{"id":1139095,"date":"2020-09-10T14:46:48","date_gmt":"2020-09-10T11:46:48","guid":{"rendered":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1139095"},"modified":"2020-09-10T14:46:48","modified_gmt":"2020-09-10T11:46:48","slug":"anche-lugl-boccia-azzolina-doveva-ridurre-le-classi-e-fare-assunzioni-veloci-invece-il-disastro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/analyse.optim.biz\/?p=1139095","title":{"rendered":"Anche l’Ugl boccia Azzolina: doveva ridurre le classi e fare assunzioni veloci, invece il disastro…"},"content":{"rendered":"
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\"Anche<\/figure>\n

Anche l\u2019Ugl boccia Azzolina: doveva ridurre le classi e fare assunzioni veloci, invece il disastro\u2026<\/h1>\n
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Cultura<\/span><\/p>\n

\t\t\t\t\t – di Fabio Roscani<\/span> – 10 Settembre 2020 – AGGIORNATO 11 Settembre 2020 alle 08:20<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Il ministro dell\u2019istruzione Lucia Azzolina ha fatto, alla Camera, il punto della situazione in merito alla riapertura delle scuole.\u00a0 Ancora tanta confusione, protocolli poco chiari e nessuna visione d\u2019insieme. Nel resto d\u2019Europa le scuole hanno gi\u00e0 riaperto da mesi, in Italia la data \u00e8 fissata per il 14 Settembre, ma molte regioni riapriranno dopo il voto. Il ministro chiede collaborazione ma attacca tutti: sindacati, presidi, insegnanti e opposizioni. Rimane per\u00f2 aperta la questione sulla mancanza degli insegnanti, sul numero degli ormai famosi banchi monoposto e sulle misure di sicurezza da adottare.<\/p>\n

Il punto di vista dell\u2019Ugl Scuole<\/h2>\n

Dopo aver ascoltato la Azzolina \u00e8 importante ascoltare la voce di chi si dedica alla scuola italiana, di chi vive la scuola italiana. Abbiamo incontrato Ornella Cuzzupi, segretario nazionale UGL Scuole.<\/p>\n

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Caos Scuole e riaperture, qual\u2019\u00e8 il punto di vista di Ornella Cuzzupi?<\/strong><\/h3>\n

Sono ormai mesi che l\u2019UGL Scuola, sta ripetendo che occorreva e occorre un vero e proprio Piano programmatico d\u2019interventi concreti e realistici. Un Piano strutturato tenendo ben presente le caratteristiche del mondo-scuola, trovando soluzioni pratiche ed efficaci alle questioni del momento e non solo. Il problema distanziamento, ad esempio, poteva essere subito risolto attraverso l\u2019immediata imposizione della riduzione del numero degli alunni per classi realizzabile attraverso la \u201ctemporanea\u201d gestione delle presenze articolate in turnazioni diverse.\u00a0 Il problema degli insegnanti, con l\u2019assunzione veloce, considerate le graduatorie infinite di precari, di docenti e personale ATA. Tutto in attesa di un rapido adeguamento delle strutture scolastiche attraverso una corretta, funzionale e consistente edilizia scolastica. Questi sono gli investimenti che contano e valgono per il futuro. Il resto \u00e8 solo un arrampicarsi sugli specchi che sta gi\u00e0 creando difficolt\u00e0 e, temiamo, ne creer\u00e0 ancora molte nel prossimo futuro.<\/p>\n

Il Ministro Azzolina dice che siamo pronti alla riapertura in sicurezza. I presidi non sono d\u2019accordo. Qual\u2019\u00e8 la verit\u00e0?<\/strong><\/h3>\n

Occorre prendere atto di quello che c\u2019\u00e8 e delle difficolt\u00e0 che ogni giorno aumentano. Vede, la caratteristica che pi\u00f9 salta all\u2019occhio nella gestione del momento, \u00e8 la totale mancanza di una visione realistica del problema. Si immaginano soluzioni che sulla carta possono anche avere un senso ma solo se la scuola fosse un soggetto statico, senza proprie dinamiche e variabili, il problema \u00e8 che cos\u00ec non \u00e8!<\/p>\n

Il Presidente del Piemonte, Cirio dice che sarebbe opportuno misurare la febbre agli studenti al momento dell\u2019ingresso a scuola. Ha ragione?<\/h3>\n

\u201cMisurare la temperatura all\u2019ingresso del plesso scolastico attraverso i termoscanner, cos\u00ec come avviene in moltissime aziende, \u00e8 un qualcosa che avrebbe dato una prima, immediata, tranquillit\u00e0 a tutti. Sarebbe stato un elemento equilibrato di controllo, un primo screening di sostanziale importanza che avrebbe in qualche modo limitato molte problematiche che possono manifestarsi nel corso della giornata scolastica. Immagini in una famiglia alle 7 del mattino con tre figli in et\u00e0 scolastica, i genitori che lavorano e un termometro da condividere\u2026<\/p>\n

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di Fabio Roscani<\/span> – 10 Settembre 2020<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n

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