![\"Un\u2019alleanza](\"https:\/\/statics.cedscdn.it\/photos\/MED\/2026\/02\/01\/9333300_01180036_11.jpg?webp\" "\\"Un\u2019alleanza")
<\/p>\nOgni inaugurazione dell\u2019anno accademico porta con s\u00e9 un rischio: rivolgersi solo \u201cagli addetti ai lavori\u201d. Eppure c\u2019\u00e8 un tema che riguarda tutti, non solo gli Atenei: il futuro che un Paese decide di costruire. \u00c8 il tema dell\u2019autonomia dell\u2019universit\u00e0 e della ricerca, spesso fraintesa come rivendicazione corporativa. In realt\u00e0, si tratta di una questione di interesse pubblico. L\u2019autonomia \u00e8 una condizione di libert\u00e0 e una garanzia per la democrazia. Senza autonomia, la ricerca pu\u00f2 diventare compiacente; la didattica ridursi a un addestramento; la verit\u00e0 venire derubricata a una semplice opinione.<\/p>\n
L\u2019universit\u00e0, invece, deve poter dire anche ci\u00f2 che non conviene; cercare anche ci\u00f2 che non produce risultati immediati; formare anche su ci\u00f2 che non rientra in un grafico trimestrale. Queste capacit\u00e0 rendono il sistema universitario un\u2019infrastruttura civile essenziale. La Costituzione fornisce una cornice chiara: l\u2019articolo 9 impegna la Repubblica a promuovere \u201clo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica\u201d; l\u2019articolo 33 tutela la libert\u00e0 di \u201carte e scienza\u201d e del loro insegnamento. Sono parole che nascono da una storia europea che ha imparato, a caro prezzo, come la libert\u00e0 della ricerca e dell\u2019insegnamento non tutela pochi: tutela tutti.<\/p>\n
Ma la libert\u00e0 va custodita e rinnovata con rigore, correttezza scientifica, responsabilit\u00e0. E \u2014fatto non meno importante \u2014 con condizioni materiali adeguate. Nel 2026, mentre ricordiamo gli 80 anni della Repubblica, sappiamo bene cosa accade quando la libert\u00e0 della ricerca viene limitata o soppressa: lo abbiamo visto con la lunga ferita rappresentata dal fascismo. Oggi, per\u00f2, le minacce possono essere pi\u00f9 sottili: non solo pressioni dirette, ma deficit di finanziamento e precariet\u00e0 che indeboliscono didattica, ricerca e amministrazione. L\u2019autonomia, senza risorse, rischia di ridursi a una parola nobile ma fragile. \u00c8 giusto riconoscere che quest\u2019anno i fondi ministeriali hanno registrato un lieve incremento rispetto al precedente.<\/p>\n
\u00c8 un segnale importante, che va letto come attenzione verso il sistema. C\u2019\u00e8 un punto, per\u00f2, che merita di essere spiegato con chiarezza: i costi corrono pi\u00f9 velocemente delle risorse. Gli automatismi contrattuali, gli scatti stipendiali e gli adeguamenti legati ai rinnovi, insieme all\u2019aumento dei costi di servizi e funzionamento, producono una crescita della spesa che grava in modo diretto sui bilanci dei singoli Atenei. In altre parole, anche quando il finanziamento viene potenziato, se esso non cresce in maniera almeno proporzionale alla spesa e ai nuovi costi incomprimibili, \u00e8 comunque minata la possibilit\u00e0 di progettare. E la programmazione \u00e8 la condizione essenziale per assumere, stabilizzare, investire, innovare. I numeri aiutano a mettere a fuoco le priorit\u00e0.<\/p>\n
Secondo l\u2019Ocse, in Italia la spesa per le istituzioni universitarie \u00e8 circa l\u20191% del Pil, contro una media Ocse dell\u20191,4%. <\/p>\n
Tale scarto significa meno margini per reclutare, competere a livello internazionale, sostenere la ricerca e ridurre le disuguaglianze. E quando le risorse scarseggiano, ne risentono maggiormente le fasce sociali pi\u00f9 fragili e i territori pi\u00f9 periferici. Alla fine il prezzo lo paga un\u2019intera generazione, lo paga il Paese. Non a caso, come ha ricordato Fabio Panetta, governatore della Banca d\u2019Italia, una formazione universitaria di alto livello \u201cstimola lo sviluppo locale\u201d: nelle scelte di insediamento, le imprese di successo tendono a privilegiare territori dotati di un sistema universitario di qualit\u00e0, capace di formare competenze e di alimentare innovazione. L\u2019universit\u00e0 non \u00e8 un costo accessorio, ma una leva di crescita e attrattivit\u00e0.<\/p>\n
Un Paese che ha ambizioni investe nel proprio sistema universitario, perch\u00e9 ci\u00f2 equivale ad investire in produttivit\u00e0 di lungo periodo, coesione sociale, cittadinanza critica, classi dirigenti competenti capaci di interpretare fenomeni complessi e vedere nuove opportunit\u00e0. Significa non lasciare il futuro al caso, n\u00e9 consegnarlo al solo mercato. Questa riflessione vale anche sul piano regionale. La crescita non si produce per frammenti: richiede coordinamento e obiettivi condivisi. Come nuovo Presidente del Comitato Regionale di Coordinamento delle Universit\u00e0 Marchigiane, credo che vada rafforzato il confronto tra Atenei e Istituzioni per orientare scelte strategiche in grado di rimettere al centro dell\u2019interesse comune offerta formativa, ricerca, servizi agli studenti, attrattivit\u00e0 internazionale.<\/p>\n
Non in una logica di competitiva tra universit\u00e0 \u2014 che peraltro nelle Marche, come altrove, svolgono spesso funzioni complementari piuttosto che analoghe \u2014 ma in un orizzonte di alleanza cooperativa. Un ultimo elemento va affrontato con seriet\u00e0: il sistema universitario cambia anche per effetto del digitale. Non si tratta di contrapporre pubblico e privato, presenza e distanza, ma di garantire standard, trasparenza e responsabilit\u00e0 comparabili, perch\u00e9 la formazione superiore non \u00e8 una merce qualunque, \u00e8 un investimento pubblico nel capitale umano e nel futuro del Paese.<\/p>\n
Autonomia, risorse, programmazione, cooperazione: parole che possono sembrare tecniche, ma che incidono sulla vita concreta e sulla qualit\u00e0 dello sviluppo delle persone. L\u2019universit\u00e0 pu\u00f2 creare valore quotidianamente, aumentare la capacit\u00e0 di creare idee a beneficio di tutti, ma perch\u00e9 questo valore possa essere davvero espresso e riconosciuto \u00e8 necessaria una scelta pubblica chiara e lungimirante. E questa scelta interpella la responsabilit\u00e0 sia personale sia collettiva, una scelta che riguarda il futuro di tutti e tutte.<\/p>\n
*\u00a0Rettore dell\u2019Universit\u00e0\u00a0di Macerata<\/p>\n<\/div>\n