{"id":1514757,"date":"2026-01-28T04:30:01","date_gmt":"2026-01-28T01:30:01","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1514757"},"modified":"2026-01-28T04:30:01","modified_gmt":"2026-01-28T01:30:01","slug":"joan-romero-el-profesor-que-escapo-del-campo-por-una-beca-y-ahora-las-paga-de-su-bolsillo-la-brecha-hoy-es-poder-hacer-un-master","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1514757","title":{"rendered":"Joan Romero, el profesor que escap\u00f3 del campo por una beca y ahora las paga de su bolsillo: \u201cLa brecha hoy es poder hacer un m\u00e1ster\u201d"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
UNIVERSIDAD<\/a><\/div>\n

Joan Romero, el profesor que escap\u00f3 del campo por una beca y ahora las paga de su bolsillo: \u201cLa brecha hoy es poder hacer un m\u00e1ster\u201d<\/h1>\n

El catedr\u00e1tico de Geograf\u00eda Humana repasa sus casi 50 a\u00f1os como docente universitario tras hacer una donaci\u00f3n para ayudar a estudiantes con pocos recursos<\/p>\n<\/div>\n

\n
\"Joan<\/span>
Joan Romero, en la Facultad de Derecho de la Universidad de Valencia.<\/span>M\u00f2nica Torres<\/span><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/header>\n
\n
\"Ferran<\/span><\/figure>\n
\n
Ferran Bono<\/a><\/div>\n
Valencia –
\n
Compartir en Whatsapp<\/span><\/a><\/div>\n
Compartir en Facebook<\/span><\/a><\/div>\n
Compartir en Twitter<\/span><\/a><\/div>\n
Compartir en Bluesky<\/span><\/a><\/div>\n
Compartir en Linkedin<\/span><\/a><\/div>\n
Copiar enlace<\/span><\/a><\/div>\n
Ir a los comentarios<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

La vida de Joan Romero<\/a> estaba dirigida a trabajar en el campo. Su padre era el casero de un cortijo en Albacete y ni contaba con recursos ni ten\u00eda contactos. Pero el chaval \u201caprovechaba\u201d para estudiar. Uno de esos maestros que pueden cambiar una vida insisti\u00f3 en el empe\u00f1o de que deb\u00eda continuar. Y finalmente, el chico que mostraba un temprano inter\u00e9s por la historia logr\u00f3 una de las escasas becas-salario de entonces, cumpli\u00f3 su sue\u00f1o de ser profesor y se labr\u00f3 una trayectoria acad\u00e9mica <\/a>que se prolonga casi medio siglo. <\/p>\n

El hoy catedr\u00e1tico em\u00e9rito de Geograf\u00eda Humana <\/a>de la Universitat de Val\u00e8ncia, de 72 a\u00f1os, no lo olvida. Romero anunci\u00f3 el pasado mes su decisi\u00f3n de donar 30.000 euros a la instituci\u00f3n acad\u00e9mica para financiar tres becas de excelencia para el pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico 2026-2027, con el prop\u00f3sito de que \u201cel talento no se pierda por falta de recursos econ\u00f3micos\u201d. \u201cSoy agradecido y quiero contribuir a devolver, en la medida de mis posibilidades, lo que se me ha dado\u201d, comenta el docente. <\/p>\n

Hay otras razones, adem\u00e1s de su biograf\u00eda, que explican su determinaci\u00f3n: \u201cDesde hace un tiempo, compruebo que se va abriendo una brecha en mis clases con algunas personas que tienen una gran capacidad, un buen expediente, pero cuando llegan a cuarto, ya no pueden hacer el m\u00e1ster, porque no les da. La brecha hoy es pagar un m\u00e1ster\u201d. <\/p>\n

Una brecha que se ensancha cuando los estudiantes con menos recursos se han de desplazar de su domicilio familiar y deben afrontar el pago de la estancia en una ciudad universitaria, con los precios disparados en los alquileres de habitaciones en pisos compartidos o en residencias. \u201cEl problema entonces se agrava para esas familias. Sial menospuedo ayudar a tres de sus hijos o hijas…\u201c, apunta sobre su iniciativa que ha llamado la atenci\u00f3n en una sociedad muy poco acostumbrada a las donaciones al sistema universitario, a diferencia del modelo anglosaj\u00f3n.<\/p>\n

