bii, oferind p\u0103rin\u021bilor training, suport educa\u021bional \u0219i informa\u021bional, scopul final fiind de a \u00eenv\u0103\u021ba p\u0103rin\u021bii s\u0103 lucreze la domiciliu \u0219i de a face fa\u021b\u0103 nevoilor propriului copil. Echipa din cadrul Asocia\u021biei este alc\u0103tuit\u0103 din persoane acreditate interna\u021bional ca analist comportamental, precum \u0219i persoane formate ca tehnician \u00een analiza comportamental\u0103, oferind astfel furnizarea de servicii calitative la nivel \u00eenalt \u00een domeniul analizei aplicate a comportamentului. Programele oferite de Asocia\u021bie cuprind o palet\u0103 larg\u0103 de servicii, respectiv evaluare, coordonare, consiliere, \u00eentocmirea planului de interven\u021bie, terapie individual\u0103, training p\u0103rin\u021bi.<\/span><\/p>\n<p><span><b>EGGER \u00een Rom\u00e2nia<\/b><\/span><\/p>\n<p><span>Grupul EGGER de\u021bine din 2008 o fabric\u0103 \u00een Rom\u00e2nia, \u00een R\u0103d\u0103u\u021bi, jude\u021bul Suceava. Fabrica are peste 870 de angaja\u021bi. \u00cen R\u0103d\u0103u\u021bi, sunt produse pl\u0103ci de PAL brut \u0219i melaminat pentru industria mobilei, precum \u0219i pl\u0103ci OSB pentru industria construc\u021biilor din lemn \u0219i sectorul retail. EGGER a investit peste 550 milioane Euro \u00een dezvoltarea unit\u0103\u021bii strategice de produc\u021bie din R\u0103d\u0103u\u021bi \u00eentr-o loca\u021bie de produc\u021bie complet integrat\u0103 \u0219i dotat\u0103 cu tehnologie de ultim\u0103 genera\u021bie.<\/span><\/p>\n<\/section>\n<footer class=\"article-footer\">\n<div class=\"cb-social-sharing cb-post-footer-block cb-beside clearfix\">\n<div class=\"cb-title-subtle\">Share On:<\/div>\n<div class=\"cb-twitter\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/share\" class=\"twitter-share-button\" data-dnt=\"true\" data-count=\"horizontal\">Tweet<\/a><\/div>\n<\/div>\n<div id=\"cb-previous-next-links\" class=\"cb-post-footer-block clearfix\">\n<div id=\"cb-previous-link\"><a href=\"https:\/\/suceavalive.ro\/primarul-reziuc-intalniri-lacrimi-si-incercari-zadarnice\/\" rel=\"prev\">Primarul Reziuc, \u00eent\u00e2lniri, lacrimi \u0219i \u00eencerc\u0103ri zadarnice<\/a><\/div>\n<div id=\"cb-next-link\"><a href=\"https:\/\/suceavalive.ro\/cum-arata-reforma-adoptata-de-guvern-45-000-de-posturi-dispar-20-000-de-concedieri-si-sporuri-eliminate\/\" rel=\"next\">Cum arat\u0103 reforma adoptat\u0103 de Guvern: 45.000 de posturi dispar, 20.000 de concedieri \u0219i sporuri eliminate<\/a><\/div>\n<\/div>\n<div id=\"cb-author-box\" class=\"clearfix\">\n<h3 class=\"cb-block-title\">Despre autor<\/h3>\n<div class=\"cb-meta\">\n<div class=\"cb-info\">\n<div class=\"cb-author-title vcard\"><a href=\"https:\/\/suceavalive.ro\/author\/suceavalive\/\"><span class=\"fn\">SuceavaLive<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"cb-related-posts\" class=\"cb-related-posts-block cb-post-end-block clearfix\">\n<h3 class=\"cb-block-title\">Postari asemanatoare<\/h3>\n<ul>\n<li class=\"cb-style-overlay cb-grid-entry cb-related-post no-1\">\n<div class=\"cb-meta cb-article-meta\">\n<h4 class=\"h3 cb-post-title\"><a href=\"https:\/\/suceavalive.ro\/draga-turistule-de-pasii-te-vor-purta-in-bucovina-nu-uita-de-manastirea-slatina-2\/\">Drag\u0103 turistule, de pa\u0219ii te vor purta \u00een Bucovina, nu uita de M\u0103n\u0103stirea Slatina<\/a><\/h4>\n<div class=\"cb-byline cb-font-header\">\n<div class=\"cb-date cb-byline-element\"><time