{"id":131344,"date":"2017-11-01T23:37:55","date_gmt":"2017-11-01T20:37:55","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=131344"},"modified":"2017-11-01T23:37:55","modified_gmt":"2017-11-01T20:37:55","slug":"ministrul-educatiei-a-prezentat-proiectul-legii-manualului-scolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=131344","title":{"rendered":"Ministrul Educa\u021biei a prezentat proiectul legii manualului \u0219colar"},"content":{"rendered":"
\n

Ministrul Educa\u021biei a prezentat miercuri sear\u0103, pe pagina sa de Facebook, proiectul de lege privind manualul \u0219colar. Liviu Pop a precizat c\u0103 proiectul va fi prezentat \u00een \u0219edin\u021ba de guvern de s\u0103pt\u0103m\u00e2na viitoare. Prin aceast\u0103 lege, ministrul afirm\u0103 c\u0103 dore\u0219te s\u0103 existe un singur manual \u0219colar la fiecare disciplin\u0103 din programul cadru.<\/span><\/strong><\/p>\n

<\/p>\n

\u201eBaronilor manualelor \u0219colare le transmit un singur g\u00e2nd:\u00a0#rezist. Nu m\u0103 impresioneaz\u0103 presiunea direct\u0103 \u0219i\/sau indirect\u0103 a celor care au f\u0103cut ghiozdanul elevilor plin de maculatur\u0103 inutil\u0103 \u00een ultimii 5 ani,\u00a0#insist\u00a0s\u0103 v\u0103 potoli\u021bi\u201d, a precizat Pop, pe Facebook.<\/span><\/p>\n