Las ayudas se han dise\u00f1ado para apoyar a estudiantes de nuevo ingreso que presenten las mejores calificaciones en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU<\/a>), pero que pertenezcan a familias con bajos recursos econ\u00f3micos. La dotaci\u00f3n cubrir\u00e1 tanto los costes de la matr\u00edcula de grado como los de m\u00e1ster. Los beneficiarios ser\u00e1n alumnos matriculados en grados donde Romero ha impartido clase: Geograf\u00eda y Medio Ambiente, Periodismo y el doble grado en Derecho y Ciencias Pol\u00edticas y de la Administraci\u00f3n.<\/p>\n

Romero pertenece a esa generaci\u00f3n \u201cde hijos de trabajadores que pudieron llegar a la universidad\u201d, como otros colegas, gracias tambi\u00e9n al apoyo de sus familias, y en este sentido no se considera ninguna excepci\u00f3n. Vivi\u00f3 desde dentro la etapa del \u201cgran salto de la democratizaci\u00f3n de la universidad espa\u00f1ola\u201d en los a\u00f1os ochenta y la extensi\u00f3n de las becas. \u201cHubo un cambio espectacular: la universidad deja de ser elitista, las clases trabajadoras se incorporan y muchos acaban siendo profesores\u201d, comenta en la cafeter\u00eda de la facultad de Derecho de Valencia. <\/p>\n

Conoce bien el mundo de la educaci\u00f3n como docente investigador y tambi\u00e9n desde una perspectiva pol\u00edtica. Fue secretario general t\u00e9cnico del Ministerio de Educaci\u00f3n con Felipe Gonz\u00e1lez, y posteriormente, consejero de Educaci\u00f3n en la Generalitat con Joan Lerma. Adem\u00e1s, ejerci\u00f3 de secretario general del PSPV-PSOE entre 1997 y 1999, a\u00f1o en que abandon\u00f3 el partido, tras una traum\u00e1tica experiencia org\u00e1nica, dedic\u00e1ndose por completo a la universidad. <\/p>\n

\u201cVeo que se est\u00e1 abriendo una brecha y el modelo empieza a deshilacharse con la entrada del mercado en la universidad. \u00bfY d\u00f3nde entra el mercado? Donde hay negocio: en residencias, en m\u00e1steres y en algunos grados. Por ejemplo, en Medicina. Es cierto que es complicado ampliar las plazas de Medicina en las universidades p\u00fablicas, pero no es menos cierto que como hay pocas, las universidades privadas ofertan las formaciones de Medicina con precios que se van a m\u00e1s de 100.000 euros para hacer un grado. \u00bfQui\u00e9n lo puede pagar? Solo unos pocos y por ah\u00ed el modelo se deshilacha\u201c.<\/p>\n

\u201cLospoderes p\u00fablicos”, prosigue su an\u00e1lisis Romero, \u201ctendr\u00edan que estar m\u00e1s atentos\u201d. \u201cHay que hacer un mayor esfuerzo en becas, pero en becas buenas, reales, que no deben ser inferiores a 10.000-12.000 euros para que un chico o una chica puedan hacer un grado y pagarse el m\u00e1ster o puedan pagarse un grado y la estancia, si no vive en el \u00e1rea metropolitana. Creo que las universidades p\u00fablicas podr\u00edan tener residencias o buscar f\u00f3rmulas flexibles con residencias privadas para favorecer a la poblaci\u00f3n de rentas m\u00e1s modestas. Y en los m\u00e1steres, que se est\u00e1n yendo de las manos, se tendr\u00eda que compensar de alguna manera a aquellos estudiantes sin recursos para poder cursarlos\u201d. <\/p>\n

La oferta de m\u00e1steres privados ya es mayor que la de los p\u00fablicos en Espa\u00f1a. Y el n\u00famero de universidades privadas <\/a>(46) est\u00e1 a punto de superar al de las p\u00fablicas (50). Se est\u00e1 produciendo un vuelco. \u201cM\u00e1s all\u00e1 de c\u00f3mo se creen algunas de estas universidades privadas con requisitos tan flexibles que son academiascon un poco m\u00e1s, est\u00e1 en peligro el modelo y la educaci\u00f3n es el valor m\u00e1s democr\u00e1tico que existe\u201d, advierte Romero. \u201cSe deber\u00eda revisar el modelo y requerir una mayor financiaci\u00f3n del sistema p\u00fablico universitario espa\u00f1ol\u201d, sostiene.<\/p>\n