datetime=\"2026-02-26\">26 februarie 2026<\/time><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<li class=\"cb-style-overlay cb-grid-entry cb-related-post no-2\">\n<div class=\"cb-meta cb-article-meta\">\n<h4 class=\"h3 cb-post-title\"><a href=\"https:\/\/suceavalive.ro\/stiati-ca-mina-de-uraniu-de-la-crucea-a-fost-una-dintre-cele-mai-importante-exploatari-miniere-strategice-ale-romaniei\/\">\u0218tia\u021bi c\u0103 mina de uraniu de la Crucea a fost una dintre cele mai importante exploat\u0103ri miniere strategice ale Rom\u00e2niei?<\/a><\/h4>\n<div class=\"cb-byline cb-font-header\">\n<div class=\"cb-date cb-byline-element\"><time datetime=\"2026-02-26\">26 februarie 2026<\/time><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/footer>\n<div id=\"respond\" class=\"comment-respond\">\n<h3 id=\"reply-title\" class=\"comment-reply-title\">Lasa un raspuns <small><a rel=\"nofollow\" id=\"cancel-comment-reply-link\" href=\"https:\/\/suceavalive.ro\/aias-continua-alaturi-de-egger-eforturile-pentru-incluziune-lansand-programul-aba-in-schools-3-pentru-sprijinul-copiilor-cu-tsa-si-al-comunitatii-educationale\/#respond\">Anuleaza raspunsul<\/a><\/small><\/h3>\n<p class=\"comment-notes\">Adresa ta de email nu va fi publicat\u0103.<\/p>\n<\/div>\n<\/article>\n<section class=\"cb-entry-content entry-content clearfix\">\n<p><span><b>Asocia\u021bia pentru Interven\u021bie \u00een Autism Suceava (AIAS), cu sprijinul financiar al companiei EGGER, a lansat \u00een februarie 2026 programul \u201eABA in Schools 3\u201d, o nou\u0103 etap\u0103 a unui amplu proiect educa\u021bional dedicat incluziunii copiilor cu tulbur\u0103ri din spectrul autist (TSA) \u0219i sprijinirii adul\u021bilor care lucreaz\u0103 cu ace\u0219tia \u2014 cadre didactice, p\u0103rin\u021bi \u0219i speciali\u0219ti. Programul reprezint\u0103 o continuare fireasc\u0103 a demersurilor \u00eencepute \u00een 2022 \u0219i confirmate prin succesul edi\u021biilor anterioare, care au format deja aproape 400 de profesori \u0219i au sprijinit zeci de familii \u0219i copii neurodivergen\u021bi.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><b>Nevoie real\u0103 de formare \u00een r\u00e2ndul cadrelor didactice<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u00cen perioada de \u00eenscriere, AIAS a \u00eenregistrat <\/span><b>331 de participan\u021bi, <\/b><span>dintre care<\/span><b> 71,6% cadre didactice, <\/b><span>iar restul p\u0103rin\u021bi, consilieri, logopezi, terapeu\u021bi sau speciali\u0219ti din domeniul educa\u021biei speciale. Participan\u021bii provin din peste <\/span><b>30 de localit\u0103\u021bi<\/b><span> ale jude\u021bului Suceava.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span>\u00cen r\u00e2ndul cadrelor didactice, 33,5% activeaz\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul pre\u0219colar, 19,3% \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul primar, 21,9% \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul gimnazial \u0219i 5,6% la nivel liceal. Un procent semnificativ, 19,7%, lucreaz\u0103 \u00een contexte educa\u021bionale mixte sau pe mai multe niveluri simultan, \u00een special \u00een \u0219coli speciale, centre de educa\u021bie incluziv\u0103 \u0219i structuri CJRAE. Distribu\u021bia eviden\u021biaz\u0103 o nevoie real\u0103 de formare \u0219i confirm\u0103 c\u0103 incluziunea copiilor cu TSA r\u0103m\u00e2ne una dintre cele mai mari provoc\u0103ri pentru \u0219colile din jude\u021bul Suceava.