FOTO / Elevă de la „Palade”, la Națională cu un proiect AI despre autism și incluziune în școli

Eleva Ilinca Vlăsceanu reprezintă Școala Gimnazială „George Emil Palade” Buzău la etapa națională a concursului „Made for Europe”, desfășurat la Deva în perioada 13–17 mai, cu produsul „My AI Buddy”, realizat în cadrul proiectului eTwinning „SustAInable” și distins cu premiul I la etapa județeană a competiției.

Ea descrie acest produs ca fiind unul care „militează pentru integrarea și acceptarea copiilor cu autism în școlile de masă”, evidențiind dimensiunea sa socială și educațională. Pentru Ilinca, participarea la „Made for Europe” înseamnă o ocazie de a duce mai departe un mesaj construit în echipă, în care tehnologia și empatia se întâlnesc într-un demers comun.

Proiectul include și o componentă multimedia, respectiv un trailer realizat de Răzvan Andrei Timofte, care promovează mesajul educațional al demersului. În realizarea acestuia au contribuit și elevii clasei a IV-a B, care au participat la procesul de producție și la dezvoltarea conținutului vizual. Școala transmite mulțumiri speciale acestor elevi, evidențiind contribuția lor la construirea mesajului vizual al proiectului. De asemenea, este subliniată implicarea elevului Luca Dinu, descris de conducerea școlii drept „protagonistul acestui demers educațional, care ilustrează în mod autentic mesajul de incluziune al proiectului”. Prezența sa în materialul video adaugă o dimensiune autentică, umană, care întărește mesajul de acceptare și integrare.

Produsul „My AI Buddy” este integrat în proiectul eTwinning „SustAInable” și reprezintă o carte colaborativă utilizată ca resursă educațională. Acesta este descris ca „un exemplu relevant de bună practică, demonstrând modul în care tehnologia poate fi utilizată în educație pentru a sprijini diversitatea, empatia și integrarea fiecărui copil în procesul de învățare”. Prin acest demers, inteligența artificială este folosită ca instrument de sprijin pentru incluziunea elevilor cu autism.

Întregul proiect este susținut de o viziune educațională mai largă. Directorul instituției, Camelia Timofte, afirmă că „Școala Gimnazială <George Emil Palade> Buzău își reafirmă angajamentul pentru promovarea incluziunii, a inovației și a educației de calitate, conectată la valorile europene și la nevoile fiecărui elev”. Ea subliniază și că „valorile europene precum colaborarea, incluziunea și educația incluzivă reprezintă repere constante în activitatea instituției noastre, reflectate în mod concret prin proiecte educaționale care conectează școala la realitățile și nevoile actuale ale elevilor și comunității”.

În același spirit, școala, aflată în calitate de Școală eTwinning 2026–2027, își consolidează rolul de promotor al educației europene, bazate pe colaborare și schimb de bune practici. Reprezentanții instituției arată că „participarea activă în proiecte internaționale reflectă preocuparea continuă a școlii pentru dezvoltarea unui mediu educațional incluziv, modern și adaptat diversității elevilor”.