![](\"https:\/\/timpolis.ro\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Florin-Dragan-Foto-UPT.jpg\" "\\"Florin")
<\/a><\/p>\nFlorin Dr\u0103gan. Foto: UPT<\/p>\n<\/div>\n
Rectorul Universit\u0103\u021bii Politehnica Timi\u0219oara, Florin Dr\u0103gan, atrage aten\u021bia asupra subfinan\u021b\u0103rii educa\u021biei, at\u00e2t \u00een mediul universitar, c\u00e2t \u0219i \u00een cel preuniversitar \u0219i subliniaz\u0103 c\u0103 cercetarea se afl\u0103 pe ultimele locuri \u00een Uniunea European\u0103, la un nivel departe de cel competitiv.<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Procentul din PIB al Educa\u021biei este sub media european\u0103, iar semnalele primite din mediul preuniversitar sunt c\u0103 odat\u0103 cu t\u0103ierile din ultimul an, a sc\u0103zut calitatea actului educa\u021bional;<\/p>\n De asemenea, rectorul UPT consider\u0103 c\u0103 \u00eentr-o perioad\u0103 dificil\u0103 pe plan economic trebuie stabilite domeniile prioritare la nivel de \u021bar\u0103, \u00een care s\u0103 fie f\u0103cute investi\u021bii masive \u00eentruc\u00e2t Rom\u00e2nia \u00eenregistreaz\u0103 decalaje semnificative de competitivitate fa\u021b\u0103 de alte state.<\/p>\n Florin Dr\u0103gan<\/strong> semnaleaz\u0103 o presiune tot mai mare asupra sistemului educa\u021bional din Rom\u00e2nia, generat\u0103 de finan\u021barea insuficient\u0103 \u0219i de lipsa unei direc\u021bii strategice clare. \u00centr-un context economic dificil, educa\u021bia ajunge s\u0103 suporte ajust\u0103ri care afecteaz\u0103 direct calitatea procesului de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i capacitatea sistemului de a r\u0103spunde nevoilor societ\u0103\u021bii \u0219i ale pie\u021bei muncii.<\/p>\n \u201e\u00cen ultima vreme \u00een spa\u021biul public s-a discutat doar despre t\u0103ieri \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt, procentul din PIB care merge spre educa\u021bie este \u00een continuare sub media european\u0103. Acum este o nevoie mai mare ca niciodat\u0103 ca ministerul s\u0103 se a\u0219eze la mas\u0103 cu exper\u021bi \u00een educa\u021bie, inclusiv din diaspora, pentru a \u00eencepe s\u0103 g\u0103sim solu\u021bii la problemele pe care le avem de ani de zile. Este nevoie de m\u0103suri care s\u0103 \u021bin\u0103 cont de angajabilitate, atunci c\u00e2nd vorbim de finan\u021barea universit\u0103\u021bilor. De asemenea, trebuie stabilite domeniile prioritare la nivel de \u021bar\u0103 pentru dezvoltarea Rom\u00e2niei. Mul\u021bi politicieni au \u00eenceput s\u0103 vorbeasc\u0103 despre ele, \u00eens\u0103 noi nu avem nimic concret \u0219i adaptat la realitatea \u00een care tr\u0103im. Enumerarea vag\u0103 a unor domenii nu \u00eenseamn\u0103 c\u0103 \u0219tim \u00een ce s\u0103 investim pentru preg\u0103tirea viitorilor speciali\u0219ti\u201d<\/em>, sus\u021bine rectorul Universit\u0103\u021bii Politehnica Timi\u0219oara.<\/p>\n Totodat\u0103, acesta atrage aten\u021bia asupra importan\u021bei m\u0103surilor de sprijin pentru studen\u021bi, \u00een special \u00een perioade de instabilitate economic\u0103. Bursele cu component\u0103 social\u0103, investi\u021biile \u00een c\u0103mine \u0219i asigurarea unor condi\u021bii minime de mas\u0103 reprezint\u0103 instrumente esen\u021biale pentru reducerea abandonului universitar.