<\/span><\/p>\n<p><span><b>Formare adaptat\u0103 nevoilor din teren<\/b><\/span><\/p>\n<p><span>Programul se desf\u0103\u0219oar\u0103 pe parcursul a cinci luni \u0219i este structurat \u00een dou\u0103 module:<\/span><\/p>\n<p><span>Modulul I (februarie\u2013aprilie) \u2013 formare online, cu accent pe dezvoltarea copilului, gestionarea comportamentelor, adapt\u0103ri educa\u021bionale \u0219i colaborare eficient\u0103 \u00eentre profesori, p\u0103rin\u021bi \u0219i speciali\u0219ti;<\/span><\/p>\n<p><span>Modulul II (aprilie\u2013iunie) \u2013 component\u0103 practic\u0103 inovatoare, care include evaluarea educa\u021bional\u0103 a 50 de elevi \u0219i consiliere pentru p\u0103rin\u021bi, pentru a sprijini echipa multidisciplinar\u0103 a elevului \u00een identificarea clar\u0103 a nevoilor acestuia \u0219i a suportului real necesar, sprijinind astfel eforturile echipei multidisciplinare \u00een \u00eentocmirea planului educa\u021bional individualizat \u0219i a facilita progresul copilului la clas\u0103 \u0219i acas\u0103.<\/span><\/p>\n<p><span><i><span>\u201dPentru noi, fiecare edi\u021bie ABA in Schools \u00eenseamn\u0103 \u00eenc\u0103 un pas spre o comunitate educa\u021bional\u0103 \u00een care copiii cu TSA sunt \u00een\u021bele\u0219i, accepta\u021bi \u0219i sprijini\u021bi concret,\u201d a declarat psiholog <\/span><\/i><b><i>Alexandrina Lucanu<\/i><\/b><i><span>, coordonator de proiect \u0219i formator BCaBA \u00een cadrul AIAS. \u201eCererea uria\u0219\u0103 pentru aceast\u0103 edi\u021bie arat\u0103 clar c\u00e2t de mare este nevoia de formare \u00een r\u00e2ndul cadrelor didactice \u0219i al p\u0103rin\u021bilor. Continuarea parteneriatului cu EGGER ne permite s\u0103 transform\u0103m aceast\u0103 nevoie \u00eentr-o resurs\u0103 real\u0103 \u2014 profesori preg\u0103ti\u021bi, familii sus\u021binute \u0219i interven\u021bii mai eficiente pentru copiii neurodivergen\u021bi. ABA in Schools 3 este, de fapt, o dovad\u0103 c\u0103 atunci c\u00e2nd lucr\u0103m \u00eempreun\u0103 \u2014 \u0219coal\u0103, familie \u0219i speciali\u0219ti \u2014 incluziunea devine posibil\u0103 \u0219i vizibil\u0103 \u00een fiecare clas\u0103<\/span><\/i><span>.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>O punte \u00eentre \u0219coal\u0103, familie \u0219i specialist<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>La edi\u021bia anterioar\u0103, <\/span><b>63,6% dintre participan\u021bi<\/b><span> au declarat c\u0103 se simt mult mai preg\u0103ti\u021bi s\u0103 lucreze cu elevi cu TSA, iar <\/span><b>77,5%<\/b><span> au afirmat c\u0103 proiectul a r\u0103spuns \u201e\u00een foarte mare m\u0103sur\u0103\u201d nevoilor lor profesionale. De asemenea, <\/span><b>100% dintre participan\u021bi<\/b><span> ar recomanda programul altor cadre didactice. Aceste rezultate valideaz\u0103 necesitatea continu\u0103rii proiectului \u0219i extinderii sale. \u201eABA in Schools 3\u201d urm\u0103re\u0219te consolidarea acestei re\u021bele de colaborare, astfel \u00eenc\u00e2t profesorii, p\u0103rin\u021bii \u0219i speciali\u0219tii s\u0103 aib\u0103 un limbaj comun, instrumente comune \u0219i o viziune unitar\u0103 \u00een abordarea copiilor cu nevoi speciale.