Su Noi Magazine le Stem e gli stereotipi da abbattere per un accesso paritario alle professioni del futuro

Torna Noi Magazine, l’inserto settimanale gratuito del giovedì che dal 1996 Gazzetta del Sud dedica alle giovani generazioni, con la settima stagione 2025-2026 della GDS Academy – il brand di Ses Società Editrice Sud dedicato al settore educational – e del progetto originale “Gazzetta del Sud in classe con Noi Magazine”.
L’appuntamento è il giovedì (fino al 21 maggio) nell’edicola fisica o digitale (sul sito gazzettadelsud.it) con gli inserti gratuiti all’interno delle quattro edizioni del quotidiano Gazzetta del Sud (Messina-Sicilia; Reggio; Cosenza; Catanzaro-Crotone-Lamezia-Vibo): ogni settimana venti pagine young diversificate in base ai territori di riferimento, con le cui scuole viene condotta dalla redazione di Noi Magazine una intensa attività finalizzata alla produzione di lavori da pubblicare. L’inserto è sempre disponibile anche dopo la pubblicazione: basta cercare la copia del giorno d’interesse nell’edicola digitale del quotidiano e andare alla sezione speciali.

La partecipazione al progetto è gratuita e aperta alle scuole di ogni ordine e grado e alle università di Sicilia e Calabria, info e richiesta dei documenti per l’iscrizione allo 0902261 o alla mail [email protected] o [email protected].
Qui tutti i dettagli: https://gazzettadelsud.it/articoli/noi-magazine/2025/11/01/gds-academy-e-noi-magazine-linserto-speciale-linformazione-e-giovane-tra-responsabilita-innovazione-e-umanita-ecco-come-partecipare-dd9a3142-d6a7-4ff7-ae54-89af02bc4197/

L’inserto, nell’ambito del progetto “Gazzetta del Sud in classe con Noi Magazine”, è curato da un team di redazione coordinato dalla vicecaposervizio della Gazzetta del Sud Natalia La Rosa, responsabile della GDS Academy, con il giornalista della redazione digitale Vittorio Scarpelli, la giornalista della redazione di Reggio Calabria Eleonora Delfino, e con la collaborazione di Giovanna Bergantin.

Assieme a scuole e università di Sicilia e Calabria si punta a coinvolgere studentesse e studenti sull’attualità e sull’informazione di qualità, coltivando l’attitudine alla lettura critica e alla scrittura responsabile. Sulle edizioni dell’inserto vengono pubblicati settimanalmente i lavori provenienti da istituti scolastici e Atenei – coordinati dal team di redazione che accompagna docenti e studenti nella produzione su argomenti scelti liberamente – assieme a approfondimenti e notizie d’interesse per il mondo dell’Istruzione.

Il progetto multimediale è declinato su temi portanti: inclusione, legalità, sostenibilità, partecipazione, parità, rispetto, uso consapevole delle parole e delle tecnologie, competenze trasversali, ed è veicolato su tutti i media del network (giornale, sito web, tv Rtp e radio Antenna dello Stretto), infatti i contenuti sia cartacei che televisivi trovano spazio nella sezione dedicata sul sito web della Gazzetta.
Il progetto si svolge anche attraverso le visite guidate nel polo aziendale di via Bonino a Messina (con le redazioni e il centro stampa con due rotative) e gli eventi della GDS Academy in auditorium, facendo dialogare i giovani con esperti e esponenti istituzionali.

All’interno della GDS Academy, si sviluppa Unime Gds Lab, il laboratorio di tecnica giornalistica promosso da Ses e Università di Messina, per offrire a studentesse e studenti di tutti i Dipartimenti (con 150 ore di cui 36 frontali in nove incontri e 6 CFU) un complemento pratico nel campo della comunicazione, grazie al network del gruppo editoriale in sinergia anche con il mondo scolastico, offrendo un contributo nel promuovere la continuità degli studi e il miglioramento della formazione.

