{"id":1229053,"date":"2020-09-17T06:20:01","date_gmt":"2020-09-17T03:20:01","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1229053"},"modified":"2020-09-17T06:20:01","modified_gmt":"2020-09-17T03:20:01","slug":"riparare-il-trauma-infantile-manuale-di-integrazione-tra-sistemi-motivazionali-ed-emdr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1229053","title":{"rendered":"Riparare il trauma infantile, manuale di integrazione tra sistemi motivazionali ed Emdr"},"content":{"rendered":"
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Si chiama “Riparare il trauma infantile”, \u00e8 uscito alla vigilia del lockdown per Covid 19 ed \u00e8 un manuale\u00a0 rivolto a terapeuti,\u00a0 genitori ed educatori. Lo hanno realizzato – per i tipi della Giovanni Fioriti Editore – Anna Rita Verardo<\/strong>, psicologa e psicoterapeuta di Roma <\/strong>e Giada Lauretti<\/strong>, medico, neuropsichiatra di Aprilia <\/strong>(Latina<\/strong>). Le autrici sono, fra l’altro,\u00a0responsabili del centro Emdr Terapia Roma<\/a>\u00a0. Il manuale \u00abtraduce in termini semplici concetti sofisticati, come il funzionamento del cervello del bambino e l\u2019attivazione di quegli schemi comportamentali che intercorrono nelle prime relazioni con i genitori\u00bb.<\/p>\n

La teoria dei sistemi motivazionali, che spiega i processi relazionali, e il modello Aip <\/strong>(Adaptive information processing), alla base del metodo Emdr <\/strong>(Eye movement desensitization and reprocessing) per l\u2019elaborazione dei traumi psicologici, sono i modelli teorici che le autrici considerano pi\u00f9 utili e che utilizzano da anni nel loro lavoro clinico e che vengono presentati in una prospettiva di integrazione. Viene dato, inoltre, risalto alle nuove scoperte delle neuroscienze e, soprattutto, vengono fornite indicazioni pratiche per declinare nella clinica la parte teorica, ai fini del processo di cura.<\/p>\n

Vedi anche ><\/span><\/strong>\u00a0Chiara Ferragni su Instagram: \u00abVado da due anni dallo psichiatra, ho perso una persona cara\u00bb<\/a><\/p>\n

Il manuale (648 pagine, 52 euro)\u00a0\u00e8 realizzato con i contributi di Emanuela Cioccolanti, Marco Pagani e Nicola Petrocchi. La prefazione \u00e8 di Isabel Fernandez<\/p>\n

Nel testo genitori e educatori vengono introdotti nel mondo dell\u2019infanzia a partire dall\u2019esplorazione della propria storia e dai loro vissuti precoci, grazie alla presenza di questionari e spunti di riflessione.
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I terapeuti, sfogliando le pagine di questo libro, troveranno una cartella psicologica da utilizzare con genitori e bambini, inoltre schemi, esemplificazioni cliniche e indicazioni chiare a supportare il processo di apprendimento, con maggior attenzione alla dimensione traumatica (lutti e abusi) e ai suoi risvolti psicopatologici, ma anche a tematiche quali l\u2019adozione, le relazioni d\u2019attaccamento disfunzionali con i genitori, i problemi di regolazione emotiva, con cui spesso il terapeuta infantile si confronta.<\/p>\n

I bambini, infine, troveranno nel libro delle schede pratiche da utilizzare con la guida del terapeuta o dell\u2019adulto di riferimento, per imparare a conoscere e gestire meglio il loro mondo emotivo.<\/p>\n

Un manuale, dunque, leggibile a pi\u00f9 livelli, che \u00absi pone come obiettivo – dicono le autrici – quello di facilitare la cura delle ferite psicologiche nei bambini, negli adolescenti, ma anche nei loro genitori, che sono la prima risorsa che hanno a disposizione per andare verso la sicurezza e verso la guarigione\u00bb.<\/p>\n

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