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>Un proiect construit pe impact demonstrat<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u00cen ultimii trei ani, AIAS \u00eempreun\u0103 cu compania EGGER au desf\u0103\u0219urat programe dedicate copiilor cu TSA \u2014 ImPACT, formarea RBT, ABA in Schools \u0219i ABA in Schools 2 \u2014 oferind informa\u021bie validat\u0103 \u0219tiin\u021bific \u0219i accesibil\u0103 comunit\u0103\u021bii educa\u021bionale. La aceste programe au participat <\/span><b>aproape 400 de profesori<\/b><span>, iar <\/span><b>40 de p\u0103rin\u021bi<\/b><span> au beneficiat de formare specializat\u0103 pentru a sprijini mai eficient copiii lor.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u201e<\/span><i><span>Continu\u0103m s\u0103 ne implic\u0103m pentru c\u0103 am v\u0103zut c\u00e2t de mare este nevoia de informa\u021bie corect\u0103, oferit\u0103 de speciali\u0219ti, \u0219i c\u00e2t de mult ajut\u0103 colaborarea real\u0103 \u00eentre \u0219coal\u0103, familie \u0219i terapeut.\u00a0<\/span><\/i><\/span><\/p>\n<p><span><i><span>\u201dPrin sprijinirea proiectului ABA in Schools 3, o continuare fireasc\u0103 a colabor\u0103rii cu AIAS, compania EGGER \u00ee\u0219i reafirm\u0103 rolul de partener strategic al comunit\u0103\u021bii educa\u021bionale din jude\u021bul Suceava, sprijinind at\u00e2t cadrele didactice, c\u00e2t \u0219i familiile copiilor cu nevoi speciale. Contribuim astfel la crearea unor condi\u021bii mai bune de integrare a copiilor cu TSA din jude\u021bul Suceava, oferindu-le acces la terapie specializat\u0103, iar p\u0103rin\u021bilor \u0219i cadrelor didactice programe educa\u021bionale adaptate<\/span><\/i><span>\u201d, a declarat Alina Chifan, director comercial EGGER.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>AIAS<\/b><span>\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span>Asocia\u021bia pentru Interven\u021bie \u00een Autism Suceava este \u00eenfiin\u021bat\u0103 de c\u0103tre speciali\u0219ti \u0219i antreprenori locali care doresc s\u0103 vin\u0103 \u00een sprijinul comunit\u0103\u021bii, oferind p\u0103rin\u021bilor training, suport educa\u021bional \u0219i informa\u021bional, scopul final fiind de a \u00eenv\u0103\u021ba p\u0103rin\u021bii s\u0103 lucreze la domiciliu \u0219i de a face fa\u021b\u0103 nevoilor propriului copil. Echipa din cadrul Asocia\u021biei este alc\u0103tuit\u0103 din persoane acreditate interna\u021bional ca analist comportamental, precum \u0219i persoane formate ca tehnician \u00een analiza comportamental\u0103, oferind astfel furnizarea de servicii calitative la nivel \u00eenalt \u00een domeniul analizei aplicate a comportamentului. Programele oferite de Asocia\u021bie cuprind o palet\u0103 larg\u0103 de servicii, respectiv evaluare, coordonare, consiliere, \u00eentocmirea planului de interven\u021bie, terapie individual\u0103, training p\u0103rin\u021bi.<\/span><\/p>\n<p><span><b>EGGER \u00een Rom\u00e2nia<\/b><\/span><\/p>\n<p><span>Grupul EGGER de\u021bine din 2008 o fabric\u0103 \u00een Rom\u00e2nia, \u00een R\u0103d\u0103u\u021bi, jude\u021bul Suceava. Fabrica are peste 870 de angaja\u021bi. \u00cen R\u0103d\u0103u\u021bi, sunt produse pl\u0103ci de PAL brut \u0219i melaminat pentru industria mobilei, precum \u0219i pl\u0103ci OSB pentru industria construc\u021biilor din lemn \u0219i sectorul retail. EGGER a investit peste 550 milioane Euro \u00een dezvoltarea unit\u0103\u021bii strategice de produc\u021bie din R\u0103d\u0103u\u021bi \u00eentr-o loca\u021bie de produc\u021bie complet integrat\u0103 \u0219i dotat\u0103 cu tehnologie de ultim\u0103 genera\u021bie.