LEGEA MANUALULUI \u0218COLAR<\/span><\/p>\n

Art. 1.\u200b(1) Prezenta lege reglementeaz\u0103 regimul manualului \u015fcolar de baz\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, ca bun de interes public.
(2) Ministerul Educa\u0163iei Na\u0163ionale asigur\u0103, gratuit, \u00een condi\u0163iile legii, manuale \u015fcolare de baz\u0103 \u00een conformitate cu programele \u015fcolare \u00een vigoare, pentru disciplinele\/modulele de preg\u0103tire aferente trunchiului comun, din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar de stat obligatoriu \u0219i \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul particular obligatoriu acreditat\/autorizat.
(3) Ministerul Educa\u0163iei Na\u0163ionale asigur\u0103, \u00een condi\u021biile legii, manuale \u0219colare de baz\u0103 \u00een limbile tuturor minorit\u0103\u0163ilor na\u0163ionale de pe teritoriul Rom\u00e2niei, precum \u015fi manuale adaptate gradului \u015fi tipului de dizabilitate ale elevilor cu deficien\u021be.
Art. 2. \u00cen sensul prezentei legi, termenii \u015fi expresiile de mai jos au urm\u0103toarele semnifica\u0163ii:
\u200ba) manual \u015fcolar de baz\u0103 – bun de interes public, principalul instrument de lucru al elevului \u0219i reflect\u0103 lectura personalizat\u0103 a programei aferente disciplinelor din trunchiul comun, realizat\u0103 de echipele de autori, potrivit diverselor contexte de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i grupuri-\u021bint\u0103.
b) bun de interes public \u2013 bunul destinat func\u0163ion\u0103rii serviciilor publice sau cele care, prin importan\u0163a social \u2013 economic\u0103, valoarea cultural\u0103 sau istoric\u0103 fac parte din avu\u0163ia na\u0163ional\u0103 \u015fi servesc intereselor generale ale societ\u0103\u0163ii sau ale colectivit\u0103\u0163ilor locale;
c) manuscris \u2013 varianta dactilografiat\u0103 a propunerii de manual;
d) format letric \u2013 documentul imprimat (listat) pe un suport fizic de h\u00e2rtie;
e) format pdf \u2013 document editat, procesat \u015fi transmis numai prin intermediul sistemelor informatice (calculatoarelor) \u015fi a canalelor de transmisie electronice;
f) varianta digital\u0103 interactiv\u0103 \u2013 document cu un con\u0163inut similar manualului \u015fcolar \u00een format pdf \u015fi care cuprinde, \u00een plus, o serie de activit\u0103\u0163i multimedia interactive de \u00eenv\u0103\u0163are (exerci\u0163ii interactive, jocuri educa\u0163ionale, anima\u0163ii, filme, simul\u0103ri).
Art. 3. Utilizarea manualului se face \u00een mod personalizat, de c\u0103tre elev, respectiv de c\u0103tre
cadrul didactic. Ca instrument de informare \u015fi de lucru al elevului, manualul reprezint\u0103 o resurs\u0103 de \u00eenv\u0103\u021bare, care r\u0103spunde diferitelor interese, nevoi, ritmuri \u0219i stiluri de \u00eenv\u0103\u021bare. Pentru cadrul didactic manualul reprezint\u0103 un reper pentru proiectarea activit\u0103\u021bii didactice, astfel \u00eenc\u00e2t demersul didactic s\u0103 fie organizat \u00een func\u021bie de competen\u021bele, de activit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021bare \u0219i de con\u021binuturile prev\u0103zute de programa \u0219colar\u0103.
Art. 4. Principiile pe care se fundamenteaz\u0103 prezenta lege sunt:
a) principiul echit\u0103\u0163ii \u015fi egalit\u0103\u0163ii de \u015fanse \u2013 \u00een baza c\u0103ruia accesul la \u00eenv\u0103\u021bare se realizeaz\u0103 f\u0103r\u0103 discriminare, elevii \u0219i profesorii din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul de stat \u0219i din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul obligatoriu particular acreditat\/autorizat beneficiind de manuale \u0219colare gratuite, \u00een condi\u021biile legii;
b) principiul calit\u0103\u0163ii \u2013 \u00een baza c\u0103ruia manualele \u015fcolare sunt elaborate \u00een conformitate cu standardele de referin\u0163\u0103 \u015fi cu programele \u015fcolare \u00een vigoare;
c) principiul relevan\u0163ei \u2013 \u00een baza c\u0103ruia manualul \u015fcolar este principalul instrument de \u00eenv\u0103\u0163are ce r\u0103spunde nevoilor elevilor;
d) principiul eficien\u0163ei \u2013 \u00een baza c\u0103ruia se urm\u0103re\u0219te ob\u021binerea de rezultate educa\u021bionale maxime, prin gestionarea resurselor existente;
e) principiul recunoa\u015fterii \u015fi garant\u0103rii persoanelor apar\u0163in\u00e2nd minorit\u0103\u0163ilor na\u0163ionale, dreptul la p\u0103strarea, la dezvoltarea \u0219i la exprimarea identit\u0103\u021bii lor etnice, culturale, lingvistice \u0219i religioase;
f) principiul transparen\u0163ei \u2013 concretizat \u00een asigurarea vizibilit\u0103\u021bii deciziilor privitoare la elaborarea, evaluarea, aprobarea, achizi\u021bionarea \u0219i gestionarea manualelor \u0219colare, prin comunicarea periodic\u0103 \u0219i adecvat\u0103 a acestor decizii;
g) principiul centr\u0103rii educa\u0163iei pe beneficiarii acesteia.
Art. 5. Elaborarea manualelor \u0219colare de baz\u0103 se realizeaz\u0103 de c\u0103tre autori\/grupuri de autori, \u00een urma unor selec\u021bii de manuscrise prin proceduri transparente, aprobate prin Ordin al Ministrului Educa\u021biei Na\u021bionale, \u00een vederea asigur\u0103rii calit\u0103\u021bii \u0219tiin\u021bifice.