<\/span>
Joan Romero, ante el mural de Paco Roca y Mart\u00edn For\u00e9s que simboliza la justicia imparcial pero sin venda que preside el vest\u00edbulo de la facultad de Derecho.<\/span>M\u00f2nica Torres<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Ense\u00f1anza presencial<\/h3>\n

Defensor de la ense\u00f1anza presencial, se muestra cr\u00edtico con la mercantilizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza online<\/i> y, al mismo tiempo, con \u201cla rigidez\u201d en la forma de actuar de las universidades p\u00fablicas para afrontar los cambios de la sociedad y ajustarse a las necesidades del sistema productivo. \u201cCreo que somos bastante buenos en explicar procesos y en criticar las cosas que ocurren fuera, pero a veces no somos suficientemente cr\u00edticos para analizar nuestras propias din\u00e1micas internas\u201d, afirma sobre la falta de autocr\u00edtica que se le achaca a menudo al estamento acad\u00e9mico. \u201cLa universidad espa\u00f1ola es como un gran transatl\u00e1ntico. Pasan los rectores y rectoras y el transatl\u00e1ntico apenas vira tres grados. Y la sociedad a lo mejor ha virado 25\u2033. <\/p>\n

Tambi\u00e9n est\u00e1 cambiando el papel de preceptor, de auctoritas<\/i>, de la universidad. Desprestigiarla renta, como demuestra la acci\u00f3n pol\u00edtica de la ultraderecha y, en especial, de Donald Trump, presidente de EE UU. \u201cLos cambios generales han hecho que la figura cl\u00e1sica del profesor, no digamos del intelectual del siglo XX, decaigan. Las redes sociales han cambiado el mundo y ahora un intelectual por muy prestigioso que sea puede ser contraargumentado en TikTok por un influencer<\/i> de cualquier parte del mundo con mucha m\u00e1s audiencia. Esto no es una casualidad. La internacional reaccionaria, que tiene su base f\u00edsica en la Casa Blanca e intelectual en la Heritage Foundation, ha puesto en marcha una operaci\u00f3n que consiste en deslegitimar aquellos grandes mediadores de las sociedades que son los que han conformado estructuras sociales democr\u00e1ticas. Me refiero a las universidades y los medios de comunicaci\u00f3n tradicionales, que son sus verdaderos adversarios para diluir la democracia desde dentro. De modo que el conocimiento cient\u00edfico pasa a ser un argumento tan v\u00e1lido como cualquier otro, aunque este sea falso, pero circula por las redes sociales. Vivimos un momento autoritario, claramente\u201d. <\/p>\n

En este contexto, el \u201cpapel de la universidad es complicado, pero debe volver a lo b\u00e1sico\u201d, opina. \u201cA\u00fan tiene sus altavoces y, aunque debemos ser modestos y reconocer que su influencia ya no es la misma que hace dos o tres d\u00e9cadas, no hay que olvidar que sigue formando a una parte de los ciudadanos. Y ese papel sigue siendo importante\u201d.<\/p>\n<\/div>\n

\n
\n
\n
\n

Tu suscripci\u00f3n se est\u00e1 usando en otro dispositivo<\/h2>\n

\u00bfQuieres a\u00f1adir otro usuario a tu suscripci\u00f3n?<\/p>\n

A\u00f1adir usuario<\/a>Continuar leyendo aqu\u00ed<\/a><\/div>\n

Si contin\u00faas leyendo en este dispositivo, no se podr\u00e1 leer en el otro.<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 est\u00e1s viendo esto?<\/a><\/p>\n

Flecha<\/span><\/p>\n

\n
\n

Tu suscripci\u00f3n se est\u00e1 usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA\u00cdS desde un dispositivo a la vez.<\/h2>\n
\n

Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci\u00f3n a la modalidad Premium, as\u00ed podr\u00e1s a\u00f1adir otro usuario. Cada uno acceder\u00e1 con su propia cuenta de email, lo que os permitir\u00e1 personalizar vuestra experiencia en EL PA\u00cdS.<\/p>\n

\u00bfTienes una suscripci\u00f3n de empresa? Accede aqu\u00ed<\/a> para contratar m\u00e1s cuentas.<\/p>\n

En el caso de no saber qui\u00e9n est\u00e1 usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase\u00f1a aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n

Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar\u00e1 en tu dispositivo y en el de la otra persona que est\u00e1 usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu\u00ed los t\u00e9rminos y condiciones de la suscripci\u00f3n digital.<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n