<\/span><\/p>\n<\/section>\n<section class=\"cb-entry-content entry-content clearfix\">\n<p><span><b>Asocia\u021bia pentru Interven\u021bie \u00een Autism Suceava (AIAS), cu sprijinul financiar al companiei EGGER, a lansat \u00een februarie 2026 programul \u201eABA in Schools 3\u201d, o nou\u0103 etap\u0103 a unui amplu proiect educa\u021bional dedicat incluziunii copiilor cu tulbur\u0103ri din spectrul autist (TSA) \u0219i sprijinirii adul\u021bilor care lucreaz\u0103 cu ace\u0219tia \u2014 cadre didactice, p\u0103rin\u021bi \u0219i speciali\u0219ti. Programul reprezint\u0103 o continuare fireasc\u0103 a demersurilor \u00eencepute \u00een 2022 \u0219i confirmate prin succesul edi\u021biilor anterioare, care au format deja aproape 400 de profesori \u0219i au sprijinit zeci de familii \u0219i copii neurodivergen\u021bi.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><b>Nevoie real\u0103 de formare \u00een r\u00e2ndul cadrelor didactice<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u00cen perioada de \u00eenscriere, AIAS a \u00eenregistrat <\/span><b>331 de participan\u021bi, <\/b><span>dintre care<\/span><b> 71,6% cadre didactice, <\/b><span>iar restul p\u0103rin\u021bi, consilieri, logopezi, terapeu\u021bi sau speciali\u0219ti din domeniul educa\u021biei speciale. Participan\u021bii provin din peste <\/span><b>30 de localit\u0103\u021bi<\/b><span> ale jude\u021bului Suceava.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span>\u00cen r\u00e2ndul cadrelor didactice, 33,5% activeaz\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul pre\u0219colar, 19,3% \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul primar, 21,9% \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul gimnazial \u0219i 5,6% la nivel liceal. Un procent semnificativ, 19,7%, lucreaz\u0103 \u00een contexte educa\u021bionale mixte sau pe mai multe niveluri simultan, \u00een special \u00een \u0219coli speciale, centre de educa\u021bie incluziv\u0103 \u0219i structuri CJRAE. Distribu\u021bia eviden\u021biaz\u0103 o nevoie real\u0103 de formare \u0219i confirm\u0103 c\u0103 incluziunea copiilor cu TSA r\u0103m\u00e2ne una dintre cele mai mari provoc\u0103ri pentru \u0219colile din jude\u021bul Suceava.<\/span><\/p>\n<p><span><b>Formare adaptat\u0103 nevoilor din teren<\/b><\/span><\/p>\n<p><span>Programul se desf\u0103\u0219oar\u0103 pe parcursul a cinci luni \u0219i este structurat \u00een dou\u0103 module:<\/span><\/p>\n<p><span>Modulul I (februarie\u2013aprilie) \u2013 formare online, cu accent pe dezvoltarea copilului, gestionarea comportamentelor, adapt\u0103ri educa\u021bionale \u0219i colaborare eficient\u0103 \u00eentre profesori, p\u0103rin\u021bi \u0219i speciali\u0219ti;<\/span><\/p>\n<p><span>Modulul II (aprilie\u2013iunie) \u2013 component\u0103 practic\u0103 inovatoare, care include evaluarea educa\u021bional\u0103 a 50 de elevi \u0219i consiliere pentru p\u0103rin\u021bi, pentru a sprijini echipa multidisciplinar\u0103 a elevului \u00een identificarea clar\u0103 a nevoilor acestuia \u0219i a suportului real necesar, sprijinind astfel eforturile echipei multidisciplinare \u00een \u00eentocmirea planului educa\u021bional individualizat \u0219i a facilita progresul copilului la clas\u0103 \u0219i acas\u0103.