<\/p>\n Sistemul de \u00eenv\u0103t\u0103m\u00e2nt preuniversitar este \u0219i el punct sensibil pentru viitorul \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului superior, spune Florin Dr\u0103gan, avertiz\u00e2nd c\u0103 problemele din zona universitar\u0103 sunt str\u00e2ns legate de evolu\u021biile din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, unde deciziile recente risc\u0103 s\u0103 produc\u0103 efecte structurale pe termen lung: \u201eCre\u0219terea num\u0103rului de elevi \u00een clas\u0103, pe fondul reducerilor bugetare, vine \u00eentr-un context \u00een care genera\u021biile au profiluri diferite, iar procesul educa\u021bional are nevoie de adaptare \u0219i de aten\u021bie individual\u0103 sporit\u0103. \u00cen opinia rectorului UPT, astfel de m\u0103suri pot conduce la o sc\u0103dere a calit\u0103\u021bii pred\u0103rii \u0219i, implicit, la o preg\u0103tire mai slab\u0103 a viitorilor studen\u021bi.\u201d<\/em><\/p>\n Florin Dr\u0103gan mai spune c\u0103 cercetarea \u0219i inovarea sunt verigile slabe \u00eentr-un context european competitiv \u0219i\u00a0atrage aten\u021bia \u0219i asupra situa\u021biei cercet\u0103rii, domeniu \u00een care Rom\u00e2nia r\u0103m\u00e2ne pe ultimele locuri la nivel european \u00een ceea ce prive\u0219te finan\u021barea \u0219i capacitatea de a genera impact economic. \u00cen lipsa unor investi\u021bii consistente \u0219i predictibile, universit\u0103\u021bile nu pot construi ecosisteme solide de cercetare \u0219i inovare, capabile s\u0103 sus\u021bin\u0103 competitivitatea economiei rom\u00e2ne\u0219ti \u0219i s\u0103 p\u0103streze speciali\u0219tii \u00een \u021bar\u0103.<\/p>\n \u201e\u00cen perioade de criz\u0103, multe state europene aleg s\u0103 investeasc\u0103 suplimentar \u00een educa\u021bie \u0219i cercetare, tocmai pentru a crea premisele relans\u0103rii economice. Dac\u0103 la nivel european un nivel competitiv este considerat \u00eentre 2 \u0219i 3% din PIB, \u00een Rom\u00e2nia finan\u021barea cercet\u0103rii este undeva \u00een jur de 0,5%. F\u0103r\u0103 o viziune coerent\u0103 care s\u0103 lege educa\u021bia, cercetarea \u0219i economia, risc\u0103m s\u0103 pierdem oportunit\u0103\u021bi majore de dezvoltare \u0219i s\u0103 accentu\u0103m dependen\u021ba de for\u021b\u0103 de munc\u0103 slab calificat\u0103. Doar prin investi\u021bii direc\u021bionate \u0219i printr-o abordare strategic\u0103, educa\u021bia poate deveni un motor real de dezvoltare pentru Rom\u00e2nia, capabil s\u0103 r\u0103spund\u0103 provoc\u0103rilor demografice, economice \u0219i tehnologice ale urm\u0103torilor ani\u201d<\/em>, mai spune Florin Dr\u0103gan, rectorul UPT.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n\n
<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\u015etiri din aceea\u015fi categorie:<\/h3>\n
Rectorul Universit\u0103\u0163ii de Vest din Timi\u015foara: \u201eSubfinan\u021barea universit\u0103\u021bilor timi\u0219orene este un instrument perfid, prin care vestul \u021b\u0103rii este discriminat\u201d<\/span><\/a>Rectorul UPT: \u201eRom\u00e2nia ar trebui s\u0103 \u00eenceap\u0103 o campanie de atragere a investitorilor care s-au retras din Rusia\u201d<\/span><\/a>Rectorul UVT, Marilen Pirtea: \u201eEduca\u0163ia, o prioritate declarat\u0103, nu declarativ\u0103\u201d<\/span><\/a>Klaus Iohannis, la Universitatea de Vest: \u201eEduca\u0163ia este cheia succesului nu doar pentru un om, ci \u015fi pentru o na\u0163iune\u201d<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n