[analyse_image type=”featured” src=”https://r3media.ro/wp-content/uploads/2023/11/ioan-aurel-pop-presedinte-romania-2024-e1698840141641.jpghttps://r3media.ro/wp-content/uploads/2023/11/ioan-aurel-pop-presedinte-romania-2024-e1698840141641.jpg”]
Ioan-Aurel Pop critică proiectul prin care elevii își pot alege materiile: O imensă prostie sau o mare capcană
Acad. Ioan-Aurel Pop critică proiectul prin care elevii de liceu își pot alege materiile, afirmând că este „o imensă prostie sau o mare capcană”.
Este vorba de proiectul pilot al Ministerului Educației, prin care 32 de licee din țară le vor propune elevilor să-și aleagă o parte dintre materiile studiate, chiar și orarul, în planuri cadru alternative.
Procentul materiilor pe care le poate alege un elev poate ajunge la 40%.
În programul acesta s-au înscris 32 de licee din București și din țară, iar lista poate fi consultată aici.
Ioan-Aurel Pop, academician și istoric, consideră că nu se mai poate vorbi de o evaluare unitară, în condițiile în care elevii nu studiază aceleași materii.
„Asta este o imensă prostie sau o mare capcană. Școala de stat a fost oriunde uniformă și unitară. Cum să mai dai examene de admitere sau cum să mai recurgi la verificări periodice dacă totul se face de-a valma? Nici așa, cu atâtea
manuale alternative și cu materii opționale, nu suntem în regulă.
Dacă-l lași pe fiecare să-și facă damblaua, ne ducem și mai mult în jos.
Școala a avut mereu nevoie de ordine și disciplină, și nu de „libertate” fără limite”, a transmis prof. Ioan-Aurel Pop, în exclusivitate pentru R3media.
Profesori, co-creatori de conținut
Comisia care va asistat liceele la implementarea noului experiment educațional este condusă de Radu Szekely, consilier al ministrului David.
Radu Szekely a apărat acest proiect, afirmând că elevii trebuie „să se cunoască pe ei înșiși, să exploreze și să se exploreze, și să învețe să aleagă”.
Într-un interviu pentru Cotidianul, acesta a mai spus că în cadrul acestui proiect, școlile pot colabora cu experți externi.
El a mai declarat că acest experiment le dă profesorilor posibilitatea să colaboreze și să gândească „module integrate” și „co-crearea de conținut”.
În ciuda impresiei de haos, Szekely afirmă că „Toți elevii vor da același Bacalaureat. Diferența este că ministerul îți dă acum «destinația», dar școala alege «ruta»”.
Programul este gândit pentru minim cinci ani.
CITEȘTE MAI MULT
2 COMENTARII
AI CEVA DE SPUS? Renunțați la răspuns
Articole RELAȚIONATE
Acad. Ioan-Aurel Pop critică proiectul prin care elevii de liceu își pot alege materiile, afirmând că este „o imensă prostie sau o mare capcană”.
Este vorba de proiectul pilot al Ministerului Educației, prin care 32 de licee din țară le vor propune elevilor să-și aleagă o parte dintre materiile studiate, chiar și orarul, în planuri cadru alternative.
Procentul materiilor pe care le poate alege un elev poate ajunge la 40%.
În programul acesta s-au înscris 32 de licee din București și din țară, iar lista poate fi consultată aici.
Ioan-Aurel Pop, academician și istoric, consideră că nu se mai poate vorbi de o evaluare unitară, în condițiile în care elevii nu studiază aceleași materii.
„Asta este o imensă prostie sau o mare capcană. Școala de stat a fost oriunde uniformă și unitară. Cum să mai dai examene de admitere sau cum să mai recurgi la verificări periodice dacă totul se face de-a valma? Nici așa, cu atâtea
manuale alternative și cu materii opționale, nu suntem în regulă.
Dacă-l lași pe fiecare să-și facă damblaua, ne ducem și mai mult în jos.
Școala a avut mereu nevoie de ordine și disciplină, și nu de „libertate” fără limite”, a transmis prof. Ioan-Aurel Pop, în exclusivitate pentru R3media.
Profesori, co-creatori de conținut
Comisia care va asistat liceele la implementarea noului experiment educațional este condusă de Radu Szekely, consilier al ministrului David.
Radu Szekely a apărat acest proiect, afirmând că elevii trebuie „să se cunoască pe ei înșiși, să exploreze și să se exploreze, și să învețe să aleagă”.
Într-un interviu pentru Cotidianul, acesta a mai spus că în cadrul acestui proiect, școlile pot colabora cu experți externi.
El a mai declarat că acest experiment le dă profesorilor posibilitatea să colaboreze și să gândească „module integrate” și „co-crearea de conținut”.
În ciuda impresiei de haos, Szekely afirmă că „Toți elevii vor da același Bacalaureat. Diferența este că ministerul îți dă acum «destinația», dar școala alege «ruta»”.
Programul este gândit pentru minim cinci ani.
[analyse_source url=”https://r3media.ro/ioan-aurel-pop-proiect-elevi-alegeri-materii-prostie-capcana/”]
Un nou experiment pe seama copiilor noștri. Cum pot să facă ei astfel de alegeri, la vârsta aia? De unde știu la ce sunt buni și la ce nu?
De unde știe un copil de 15 ani ce este esențial pentru viitorul lui?
Szekely ăsta are copii?
aceeași mentalitate progresistă ca și-n cazul copiilor cărora li se spune că pot să-și aleagă singuri genul.