<\/span><\/p>\n<p><span><i><span>\u201dPentru noi, fiecare edi\u021bie ABA in Schools \u00eenseamn\u0103 \u00eenc\u0103 un pas spre o comunitate educa\u021bional\u0103 \u00een care copiii cu TSA sunt \u00een\u021bele\u0219i, accepta\u021bi \u0219i sprijini\u021bi concret,\u201d a declarat psiholog <\/span><\/i><b><i>Alexandrina Lucanu<\/i><\/b><i><span>, coordonator de proiect \u0219i formator BCaBA \u00een cadrul AIAS. \u201eCererea uria\u0219\u0103 pentru aceast\u0103 edi\u021bie arat\u0103 clar c\u00e2t de mare este nevoia de formare \u00een r\u00e2ndul cadrelor didactice \u0219i al p\u0103rin\u021bilor. Continuarea parteneriatului cu EGGER ne permite s\u0103 transform\u0103m aceast\u0103 nevoie \u00eentr-o resurs\u0103 real\u0103 \u2014 profesori preg\u0103ti\u021bi, familii sus\u021binute \u0219i interven\u021bii mai eficiente pentru copiii neurodivergen\u021bi. ABA in Schools 3 este, de fapt, o dovad\u0103 c\u0103 atunci c\u00e2nd lucr\u0103m \u00eempreun\u0103 \u2014 \u0219coal\u0103, familie \u0219i speciali\u0219ti \u2014 incluziunea devine posibil\u0103 \u0219i vizibil\u0103 \u00een fiecare clas\u0103<\/span><\/i><span>.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>O punte \u00eentre \u0219coal\u0103, familie \u0219i specialist<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>La edi\u021bia anterioar\u0103, <\/span><b>63,6% dintre participan\u021bi<\/b><span> au declarat c\u0103 se simt mult mai preg\u0103ti\u021bi s\u0103 lucreze cu elevi cu TSA, iar <\/span><b>77,5%<\/b><span> au afirmat c\u0103 proiectul a r\u0103spuns \u201e\u00een foarte mare m\u0103sur\u0103\u201d nevoilor lor profesionale. De asemenea, <\/span><b>100% dintre participan\u021bi<\/b><span> ar recomanda programul altor cadre didactice. Aceste rezultate valideaz\u0103 necesitatea continu\u0103rii proiectului \u0219i extinderii sale. \u201eABA in Schools 3\u201d urm\u0103re\u0219te consolidarea acestei re\u021bele de colaborare, astfel \u00eenc\u00e2t profesorii, p\u0103rin\u021bii \u0219i speciali\u0219tii s\u0103 aib\u0103 un limbaj comun, instrumente comune \u0219i o viziune unitar\u0103 \u00een abordarea copiilor cu nevoi speciale.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>Un proiect construit pe impact demonstrat<\/b><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u00cen ultimii trei ani, AIAS \u00eempreun\u0103 cu compania EGGER au desf\u0103\u0219urat programe dedicate copiilor cu TSA \u2014 ImPACT, formarea RBT, ABA in Schools \u0219i ABA in Schools 2 \u2014 oferind informa\u021bie validat\u0103 \u0219tiin\u021bific \u0219i accesibil\u0103 comunit\u0103\u021bii educa\u021bionale. La aceste programe au participat <\/span><b>aproape 400 de profesori<\/b><span>, iar <\/span><b>40 de p\u0103rin\u021bi<\/b><span> au beneficiat de formare specializat\u0103 pentru a sprijini mai eficient copiii lor.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><span>\u201e<\/span><i><span>Continu\u0103m s\u0103 ne implic\u0103m pentru c\u0103 am v\u0103zut c\u00e2t de mare este nevoia de informa\u021bie corect\u0103, oferit\u0103 de speciali\u0219ti, \u0219i c\u00e2t de mult ajut\u0103 colaborarea real\u0103 \u00eentre \u0219coal\u0103, familie \u0219i terapeut.\u00a0<\/span><\/i><\/span><\/p>\n<p><span><i><span>\u201dPrin sprijinirea proiectului ABA in Schools 3, o continuare fireasc\u0103 a colabor\u0103rii cu AIAS, compania EGGER \u00ee\u0219i reafirm\u0103 rolul de partener strategic al comunit\u0103\u021bii educa\u021bionale din jude\u021bul Suceava, sprijinind at\u00e2t cadrele didactice, c\u00e2t \u0219i familiile copiilor cu nevoi speciale. Contribuim astfel la crearea unor condi\u021bii mai bune de integrare a copiilor cu TSA din jude\u021bul Suceava, oferindu-le acces la terapie specializat\u0103, iar p\u0103rin\u021bilor \u0219i cadrelor didactice programe educa\u021bionale adaptate<\/span><\/i><span>\u201d, a declarat Alina Chifan, director comercial EGGER.