In prima pagina su tutte le edizioni del 5 febbraio

Fino all’11 febbraio si celebra la settimana delle Stem, le discipline scientifiche da promuovere e far conoscere, per incrementare l’interesse e abbattere le barriere di genere che vedono le donne sottorappresentate proprio nei settori in cui si stanno affermando le professioni maggiormente in crescita. Ad elencare la top 15, come spiega il pezzo di Natalia La Rosa, è una ricerca di LinkedIn, la piattaforma professionale che ha analizzato i trend sull’evoluzione delle posizioni lavorative tra il 2023 e il 2025: nelle prime posizioni competenze legate all’intelligenza artificiale, nella programmazione e nella direzione gestionale, mentre oltre la metà delle carriere ricade nell’area delle Stem. “Non abbiate mai paura di scegliere qualcosa che appare lontano dalla quotidianità”, è il consiglio a ragazze e ragazzi di Luca Maniscalco, siciliano, responsabile comunicazione e marketing della Fondazione UniMi, con cui abbiamo analizzato i dati della ricerca, anche con riferimento alle ricadute territoriali e ai divari di genere.
Tutti temi su cui riflettere anche per scegliere più consapevolmente il percorso di studi, nei giorni in cui sono aperti i termini delle iscrizioni alle prime classi, entro il 14 febbraio su Unica.
E in questi giorni, intanto, si susseguono gli open day e sono sempre di più gli indirizzi umanistici nei quali vengono introdotte le curvature biomediche e Stem. Numerosi anche gli eventi legati alla settimana delle Stem e alla Giornata delle Donne e delle ragazze nella scienza dell’11 febbraio in programma all’UniCal di Cosenza e all’Università di Messina, che programma la rassegna Stem by Me con le scuole.

Le rubriche: Noi e la Privacy e il Sociologo

Febbraio è il mese della sicurezza in rete: il 10 si tiene il Safer Internet Day a Roma in diretta streaming per consentire a tutte le scuole di poterlo seguire. Nel pezzo di Giovanna Bergantin tutti i dettagli dell’evento organizzato da Generazioni Connesse, il Safer Internet Centre Italiano. Il programma completo sarà disponibile sul sito del Ministero dell’Istruzione e del Merito e sulla piattaforma Generazioni Connesse.
L’approfondimento sull’uso consapevole del web condivide l’allarme lanciato dalla Polizia Postale sulla “truffa della ballerina” che imperversa in questi giorni su whatsapp hackerando profili e ingannando ignari utenti.
Il sociologo UniMe prof. Marco Centorrino ci spiega la ragione del trend divenuto virale sui social con il richiamo al 2016 e a un’estetica più “imperfetta” e naturale.

Edizione di Messina
La Giornata della Memoria e l’orrore della Shoah rievocati dall’Ic Pascoli Crispi, dal Liceo artistico Guttuso di Milazzo, dall’Ic Secondo media Garibaldi di Milazzo, dall’ITT Copernico di Barcellona e dagli Istituti comprensivi Castell’Umberto, Paradiso, Manzoni Dina e Clarenza di Messina.
Sviluppo sostenibile per l’IIS Jaci Duilio e una grande soddisfazione per il Liceo Archimede, che festeggia con il sindaco e il dirigente dell’ufficio scolastico la conquista della Bandiera Verde per il progetto Eco Schools. E un importante traguardo è quello raggiunto dall’IIS Antonello, che ha trionfato al Sigep con il dessert e il cocktail realizzati da tre alunne.
Il Liceo Maurolico annuncia la pubblicazione del giornale scolastico Koinè sabato prossimo con la Gazzetta, mentre il Liceo Galilei riflette sulla distanza digitale che complica le relazioni e avvelena il dialogo.
Il Liceo La Farina analizza le mosse di Trump e il peso sullo scacchiere internazionale, mentre l’Ic Gravitelli Paino studia l’ecumenismo religioso e ciò che unisce, invece di dividere.
Il Collegio S. Ignazio riflette sull’omicidio dello studente nella scuola di La Spezia, il Liceo Bisazza invece sulla vicenda del bambino picchiato dal padre a Catania.
Rispetto sul web e nella vita quotidiana per gli Ic S. Margherita e Tremestieri Media Martino, che ricorda Willy Monteiro, mentre il Comando provinciale dei carabinieri ha parlato di bullismo e legalità con bambine e bambini della Primaria di Floresta.
L’Ic Mazzini rivive l’emozione del passaggio da Messina della Fiamma Olimpica e riflette sulla vera felicità, che non è legata a beni materiali. L’Ic Secondo Milazzo Plesso Rizzo ricorda che il diritto all’istruzione non è purtroppo garantito ovunque, l’Ic La Pira Gentiluomo invita all’amicizia con le Stelle di Pace.
Tempo di iscrizioni e orientamento: ne parlano l’Ic Vittorini, che consiglia di farsi guidare ai sogni, e l’Ic Terzo di Milazzo plesso Zirilli che ha trasformato la scuola nel mondo di Harry Potter per accogliere alunne e alunni della Primaria. L’Ic Drago lancia il nuovo progetto sportivo per la scuola dell’Infanzia.
Nella pagina Atenei dello Stretto, UniVersoMe presenta il nuovo polo culturale realizzato da UniMe nell’ex sede della Banca d’Italia. “Restiamo per costruire il futuro senza dover fuggire”: il focus sull’intervento del rappresentante degli studenti all’inaugurazione dell’Anno accademico.
Nella cornice istituzionale della Sala Giacomo Matteotti della Camera dei Deputati si è svolto “Architetture di Pace – Democrazia, Mediazione e Coesistenza”, l’appuntamento che ogni anno Ismed – Adrmedlab e l’Università Mediterranea di Reggio Calabria dedicano alla riflessione pubblica sui temi della mediazione.

