FOTO / Trei profesori buzoieni, pregătiți în Germania pentru a schimba educația copiilor cu nevoi speciale

În perioada 4–8 mai, trei cadre didactice de la Centrul Școlar de Educație Incluzivă Buzău au participat la o mobilitate de formare desfășurată în Nürnberg, Germania, în cadrul proiectului Erasmus+ „Edu Zone. Inclusive communication for all”.

Este vorba despre profesorii Alexandra Gabriela Băicoianu, Corina Nica și Dan-Gabriel Pioară, ultimul fiind coordonatorul proiectului. Alături de aceștia s-au aflat reprezentanți ai partenerilor europeni implicați în proiect: Istituto Comprensivo Statale Picentia din Italia, Escola Básica Integrada da Praia da Vitória din Portugalia, Colegio P. Andrés de Urdaneta din Spania și Asociația Zona Integrare Europeană din România. Activitățile au fost găzduite de organizația germană PHOENIX KNOWLEDGE WINGS gGmbH.

Formarea profesorilor a durat cinci zile, timp în care au desfășurat activități dedicate dezvoltării competențelor necesare utilizării sistemelor AAC (Augmentative and Alternative Communication – Comunicare Augmentativă și Alternativă), esențiale în sprijinirea elevilor cu dificultăți de comunicare și în promovarea educației incluzive.

Parteneriat european pentru accesibilitate și incluziune

Prima zi a mobilității a fost dedicată prezentării obiectivelor proiectului și consolidării colaborării dintre parteneri, accentul fiind pus pe rolul profesorilor, terapeuților și părinților în facilitarea unei comunicări accesibile pentru toți elevii. Activitățile interactive au contribuit la înțelegerea comunicării non-verbale și la crearea unui mediu de învățare sigur și incluziv.

Instrumente vizuale și autonomie pentru elevi

În cea de-a doua zi, participanții au explorat modalități practice de utilizare a simbolurilor vizuale, a programelor zilnice structurate și a panourilor de comunicare. Demonstrațiile practice și studiile de caz au evidențiat importanța instrumentelor vizuale în creșterea autonomiei elevilor și în facilitarea participării active la activitățile educaționale.

Tehnologia asistivă, sprijin pentru elevii cu dificultăți de limbaj

Ziua a treia a fost dedicată dezvoltării competențelor digitale și utilizării tehnologiei asistive în educația incluzivă. Profesorii au testat aplicații și resurse digitale AAC, analizând modalități concrete de integrare a acestora în activitatea didactică, pentru a sprijini elevii cu dificultăți de limbaj și interacțiune.

Colaborarea școală–familie, esențială în procesul educațional

În cadrul celei de-a patra zile, activitățile s-au concentrat pe integrarea strategiilor AAC în procesul educațional și pe consolidarea colaborării dintre școală și familie. Participanții au discutat despre adaptarea predării la nevoile diverse ale elevilor, planificarea lecțiilor bazate pe AAC și exemple de bune practici aplicabile atât în mediul școlar, cât și acasă.

Strategii pentru sustenabilitatea intervențiilor AAC

Ultima zi de formare a fost dedicată sustenabilității intervențiilor AAC și implementării acestora în școli. Participanții au analizat instrumente de monitorizare și evaluare, strategii pentru dezvoltarea unei comunități de practică și modalități de asigurare a continuității activităților incluzive. Mobilitatea s-a încheiat cu sesiuni de reflecție, schimb de experiență și acordarea certificatelor de participare.

Erasmus+, oportunitate pentru modernizarea educației incluzive

Prin participarea la acest proiect Erasmus+, echipa CȘEI Buzău își consolidează competențele profesionale și contribuie la promovarea unor practici educaționale moderne, accesibile și centrate pe nevoile fiecărui elev.

Participarea echipei CȘEI Buzău la această mobilitate Erasmus+ reprezintă un pas important în direcția modernizării și dezvoltării educației incluzive la nivel local și european. Experiența acumulată în cadrul activităților de formare le oferă profesorilor buzoieni oportunitatea de a integra în activitatea didactică metode și instrumente moderne de comunicare augmentativă și alternativă, adaptate nevoilor reale ale elevilor cu cerințe educaționale speciale. Schimbul de bune practici cu specialiști și cadre didactice din alte țări europene  mai contribuie și la consolidarea unei rețele internaționale de colaborare și la promovarea unor valori fundamentale precum accesibilitatea, egalitatea de șanse și participarea activă a tuturor elevilor la procesul educațional. Noile competențe dobândite vor fi valorificate în activitatea desfășurată în cadrul CȘEI Buzău, prin implementarea unor strategii educaționale inovatoare, menite să sprijine dezvoltarea autonomiei, comunicării și incluziunii sociale a beneficiarilor.

Prin implicarea constantă în proiecte Erasmus+, CȘEI Buzău demonstrează preocuparea pentru creșterea calității actului educațional și pentru construirea unui mediu școlar în care fiecare copil să se simtă înțeles, valorizat și sprijinit să își atingă potențialul.