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span><b>AIAS<\/b><span>\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span>Asocia\u021bia pentru Interven\u021bie \u00een Autism Suceava este \u00eenfiin\u021bat\u0103 de c\u0103tre speciali\u0219ti \u0219i antreprenori locali care doresc s\u0103 vin\u0103 \u00een sprijinul comunit\u0103\u021bii, oferind p\u0103rin\u021bilor training, suport educa\u021bional \u0219i informa\u021bional, scopul final fiind de a \u00eenv\u0103\u021ba p\u0103rin\u021bii s\u0103 lucreze la domiciliu \u0219i de a face fa\u021b\u0103 nevoilor propriului copil. Echipa din cadrul Asocia\u021biei este alc\u0103tuit\u0103 din persoane acreditate interna\u021bional ca analist comportamental, precum \u0219i persoane formate ca tehnician \u00een analiza comportamental\u0103, oferind astfel furnizarea de servicii calitative la nivel \u00eenalt \u00een domeniul analizei aplicate a comportamentului. Programele oferite de Asocia\u021bie cuprind o palet\u0103 larg\u0103 de servicii, respectiv evaluare, coordonare, consiliere, \u00eentocmirea planului de interven\u021bie, terapie individual\u0103, training p\u0103rin\u021bi.<\/span><\/p>\n<p><span><b>EGGER \u00een Rom\u00e2nia<\/b><\/span><\/p>\n<p><span>Grupul EGGER de\u021bine din 2008 o fabric\u0103 \u00een Rom\u00e2nia, \u00een R\u0103d\u0103u\u021bi, jude\u021bul Suceava. Fabrica are peste 870 de angaja\u021bi. \u00cen R\u0103d\u0103u\u021bi, sunt produse pl\u0103ci de PAL brut \u0219i melaminat pentru industria mobilei, precum \u0219i pl\u0103ci OSB pentru industria construc\u021biilor din lemn \u0219i sectorul retail. EGGER a investit peste 550 milioane Euro \u00een dezvoltarea unit\u0103\u021bii strategice de produc\u021bie din R\u0103d\u0103u\u021bi \u00eentr-o loca\u021bie de produc\u021bie complet integrat\u0103 \u0219i dotat\u0103 cu tehnologie de ultim\u0103 genera\u021bie.<\/span><\/p>\n<\/section>\n<p>[analyse_source url=&#8221;https:\/\/suceavalive.ro\/aias-continua-alaturi-de-egger-eforturile-pentru-incluziune-lansand-programul-aba-in-schools-3-pentru-sprijinul-copiilor-cu-tsa-si-al-comunitatii-educationale\/&#8221;]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[analyse_image type=&#8221;featured&#8221; src=&#8221;https:\/\/suceavalive.ro\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2025_06-AIAS-1024&#215;768.jpeghttps:\/\/suceavalive.ro\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/2025_06-AIAS.jpeg&#8221;] AIAS continu\u0103 al\u0103turi de EGGER eforturile pentru incluziune lans\u00e2nd programul \u201eABA in Schools 3\u201d, pentru sprijinul copiilor cu TSA \u0219i al comunit\u0103\u021bii educa\u021bionale\u00a0 25 februarie 2026 Asocia\u021bia pentru Interven\u021bie \u00een Autism Suceava (AIAS), cu sprijinul financiar al companiei EGGER, a lansat \u00een februarie 2026 programul \u201eABA in Schools 3\u201d, o nou\u0103 etap\u0103 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[226,173],"class_list":["post-1795682","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-romania","tag-crawlmanager","tag-suceavalive-ro"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1795682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1795682"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1795682\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1795682"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1795682"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1795682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}