Edizione di Catanzaro-Crotone-Lamezia-Vibo
Sull’onda della Giornata della Memoria, continuano ad arrivare contributi sulla Shoah e sui temi della responsabilità e della memoria come impegno civile.
È questa la mission portata avanti dalle Consulte studentesche calabresi: ricordare affinché la Scuola, le famiglie e l’intera comunità educante portino avanti un messaggio di fratellanza, usando ogni mezzo utile: documentari, contest fotografici, video, cortometraggi, social. In questo solco, si colloca il lavoro dell’Ic Garibaldi-Buccarelli di Vibo Valentia, che ha condotto una riflessione sulle atrocità perpetrate, permettendo alle classi di vivere emozione e dolore mediante il linguaggio espressivo della poesia. Al racconto della memoria, si affiancano le storie di coraggio e generosità durante le persecuzioni, proposte dall’Ic Sant’Onofrio Maierato con il progetto “Il giardino dei giusti”, dedicato a chi ha scelto, nonostante il pericolo, di opporsi alla violenza e alla discriminazione. Il tema dell’indifferenza come forma di complicità è stato al centro dell’assemblea d’istituto del Polo Rambaldi-De Fazio di Lamezia Terme, che ha dedicato l’ordine del giorno alla “Giornata della Memoria”. Il dibattito è stato arricchito dall’intervento del professor Gianni Speranza, e ha richiamato l’attenzione sull’immobilità intesa come connivenza. Dalla memoria storica, alla riflessione sull’attualità internazionale: il Liceo Statale “V. Capialbi” di Vibo Valentia, ha rivolto il proprio pensiero a Gaza, soffermandosi sui temi di ricordo, amore e libertà attraverso le parole della saggista e giornalista Paola Caridi, da oltre vent’anni impegnata nello studio della politica contemporanea del mondo arabo.
Accanto ai percorsi di riflessione, le scuole calabresi continuano a promuovere iniziative di formazione culturale e partecipazione attiva. L’Ic Perri-Pitagora-Don Milani di Lamezia Terme ha intrapreso un percorso alla scoperta della Casa Editrice Rubbettino, rivivendo la storia dell’editoria da Gutenberg ai giorni nostri. Ha preso avvio, inoltre, la collaborazione attiva tra l’Ic Curinga di Catanzaro e la Croce Rossa Italiana, con la quale è stata firmata una convenzione allo scopo di promuovere percorsi di formazione qualificata in ambiti di interesse sociale, quali il primo soccorso, la tutela della salute, la prevenzione. Sul fronte dell’impegno europeo, il Liceo Scientifico “Giuseppe Berto” di Vibo Valentia ha ospitato il progetto Erasmus+ eTwinning intitolato: “Spice up your life”. A journey to Teen Well-being across Europe. I protagonisti di questa iniziativa sono stati quindici fra studentesse e studenti e tre docenti portoghesi. Obiettivo: promuovere il miglioramento della qualità della vita degli adolescenti, affrontando temi come salute mentale e benessere. Il Liceo Classico “Borrelli” di Santa Severina ha raccontato uno sconcertante episodio accaduto dopo il passaggio del ciclone Harry: la parte più antica del cimitero di San Mauro è crollata in un burrone, trascinata via dal fango e dalla pioggia incessante.