Art. 6. Ministerul Educa\u0163iei Na\u0163ionale achizi\u0163ioneaz\u0103 conceptul, con\u0163inutul manualului \u015fcolar de baz\u0103 de la autori\/grupuri de autori. Drepturile de proprietate intelectual\u0103 vor fi cesionate exclusiv, pe perioad\u0103 nedeterminat\u0103, c\u0103tre Ministerul Educa\u021biei Na\u021bionale.
Art. 7. Evaluarea manuscriselor autorilor\/grupurilor de autori se organizeaz\u0103 de c\u0103tre Ministerul Educa\u021biei Na\u021bionale prin Centrul Na\u021bional de Evaluare \u0219i Examinare \u0219i Institutul de \u0218tiin\u021be ale Educa\u021biei, \u00een baza unei proceduri aprobate prin Ordin al Ministrului Educa\u021biei Na\u021bionale.
Art. 8.\u200b(1) Manualele \u0219colare de baz\u0103 se prezint\u0103 astfel:
a) \u00een format letric, la solicitarea scris\u0103 a elevului\/p\u0103rin\u021bilor\/tutorelui\/reprezentantului legal sau a profesorilor cu minimum 6 luni \u00eenaintea \u00eenceperii anului \u0219colar;
b) \u00een format pdf;
c) \u00een variant\u0103 digital\u0103 interactiv\u0103.
(2) Toate cele trei variante men\u021bionate la alin.(1) sunt proprietatea Ministerului Educa\u021biei Na\u021bionale.
(3) Manualele prev\u0103zute la alin. (1) lit. b) \u0219i c) vor putea fi accesate \u0219i de pe site-ul Ministerului Educa\u021biei Na\u021bionale, \u00een cadrul Bibliotecii \u0218colare Virtuale, devenind resurse educa\u021bionale deschise.
Art. 9. Elaborarea manualelor \u0219colare pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar se realizeaz\u0103 \u00een oricare dintre urm\u0103toarele situa\u021bii:
a)\u200bau fost operate modific\u0103ri la nivelul curriculumului na\u021bional \u0219i\/sau au fost introduse noi discipline\/module de preg\u0103tire;
b)\u200bau fost elaborate programe \u0219colare noi pentru anumite discipline\/module de preg\u0103tire;
c)\u200bexist\u0103 discipline\/module de preg\u0103tire f\u0103r\u0103 manuale \u0219colare aprobate;
d)\u200bau fost operate modific\u0103ri de minimum 25% la nivelul programelor \u0219colare pentru anumite discipline\/module de preg\u0103tire.
Art. 10.\u200b \u00cenainte de reeditare, fiecare manual va fi reevaluat de grupuri de exper\u021bi.
Art. 11. \u00cen situa\u021bii excep\u021bionale, Ministerul Educa\u021biei Na\u021bionale realizeaz\u0103 reevaluarea unor manuale \u0219colare aprobate, \u00een vederea suspend\u0103rii\/retragerii temporare din uz a acestora.
Art. 12. (1) \u00cen toate unit\u0103\u0163ile de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt preuniversitar se utilizeaz\u0103 manuale \u015fcolare aprobate de c\u0103tre Ministerul Educa\u0163iei Na\u0163ionale.
\u200b(2) Regimul manualelor \u015fcolare, altele dec\u00e2t manualele \u015fcolare de baz\u0103, se reglementeaz\u0103 prin metodologie elaborat\u0103 de Ministerul Educa\u0163iei Na\u0163ionale \u00een termen de 30 de zile de la aprobarea prezentei legi.
\u200b(3) \u00cen procesul instructiv-educativ pot fi utilizate \u015fi alternative la manualul \u015fcolar de baz\u0103, aprobate \u00een baza prevederilor alin.(2).
Art. 13. Utilizarea \u00een manualele \u0219colare pentru \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, de texte\/ selec\u021bii din opere literare\/nonliterare, fragmente din lucr\u0103ri \u0219tiin\u021bifice, reproduceri, ilustra\u021bii, partituri este scutit\u0103 de plata drepturilor de autor \u0219i se face cu men\u021bionarea sursei.<\/p>\n

Setarile tale privind cookie-urile nu permit afisarea continutul din aceasta sectiune. Poti actualiza setarile modulelor coookie direct din browser sau de aici<\/a> \u2013 e nevoie sa accepti cookie-urile social media<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n<\/div>\n

Source URL: https:\/\/www.digi24.ro\/stiri\/actualitate\/educatie\/ministrul-educatiei-a-prezentat-proiectul-legii-manualului-scolar-821410<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ministrul Educa\u021biei a prezentat miercuri sear\u0103, pe pagina sa de Facebook, proiectul de lege privind manualul \u0219colar. Liviu Pop a precizat c\u0103 proiectul va fi prezentat \u00een \u0219edin\u021ba de guvern de s\u0103pt\u0103m\u00e2na viitoare. Prin aceast\u0103 lege, ministrul afirm\u0103 c\u0103 dore\u0219te s\u0103 existe un singur manual \u0219colar la fiecare disciplin\u0103 din programul cadru. \u201eBaronilor manualelor \u0219colare […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":131345,"comment_status":"open","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[11],"class_list":["post-131344","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politics","tag-digi24"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/131344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=131344"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/131344\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/131345"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=131344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=131344"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/analyse.optim.biz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=131344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}