Edizione di Cosenza
Questa edizione cosentina di NOI Magazine tiene insieme memoria, orientamento, crescita personale e impegno civile, raccontando una scuola che non si limita a trasmettere saperi, ma costruisce coscienze, competenze e futuro.
Si parte dal valore della Memoria come fondamento della cittadinanza. Le Consulte studentesche, guidate da Franca Falduto, mostrano come il ricordo della Shoah non sia rituale, ma lavoro quotidiano fatto di viaggi, laboratori, social, documentari e incontri con i testimoni, per contrastare odio e discriminazione. In questa stessa direzione si muove il racconto dei bambini dell’IC Rende Quattromiglia, che attraverso le Pietre d’inciampo imparano che dietro ogni nome inciso c’è una vita vera, una storia da non dimenticare.
Il cuore emotivo dell’edizione è affidato alla voce di una studentessa che parla di fragilità, autostima e imperfezioni, ricordando quanto la scuola possa diventare uno spazio di ascolto, cura e rinascita, quando docenti e dirigente mettono al centro la persona prima del voto.
Dalle emozioni si passa alle scelte concrete. Ad Acri, grazie al PNRR, studentesse e studenti delle quinte dell’IPSIA-ITI partono per esperienze di formazione scuola-lavoro in tutta Italia, tra aziende, laboratori e strutture produttive, per costruire competenze reali. Nello stesso territorio, dopo la tragedia di Aba Youssef, i giovani riflettono sul senso della violenza e sul valore dell’autocontrollo, mostrando che anche il dolore può diventare occasione di consapevolezza.
A Diamante, l’economia entra in classe e diventa racconto: alunne e alunni trasformano concetti complessi in cortometraggi, imparando che dietro ogni scelta economica c’è responsabilità e vita quotidiana.
L’orientamento è protagonista anche a Cariati e Mirto, dove gli Open Day raccontano una scuola capace di unire licei, tecnici e alberghiero, tra chimica, robotica, lingue, economia digitale e accoglienza turistica. Qui l’istruzione appare davvero come un ventaglio di possibilità per restare e crescere nel territorio.
Il merito trova spazio nei successi del Fermi-Brutium, con tanti studenti del percorso Biomedico che superano il semestre filtro di Medicina e accedono alle università, confermando la forza di una didattica rigorosa e mirata.
Infine, lo sguardo si posa sui più piccoli, con l’inaugurazione della nuova palestra di Mirto Crosia: un luogo di sport, inclusione e benessere che diventa simbolo di una scuola che investe anche nei corpi, nelle relazioni e nell’empatia.

Edizione di Reggio
I percorsi dell’Erasmus + accendono l’entusiasmo. L’istituto comprensivo Scopelliti Green ha avviato il contro alla rovescia per partire alla volta del Portogallo. Viaggio con cui ricambiare la visita delle classi che sono state accolte in queste settimane. Destinazione Polonia invece per le studentesse e gli studenti dell’Istituto comprensivo Giovanni XXIII che hanno voluto raccontare l’esperienza vissuta lontano da casa come un percorso formativo capace di allargare gli orizzonti.
Un’iniziativa piena di colori per “traghettare” le classi della scuola dell’infanzia alla Primaria. Momenti di festa vissuti all’Istituto comprensivo Radice Alighieri.
Dedicate alla Shoah le attività dell’Istituto comprensivo di Delianuova, diversi plessi hanno utilizzato il linguaggio artistico per raccontare l’orrore dell’Olocausto.
L’indifferenza come molla contro le ingiustizie, questo il taglio dell’evento con cui l’istituto Falcomatà Archi ha celebrato la Giornata della Memoria.
Bullismo e sicurezza on line al centro dell’incontro dei militari dell’Arma con le classi dell’istituto comprensivo Carducci-Vittorino da Feltre.
Nella cornice istituzionale della Sala Giacomo Matteotti della Camera dei Deputati si è svolto “Architetture di Pace – Democrazia, Mediazione e Coesistenza”, l’appuntamento che ogni anno Ismed – Adrmedlab e l’Università Mediterranea dedicano alla riflessione pubblica sui temi della mediazione.